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1、20052006学年度下学期学困生辅导计划新 华 路 小 学五 四 班2006212为提高我班教育教学质量，全面提高我班学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成赶、帮、超浓厚的学习氛围，使我班每个学生学有所长，这一目标，特制订学困生辅导计划：一、工作目标1、加强学困生的常规管理. 认真组织相关的学生参与活动中去。2、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，使全体学生认识到学习的重要性。二、活动人员：代营旗 贾天旗 时展 唐柯 冯博 李韵秋 赵硕 孙尧 刘震龙 郭刚 李浩然 周静文 郭雨 申麒 贾瑞旗 刘应昭 路照远沈亚如
2、 高亚男 陈思贤三 、活动时间：每周二下午四、具体措施1、深入学生，了解每一个学生的学习困难。2、针对每个学生的缺点，寻找相应的平时督察伙伴。3、定期召开学困生家长座谈会，交流学生学习、生活情况。及时帮助学生改进学习方法。4、定期对学困生进行考察，交流活动经心得。适时鼓励并指出今后努力的方向。5、举办合适的比赛活动，营造“你追我赶”的学习氛围。树立学习的信心和勇气，尝试成功的喜悦。6、采取切实有力的措施补缺补漏，要特别注意作业的面批、试卷的面改；及时发现不足，及时弥补。以便及时调整活动策略。五、活动内容：1、 与教学进度一致的基础知识。2、 习作的辅导（前期以阅读，交流为重点；以后加强具体写作
3、的指导，适时练笔。3、 书法的练习。二00五二00六学年度下学期工作计划新 华 路 小 学李 素 平2006年2月10日 一、 指导思想：在新课程改革不断深入的时刻，在新的学期里 ，我会仍然遵循改革开放的一系列政策，认真学习和实施语文课程标准，增强课程改革的使命感和责任感。为我校的教学常规建设，语文师资队伍建设，增转添瓦。此外我会不断拓展语文教学的空间，大力开发语文课程资源，努力提高语文教育教学质量，为学生创设和提供良好的语文学习环境，让每个孩子都接受良好的教育。一、 理论学习方面： 1、加强学习，树立科学的课程观。认真阅读语文课程标准，明确课程改革的目标和任务。2、加强新课程功能、结构和内容
4、的学习和研究，大力强化课程意识，增强责任感和使命感；加强课程标准和教材的学习和研究，通过外出听课以及积极教研活动，真正把新课程的新理念、新视野、新方法和新要求真正落实到课堂上。3、在学校领导的带领下，做到每月有主题的学习，并且有记录。有总结。4、积极参与课题研究，做到有研究、有记录、有总结。二、 教育教学方面：、1、合理、高效的安排教学内容2、探索新的教学内容和教学方法，充分领会每节课的内容，编排的特点，认真备课，精心设计，让每堂课都能体现新课程理念，努力实现课堂教学的活动化、生活化、自主化，让课堂焕发学生生活的活力。从而达到以下目的：（1）、在阅读方面，在学生能理解重点词句，读课文的基础上，要引导学生一部分一部分的阅读，抓住主要内容，理解课文的顺序。并为以后的学习打下基础。（2）、在口语交际方面，规范学生的语言，提高学生口语交际的能力，培养学生良好的听说态度和语言习惯。（3）、在写作方面，引导学生留心观察周围的事物，乐于表达自己的所见所闻，所思所想。（4）、在习惯方面，引导学生自觉主动地摘录、背诵课文中和课外读物中的好词佳句，提出自己不懂的问题，并积极和老师、同学展开讨论，并养成坚持写日记的好习惯。3、 开展好第二课堂活动，让学生在快乐中学习新的知识。以上是本学期的工作计划，如有不到之处，敬请指出。
