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1、数据库应用网上教案活动文本(.101)徐孝凯：目前是数据库应用课程网上答疑时间,欢迎参与！数据库应用课程教案内容：. 数据库基本知识,相应主教材前五章； 2. ACES数据库管理系统的使用,相应主教材第-7章。 数据库应用课程教案资源:1. 主教材数据库基本与应用 2. 实验教材ACCESS上机操作指引3. 课程录象1讲,每讲分钟，刘世峰讲授。 如何学习数据库应用课程：1. 看书时要从理论和实际举例两个方面反复揣摩和体会，通过度析课本上现成的例子,从中真正理解和掌握,然后就能结合新的例子，自己进行设计。 2.多上机操作ACESS,熟能生巧。数据库应用课程基本状况:适应电子商务专业; 一门程序设
2、计课程之后开设;3学分，4学时;考试中的形成性考核为20分,期末闭卷终结性考核为分; 在期末闭卷试卷中，数据库基本知识和ACE的分数比例各为%和30%。如何讲授数据库应用课程:要按照主教材的内容,进行认真分析和备课,从概念和应用举例两个方面把内容讲透。对于ACCES部分要在机房教案。 上学期已考试卷,供参照!中央广播电视大学电子商务专业数据库应用试卷2题 号一二三四五总 分得分 一、单选 (每空2分,共10分） 1.在Accss数据库中，基本数据保存在（ )对象中。 A.窗体 B.查询 C.报表 D表在表设计视图中，如果要限定数据的输入格式，应修改字段的（ ）属性。A格式 B有效性规则.输入格
3、式 D字段大小.下列（ )图标是Acess中查询对象的标志。 . B.C D4在一种宏中要打开一种报表,应当使用的操作是( ）。A.OenForm .OReotC.OpenTab DeQue 5.宏的英文名称是( ）。 AMacr Vie CForm D.Pae 二、填空 (每空2分,共25分) 1.数据库解决技术依次经历了_、_、_、以及分布式数据库管理等四个发展阶段。、域是实体中相应属性的_,性别属性的域包具有_个值。3.在非关系模型中,每个结点代表着一种_，每个父子联系代表着_联系。4把保存_的关系称为相应数据库的元关系,一种数据库的元关系由_自动建立。5在数据库体系构造的三级模式中,全
4、局模式处在_层,外模式处在_层,内模式处在_层。.关系数据模型涉及_、_和_三个方面。7学生关系中的班级号属性与班级关系中的班级号主码属性相相应,则_为_中的外码。8.设一种学生关系为S(学生号,姓名),课程关系为C(课程号，课程名),选课关系为X（学生号,课程号,成绩),则选修了课程名为程序设计课程的所有学生信息所相应的运算体现式为=1 nd 数量=20）5. select * fom 商品表1 wee数量sme(sel ma(数量) fom 商品表1 )问:徐教师我想问一下,数据库学习的重点是什么？徐孝凯:数据库基本知识(前5章）和ACCES使用（第6-7章）各占7和30的比重。不好明确说出重点，教案规定请参照教案大纲和考核阐明。 问:徐教师好！分析一种关系的候选码的解题思路是什么? 徐孝凯：按照第三章的分析,找出一种关系中属性之间的函数依赖,若一种属性或属性组可以函数决定其他的每个属性，则称此属性或属性组为该关系的一种候选码。固然此函数决定涉及直接、间接（传递）、部分等所有状况。 问：徐教师,您好咱门这个教案活动是针对教师的还是针对学生的徐孝凯:都可以,反正是课程的教案问题。问：我们的考试是哪里出题,题型是什么?在中央电大网站上能查分吗?
