中国山水画的起源与认识.doc

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1、(一)教学目标1、知识目标通过对山水画的赏析,认识画家的思想境界,理解画家的心境,逐步做到学会从自然风景或画中去体会山川的美好无尽的变化,丰富自身的感受能力。2、技能目标引导学生获取正确的欣赏思路,把握对中国山水画审美的理解,提高鉴赏水平,以达到自身整体艺术素养的提高。3、情感目标引领学生了解中国山水画天人合一,情景交融的艺术特点,感受其中包含的内涵,激发学生热爱祖国传统文化和对传统文化的了解热情和愿望。(二)课型及工具使用课本,多媒体,图稿教学,并结合山水画观摩、写生与创作、教师范画与技法演示等途径实施教学。(三)教学课时 12课时(四)教学内容本课内容分为二个部分:1、通过山水画中的经典作

2、品,将山水画的创作原则介绍给学生,也为学生指出理解山水画家创作思路、正确欣赏山水画的门径。2、通过将传统山水画与西方风景油画进行对比,进一步引导学生探寻中国山水画造型、造景的审美特点。(五)、重点与难点1、本课教学重点应放在理解中国山水画创作理念上,学生应通过亲自分析、鉴赏中国山水画,体验教材阐述的相关知识,并通过其他途径接触优秀作品及作品分析,积累经验,提高理解能力和鉴赏力2、本课难点在于中国画的创作方法与西画不同,是以生活中真山真水为原型,经画家内心,借笔墨技巧,艺术地创造出来的,不能只经认真地写生完成学习全过程,必须掌握独特的造型方法,融合自身感受方能完成。(六)教学过程1、复习。2、引

3、入:思考:(1)、大师使用什么工具材料作画?(2)、大师是否根据写生对象去摹写?(3)、你觉得大师此刻的作画心情如何?3、新课(1)、出示题目:天人合一、情景交融中国山水画(2)出示学习目标,请各小组的组长把课前搜集到的资料给大家分享。(3)、教师导语:中国山水画历史悠久,内涵丰富。自隋唐以来,名家辈出,画风多变,无论是鸿篇巨制,还是精雅小品,名作遍于画史。高中阶段研习山水画,目的是要提高同学们的基本美术素养,不求全面的把握,重在了解、感受、认识中国山水画,积累一些相关的知识和经验。所以,这节课,第一:我们要了解中国山水画哪种天人合一,情景交融的艺术特点,感受其中包含的传统文化;第二:通过分析

4、作品,获得欣赏思路,把握对中国山水画审美内涵的理解;第三:比较中西绘画的不同方法。(一)、经典作品赏析:出示雪景寒林图读画、思考:(学生分组讨论,小组代表回答)(1)、画中有什么景物?观后有什么感觉?(2)、从画中的高山、峻岭、积雪、重林、建筑,猜猜画家当时作画的心境?(3)、范宽为什么能画出如此传神之作?(4)、出示雪景寒林图作品分析,教师简介画家背景。范宽(约9501027)又名中正,字仲立,华原(今陕西耀县人)。他常住终南、太华山中,深入体验山水风神画骨,他认为“师于人”不如“师诸物”,“师诸物”不如“师诸心”。即摹仿古人,不如反映现实;反映现实不如表现个人的情思。此画为绢本水墨。古人称

5、范宽“得山之骨”,天下人称宽“善与山传神”。是说范宽能将山水内在的东西表现出来,也就是把自己的感受反映到画面中,再去感动别人,产生共鸣,达到物我交融的境界。(5)、教师小结赏析六君子图倪瓒(元),这是一幅典型的以画抒情的作品。请同学们结合课文读画,思考:(小组讨论,代表回答)(1)作品中主要画了什么树?这些树有什么涵意?(2)、画中主要揭示了一个什么主题?(3)、画家用“六君子”去命名他的作品有什么意义?(4)、出不六君子图作品分析(5)、出不谈一谈:(6)、教师阐述:画家本来出身在富裕的家庭,战乱废了他的平静的生活,从此隐居不出,一生与笔墨为伴。借画抒情,从画面构图布局上,萧疏的气氛,寥落的

6、用笔,都体现了画家的情感,无语地传达了画家的心声。画家黄公望在题画诗中进一步揭示出本画的主题:“居然相对六君子,正直特立无偏颇”,将画家见景生情、借景抒情、以景寓情的心思表达得含蓄隽永,也将中国画天人合一,情景交融的审美特点诠释得十分清楚。通过赏析了这两幅典型的山水画,同学们:你们说,我们中国画在审美上,表现上,是不是很特别?你能感受到其中丰富的内涵吗?(引导学生谈谈自己的感受)(二)、中国山水画与西方风景油画有什么区别?引导学生进行比较,发表见解,得出:(1)、画法不同,工具材料不同;(2)、山水画在构图上用散点透视,西方风景画用焦点透视;(3)、山水画以水墨为主,讲究意境和笔墨技巧;(4)、山水画重在写意,喜欢“搜尽奇峰打草稿”在构图上讲究景物呼应、留白,布局上诗、书、画、印融为一体;(5)、西画大多次重在写实,包括光影、空间、体积的处理。归纳中国山水画独特的审美原则:(1)、造型传神、气韵生动;(2)、以水墨为主;(3)、构图上用散点透视;(4)、讲究意境和笔墨技巧;(5)、诗、书、画、印融为一体。4、学生自我评价:(1)、我学到了什么?(2)、我知道了什么?(3)、我了解了什么?5、作品欣赏美 术 教 案 课题:中国山水画的起源与认识姓名:李亚运 学号:0903024126 班级:美术学0901班

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