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1、优秀作文标题集锦请给老人一轮暖阳（孝）心灵是一棵会开花的树（心愿）守住你的金矿（诚信）那个障碍粉碎了我（挫折）千年月色万年情（故乡）我是谁（假如记忆可以移植）文化快餐真的不足取吗？（文化）倾听自己的心跳（关注生活）一头白发，满山青葱（环保）我是天才，还是笨蛋（假如记忆可以移植）我今天做了什么（效率）地球就诊记（环保）老鼠对猫的秘密挑战（生态）树的叹息（树）前不见古人，后不见来者（假如记忆可以移植）横看成岭侧成峰（答案是丰富多彩的）潇潇雨歇（雨后的故事）一笑而过（宽我想有个家一只小鸟的心声（环保） 对面的老师看过来（理解）有为才有位（位置）真诚到永远（诚信）滴滴香浓，意犹未尽（亲情） 感谢你的敌
2、人（竞争）珍惜你的痛苦（竞争）往事并不如烟（关注生活）真想做个差生（素质教育）渴望停电（素质教育）我和203室不得不说的事（男孩女孩）两只流泪的爱情鱼（人与自然） 谁的眼泪在飞（网络与生活） 一只老鼠的手记（人与自然）风中飞舞的白手帕（友谊）恋恋风尘恋恋情（时光）那河?那船?那人（乡情）今夜星光灿烂（窗口）基石?彩虹?清泉（诚信）问世间诚信为何物（诚信）问君能有几多“诚”（诚信）我心中，你最重（诚信）都是诚信惹信的祸（诚信）2002年“心灵的选择”让爱做主倾听心灵的选择 月若有情月长吟心星点灯昭君的选择心灵磁带选择牢笼奥运出嫁一蓑烟雨任平生2003年“感情亲疏和对事物的认识” 兼听则明，偏听则
3、暗感情是帆，认知是船用理智探索真理的曙光感性?理性?认识理智与情感孔明挥泪斩马谡街头巷尾谈“感动”独眼龙的求职信农夫的日记心似明月拨开天空的乌云哥，你是捡来的吗？莫让情云遮慧眼莫使后人复哀后人“发展杯”全国中学生辩论赛2004年“人文素养与发展”（浙江卷）打磨我们粗糙的心灵楼台倒影中让“失落”的人文精神回家吧远航扬起人文素养之帆知否，知否，应是兴衰由人 阳光总在风雨后德先生，在我们无路可走的时候 精神的栖居小诚之春未庄版2004年全国各地卷满分作文标题生命是一朵常开不败的花（遭遇挫折和放大痛苦）列车?茶?春花（遭遇挫折和放大痛苦）忙兮忙兮奈苦何（忙）我是一只想死的“老鼠”（自己的认识与别人的期
4、待）菊花飘香的时节（山给人以沉稳，水给人以灵动）闲读山水（山给人以沉稳，水给人以灵动）他为我摆渡（家庭教育）像花儿一样美丽 飘零的美丽 雪,落在夏天 雪的颜色 落叶的痕迹 孤鸿的双翼 天使的翅膀 初春的幻想 春的舞曲 荡漾在春的日子里爱在春天细雨中春，我想你说佳写手”评选活动启动 每朵花都有盛开的永远的玫瑰 让我们泪流满面 花开的声音樱桃树下的母爱 逆风的香 上帝存在于细节之中 生命因相拥而美丽 穿一双合脚的鞋上路 玫瑰花里绽放的生命 一束满天星 感谢对手 笛声依旧芦花里 为自己创造品牌 一根弦上弹生活走进史铁生的情感生活 让良药不再苦口 爱没有重量 男儿有泪不轻弹 生命的药方 芳香永存 站在
5、幸福的枝头微笑 阳光的味道 留一瓣心香在心中 把“人”字写正些 化蝶的美丽 让生命浴火重生破茧化蝶 心碎没有声音 飘舞一次、美丽一次 穿越生命丛林 为挫折喝彩 风雨中你昂起头 阳光不锈 上帝给谁都不会太多 无悔人生 如水人生 春风的絮语考 场 作 文 拟 题 技 巧 郑板桥在总结自己的创作经验时说：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”我们也常把标题比作“眼睛”，以此来说明它的重要性。的确，一个巧妙别致的标题，往往会让人眼前一亮，成为一把打开评卷老师心门的钥匙。作文近年来常常要求“题目自拟”，更为考生提供了一个展示才华、表现灵气的机会。但是，考场作文的写作总是在仓促之间，那么，如何在短时间里
