《七年级地理地图测试题 (2).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级地理地图测试题 (2).doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北京一对一上门家教品牌 家教电话：01062561255 第三节 地图教学重点：1地图三要素2等高线的识别 3等高线与实际应用一、地图：（三要素：比例尺、方向、图例和注记） 1、比例尺：也叫缩尺用公式表示就是：（1）比例尺的大小与地图的详略：在同样的图幅上：比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高。比例尺越小，则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。规律： 大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等（2）比例尺的缩放：A. 比例尺放大：用原比例尺*放大到的倍数。 例如将1/100
2、00的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/5000，比例尺变大。B. 比例尺缩小：用原比例尺*缩小到的倍数。（分数倍）。 例如将1/50000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为：3/4*1/50000=1/66500，比例尺缩小。C. 缩放后图幅面积的变化： 比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍。比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/92、方向：（1）在有经纬网的地图上判读： （2）在有指向标的图上判读： （3）在没有任何标记得图上
3、判读：遵“ ”。 二、等高线图：（一）等高线图的判读： 概念：即某个地点高出海平面的垂直距离，我国的海拔是高出黄海海平面的距离登高距：1、判读规律： （1）数值大小： 海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦-为平原地形；海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓-为丘陵地形；海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形-为山地地形；海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏-为高原地形。（2）疏密程度：密集-坡度陡；稀疏-坡度缓。*有时候图上看不出密集与稀疏时，可根据坡度=垂直相对高度/水平距离来决定。如果几条不同高度的等高线相
4、交在一起-表示陡崖。（3）形状特征：等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低-山顶等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐升高-盆地或洼地两个山顶中间的低地，形似马鞍-为鞍部地形。如果没有数值注记，可根据示坡线来判断：(示坡线-为垂直于等高线的短线)等高线弯曲时，如果凸出部分指向低处-表示山脊如果凸出部分指向高处-表示山谷 例题2、98年高考题：在等高距为50米的地形图中，5条等高线重叠于某断崖处，该断崖处的相对高度可能为( ) (注：等高距-两条等高线之间的间隔距离。) A、180米 B、220米 C、320米 D、280米（4）陆地部分，不同海拔表示的地形和颜色200m以下用绿色，表示平原2005
5、00用浅绿色，表示盆地5001000用浅黄色，表示丘陵20003000 表示高原30005000 表示山地2、实际运用： （1）与气候结合： 海拔高的地区应考虑气温的垂直递减。0.60C/100m山区应考虑迎风坡和背风坡。(降水量的差异)盆地不易散热，又容易引起冷空气的滞留等。（2）与河流水文结合：由山谷的分布，判断河流的位置及流向。 水库坝址的选择：*峡谷地段(水平距离窄，垂直落差大) ；*峡谷上游要有蓄水库区。 （3）与地区规划结合：建铁路、公路应建在坡度平缓的地区。翻山时应选择缓坡，并通过鞍部。 港口应考虑：避风的海湾；避开含沙量大的河流(以免引起航道淤塞)。 平原地区发展耕作业，山地、丘陵发展林业。 3、地形剖面图：用途：表示某条线上的地面起伏和坡度和缓。由等高线地形图为基础转绘而成的，能更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。画法： 从等高线图上的剖面线与每条等高线相交的各点，分别向下引垂线，按下图的垂直标尺将各点转绘到相应的高度位置上，然后连成平滑的曲线，即得到该剖面线上的地形剖面图。比例尺： 垂直比例尺水平比例尺*各大洲的地形剖面图要基本掌握清华北大家教中心 家教电话：01062561255
