教师工作自我鉴定范文8篇

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1、教师工作自我鉴定范文（8篇) 教师工作自我鉴定1 202年的教学生涯,年的班主任工作，经历了其中的不易,但也换来了更多的硕果。“千教万教，教人求真,千学万学，学做真人。”一直坚守自己平凡的岗位,以勤勤恳恳,踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教学工作，以“当一名好老师”做为自己的座右铭，用实际行动来诠释教师这一崇高的职业！ 工作自我鉴定：工作中我坚定信念,为人师表;热爱工作，精心施教;潜心钻研,完善自我；精心哺育,培养人才。一、坚定信念，为人师表 “学高为师,德高为范。”多年来,始终具有坚定的理想和信念,崇高的品德修养,坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中具有高度的

2、责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱关心全体学生,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。 严格按照学校的要求做好各项工作，积极参加教研活动，服从分配,完成学校指定的各项工作,极参加学校的政治学习，努力提高思想觉悟,自觉遵守教师法等法律法规，自觉遵守学校的规章制度。 在工作中，廉洁自律，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，对人真诚、热爱学生、人际关系融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。甘于奉献,从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较好的教师形象。 二、热爱工作，精心施教 教学是学

3、校的中心任务。在教学方面，能准确把握课标及教材，制定合理的教学目标,把各种教学方法有机结合起来,充分发挥教师的主导，学生的主体作用。认真备课，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出，写好教后反思。讲求教学艺术,教学语言精炼,表情生动，板书规范,在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,让学生学得容易，学得轻松愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。为了提高自己的教学能力，虚心请教其他老师。 在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极,征求其他老师的意见,学习他们的方法，同时,多听老师的课,做到边听边讲，学习

4、别人的优点，克服自己的不足,领导听课后，及时听取他们的反馈意见，改进工作。 三、潜心钻研,完善自我 “逆水行舟不进则退”。为了使自己适应教育发展的需要，从教x年以来，我不断地学习,充实自己,有了点滴收获。 1、在202年全乡教师课堂导语大赛中获取x等奖。 、自修了专本，积极参加教师培训及继续教育,在202年的“xx市中小学教师素质教育操作能力训练”中取得了市级优秀的好成绩。、在202年省普通话水平测试中取得了二级甲等的成绩， 4、在202X年,信息技术应用水平达到了中级，并且一直在不断地学习，建立了自己的教学博客，积极参加教育教学论坛活动。5、在202X年全乡青年班主任基本功大赛中荣获二等奖。

5、6、积极参加学校的教育教研活动，和同组同事进行的小课题研究“如何在数学课中进行情境教学”已经结题；现在正在进行“如何提高低年级的课堂识字教学效率”课题研究。 7、在学校举行的教学开放及示范课活动中多次执教，得到了同行及家长的认可。 、在0X年撰写的论文“如何体现学生的主体地位和教师的主导作用”发表在吉林省教育学院学报02X年第五期上。 9、在202年通过考试,获得了县级骨干教师的光荣称号。 俗话说:“活到老,学到老。”我将在以后的日子里，继续坚持学习各种教育教学理论，并用于指导实践，潜心钻研,不断完善自我,不但提高自己驾驭课堂的能力,并将总结经验,形成论文,与同行共勉。 四、精心哺育,培养人才

6、 把学生教好，让学生成功,是每位教师的最大心愿、最高荣誉。在班主任方面，我兢兢业业,尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。我所带的班级，没有一位学生中途退学,没发生过任何一起安全事故。 我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风、学风。平时经常与学生打成一片,了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。对后进生和差生进行细心的引导，发现问题及时解决。经常利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其子女。 功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下,思想有了较大的转变，成绩也进步了。在工作中从不歧视差生。而是想方设法了解学生,深