6、让考场作文的标题光彩夺目，个性张扬，表现自我，吸引阅卷老师的目光呢？我们这节课就来寻找一下。 二、优秀作文标题简析 2002年，要求以“心灵的选择”为话题写一篇作文，题目自拟。有考生自拟标题为有风拂过心会跟爱一起走。大家琢磨琢磨，这标题好在什么地方？ 明确：1、有风拂过这是一个很有诗意的标题。面对一件十分难以作出选择的事情，任何人心中都会翻腾起波澜，就像有风拂过的池塘。作者紧紧扣住“心灵”二字，对“选择者”展开细腻的心理描写，尽管谈不上“翻江倒海”，但也印象深刻，久久难忘。 2、心会跟爱一起走这个标题是我们十分熟悉的一句歌词。因为有爱，所以登山者毅然选择了救人；因为有爱，所以濒临死亡的人才能战
7、胜暴风雪。漫漫人生路，我们的心灵如何才能不迷失方向？答案很简单，人们需要爱，世界呼唤爱！只有在爱的指引下，我们的心灵才能不断战胜人生道路上的“暴风雪”。以歌词作标题，还有明明白白我的心等，都是十分切合题意的好题目。 三、作文拟题的要求 标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新，不要落俗套。如果标题万一太大，可采用副标题的方式加以限制。 标题不能过长，标题过长则显得松散。 标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。 拟题时要善于联想。联想，就是由某人某事或事理推想到与之相关的其他人其他事物或其他事理的思
8、维过程。联想的方式主要有三种：相关联想，由桌子联想到椅子（空间关联）；相似联想，由春蚕联想到老师（奉献精神相似）；相反联想，由安乐想到忧患（实质上的相反）。总之，联想要丰富，要融于广袤的时空中，联想合理，就要抓住事物间的联系点。 四、作文拟题的原则 切。标题要与文章内容相符，含意要清楚，宽窄要合度。 精。标题的文字不能拖泥带水，要言简意赅，高度概括。 巧。作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。比如一花一世界，一花便是一个世界，世界上有数不清的花，便有说不清的“世界”，答案便是丰富多彩的。既切题意，信息量又多，给人很开阔的想像空间。-
9、无论你的题目有多新，一般情况要让阅卷老师看了能与材料相联系，否则就很有可能被打人偏题的一类，从而得到一个很低的分数。 五、作文拟题的方法 （一）巧用辞格拟题 修辞手法具有增强语言表现力的天然优势，它在作文中的作用之重要，犹如电脑鼠标的右键。在作文行文时，使用修辞方法可以使我们的作文语言显得生动、形象、具体、文采飞扬、灵韵飞动。同样，如果以修辞入题目，可使作文显得新奇、新颖、生动，具有很强的感染力。 1、比喻：比如2004年 “遭遇挫折与放大痛苦”这个作文话题，关键词语是“挫折”与“痛苦”，如果我们仅仅局限于这两个词语来拟题，就容易陷入话题本身设置的框束。更为棘手的是，话题所提供的“挫折”与“痛
10、苦”的对举状态，很难在题目中圆融。于是有的考生只好拟出这样的题目：当挫折来临时从容面对挫折与痛苦战胜挫折与痛苦等。这些题目虽然没有脱离话题的要求，但是一副平庸的面孔，难以吸引阅卷老师的眼球。而为人们所称道的四川考生满分作文风，可以穿越荆棘，其拟题就堪称典范。“风”与“荆棘”，本是大自然中极为常见的两种事物，却被作者拿来作为“生命”和“挫折”譬喻；中间再用“穿越”一词绳贯，使得话题所蕴涵的“遭遇挫折时要战胜痛苦”的命意，得到了完美的落实。这种譬喻方式不但使话题所蕴涵的比较抽象的事理变得具体形象起来，更为重要的是给我们的思维定势荡开了一个崭新的天地。 用比喻来拟题，如以“镜子”为话题，可拟为心是明