7、入到学生中间,做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距，热爱学习,热爱集体。 平时很注意自己班主任应有的职责,课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。经常和学生谈心,爱学生如亲人。 这就是我,一名年轻的班主任,坚守教育平凡岗位，努力用心书写教育人生，虽不辉煌，但每一步都很踏实。教育教学是一门永无止境的艺术，未来路漫漫,以后的日子，我会坚持工作，坚持学习，坚持着走下去,我相信坚持的昨天是立足,坚持的今天是进取，坚持的明天是成功！ 教师工作自我鉴定2 “每一个孩子都是天使送给妈妈们的礼物”一直非常喜欢这句话，因为“这个礼物”让呵护

8、变得更有意义、让心灵变得更为纯真、让笑容变得更加灿烂,我想我是幸运的因为我可以同时拥有几十个这样的礼物，虽然在他们的口中我只是“老师”。下面我就将我平凡的工作来和大家一起分享一下这份幸运:爱是教师最美的奉献。 在我从教的几年中碰到了好几位这样的“特殊幼儿”，因为他们的特殊性,让我必须有更多的责任感,投入更多的热情与激情。今年班上有一位患有先天性耳聋的孩子，他叫x。 记得刚入学那天,他妈妈诚恳地说:本来要把他放到聋哑学校去,知道有几个他认识的小朋友也在我班里,我想让他有个伴,那几个小伙伴他认识，所以想让他试试看,不行的话,我们再想办法好了。我想既然来到我班了，我就会全力以赴,让他开心的留下,让他

9、的父母放心。 我看着这张可爱的小脸蛋,期盼着能从好的嘴里发出与同龄人一样甜甜的声音,可他只是瞪着眼睛看着我。我开始有点惧怕,这样的孩子来到我们班。让我怎么带好这个班?几天下来，小成还算能干，小朋友做早操排队,他也会走过来排队，他看到老师敲铃知道要集合。为了让他与其他小朋友一样,我每天上课时有意识地用身体语言给他提示,鼓励他。 下课时,我让班上几个能干的小朋友与他一起玩，不让他觉得与其他孩子不一样。有一次上课时，我惊讶地发现他高高举起了小手，嘴里还不停地叫老师、老师，叫得虽然不是很清楚,但他会回答问题了。一下子我们班的.老师有多开心,我们的努力没有白费,一段时间后,x已完全适应了幼儿园的生活。

10、在生活护理上,我们对他也是加倍的关心和耐心的照顾，x很喜欢上幼儿园，特别喜欢画画，喜欢老师在小朋友面前夸他画画得好，看到小朋友为他鼓掌，他就知道小朋友也在表扬他、喜欢他。 教师工作自我鉴定3 时光飞逝,不知不觉走上教师这条道路快x年了。在这一年的时间里,我满怀信心,努力工作和不断学习，深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，使我获益良多。现在我总结一下近x年的得与失,因为回顾走过的路就可以更好的看清前面的路。 作为一名新教师，当然在教学方面还欠缺很多的经验,但是从走上讲台的第一天开始，我就决定一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙，在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经验

11、教师的课,还去听优秀教师观摩课及讲座，并且积极参加新教师培训，从中得到了很多宝贵的经验。在这一年的时间里，忙碌伴随着充实,我一共在校开过两节公开课，到林溪乡校开过一节新教师汇报课,我深切的感受到了公开课真的很能磨练人,前辈老师的指点让我受益很多,不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和提高。 在这一年里我努力做到以下两点： 一、教师的举止言行是学生学习的榜样自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，认真学习教师职业道德规范,积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动，积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象

12、。在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自己的头脑。 二、备课 在教学中,我每次都很认真备课、上课、听课，做好课后反思，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己,也严格要求学生;在课外,我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。 最后,

13、有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与经验。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。相信在今后的工作学习中,我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好。 教师工作自我鉴定4 日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯,教无止境”,只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所

14、以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 二、求实创新,认真开展教学、教

15、研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。 我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通，了解学生,改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我积极进行校本课程的开发与设计,设计了“神奇的鞋子（设计发明课）”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子（设计课）”、“美丽的门帘（易拉罐制作)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。 对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教