11、镜台；以“失败”为话题，可拟为失败不是生活的毒药失败是一门必修课；以“理解”为话题，可拟为理解一把打开思想冰封的钥匙；以“宽容”为话题，可拟为宽容社会和睦的良药；以“真情”为话题，可拟为真情心中永恒的山茶花父爱是座山五月榴花红似火我是一只快乐的小狐狸父爱将我举过命运的栏杆 2、拟人：用拟人来拟题，这种方法可以使题目显得亲切自然。以“诚信”为话题，可拟为诚信“漂流记”；以“环保”为话题，可拟为树的“叹息”；以“幸福”为话题，可拟为与幸福有个约会；以“挫折”为话题，可拟为挫折不可缺少的良师益友、我与挫折的亲密接触；以“友情”为话题，可拟为友情树，我成长的伙伴；以“烦恼”为话题，可拟为请你不要来敲门
12、。 又如都是答案惹的祸给我们的国足补补钙阳光很活泼与诚信同行、同失败握手向失败鞠躬带着“诚信”上路我与自信签约让快乐多一条腿给忙一个深呼吸跟假话掰腕子嫁给一种生活。 3、拟物：垒高自己 4、夸张：世界不大是个家一张煎饼包天下贪心不足蛇吞象胆大包天 5、引用：待到山花烂漫时一枝红杏出墙来小荷才露尖尖角 6、对比：标题用对比，突现主题待人以钱，不如待人以诚你不诚，我不信这些题目通过鲜明的对比表现出作者的观念，衬托出“诚信”的价值。 小人物的大故事红与黑为了忘却的记忆城里人，乡下人躺着读书，站着做人 7、设问：你有一颗柔弱的心吗？谁是阿Q？是谁动了我的奶酪？今天，你学会了什么？争渡！怎渡？ 8、反问
13、：标题巧反问，强调情感。如，若有诚信，夫复何求?诚信落伍了吗?诚信岂可抛没有你，我该怎么办?这几个题目因反问修辞手法的运用而具有强烈的感情色彩，体现了作者对“诚信”的真义的理解与期待的情感。 2004年以“感情亲疏和对事物的认知”为话题：岂以亲疏辨好恶?怎一个“情”字了得? 以“相信自己与听取别人意见”为话题：敢问路在何方?以“忙”为话题：究竟谁在忙?其他：教师们还不该反省吗？雷锋真的没户口？我是差生，我容易吗？阿斗扶不起来，怪谁？生命岂能被痛苦占据 9、反语：我是一个傻女孩我想当个差生其实我很笨爸爸，我不想做你的女儿我发现了家中的“贼” 10、双关：洋教师的“洋相”牛教师的“牛脾气”槐花村的
14、槐花情赖昌星还赖几天 11、对偶：以“环保”为话题一头白发，满山青葱 其他：生于忧患，死于安乐想，要壮志凌云；干，要脚踏实地尺有所短，寸有所长榜上无名，脚下有路 12、排比：那山那人那狗小桥流水人家枣树父亲和我雨珠露珠泪珠 13、移觉：我是那片红红的激情晶莹的铅球给心灵吃点冰激凌微笑是一句世界语 14、呼告：标题用呼告，热情呼唤。用呼告的方法拟题可以直接在标题中表现作者的爱憎，要么是对叙述主体的热情呼唤，要么是淋漓尽致的谴责或贬斥。如：将诚信进行到底朋友，请带好你的“护照”用诚信的甘露浇灌人生的花朵让诚信的旗帜高高飘扬让世界充满诚信。以“书”为话题别了，漫画书！。以“关注生活”为话题给生活加点苦吧！请给我松绑渴望被爱老师，请您听我说救救我吧 （二）化用名句拟题 我们知道，化妆师能够化腐朽为神奇，一个重要的原因，就是善于“涂脂抹粉”。在化妆师的巧手“点缀”下，一张张生动形象的面孔向观众叙说着另样的“故事”与“情怀”。文章的题目，同样也需要我们去“妆扮”，而最好的“脂粉”，就是从古典诗文中汲取的精华。 比如2004年上海卷优秀作文忙兮忙兮奈若何和忙，不亦乐乎，就是从项羽的
