晨读材料12到14B4版完结.docx

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1、 晨读材料十二 以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。林清玄人生最美是清欢课文背诵 -抓得住的六分1、岳阳楼记(加粗的是易错字,常考句)庆历四年春,滕子京谪(zh)守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人赋于其上。属(zh)予(y)作文以记之。予观夫(f)巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤(shng),横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜(yo),山岳潜形;商旅不行,樯(qing)倾

2、楫(j)摧;薄(b)暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷(zh)汀(tng)兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟(ji)夫(f)!予(y)尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉(zi)?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处(ch)江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫(y)!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。2、 虞美人

3、李煜春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。文言积累一、文言实词【课】试验。成器不课不用。(成器,以打成的兵器。) 考核。功课,考核官吏的政绩。岁课:官员一年的政绩督促。县比岁亢旱,逊开仓谷以振贫民,劝课农桑,百姓蒙赖。(海昌县连年大旱,陆逊开仓放粮以救济贫民,劝勉和督促农桑生产,使百姓蒙受利益。)赋税。蠲课。征税,征收赋税。是岁,始课南徐州民租。学习,教授。例1、苦节读书,昼课赋,夜课书,间又课诗。(苦节,刻苦。间,有时候。)【勒】带嚼子的笼头。约束,控制。马廖性宽缓,不能教勒子孙。(后汉书马廖传)强制,

4、勒令。毁淫祠数百区,勒巫为农者七十余家。(2011江苏卷,(陈公弼)拆毁几百处惑乱人心的祠堂,强制巫师务农的人有七十多家。关键在于理解“淫”“勒”的意思,不能一味依据词典的解释,而应依据上下文对这些词进行合理的揣度,所以“淫”解释为“迷乱”“惑乱”比较好。)率领,统率。昭勒众于通衙接战,自暮达旦,尸填衙不可行。(2009宁夏海南卷,朱昭率领众人在大街要道上与敌人交战,从傍晚直到天明,尸体塞满街面,无法通行。)整顿。勒兵,下令军中曰:“父子俱在军中,父归雕刻,刻石记功。例1、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹渔家傲公元89年,东汉窦宪追击匈奴,出塞三千余里,至燕然山勒石记功而归。燕然未勒是

5、说没有建立破敌的大功。)二、 史传类文言相对稳定的通假字1.乡,通“向”,如:侯生果北乡自刭。(史记魏公子列传)2.详,通“佯”,如:行十余里,广详死。(史记李将军列传)3.蚤,通“早”,如:旦日不可不蚤自来谢项王。(史记项羽本纪)4.倍,通“背”,如:愿伯具言臣之不敢倍德也。(史记项羽本纪)5.禽,通“擒”,如:禽灭六王。(史记秦始皇本纪)6.畔,通“叛”,如:人言公之畔,陛下必不信。(史记淮阴侯列传)7.趣,通“趋”,如:兵法,百里而趣利者蹶上将。(史记孙子吴起列传)通“促”,如:趣赵兵亟入关。(史记陈涉世家)8.内,通“纳”,接纳,让进来;藏,如:无内诸侯军。(史记高祖本纪)9.郤,通“

6、隙”,隔阂,矛盾,如:令将军与臣有郤。(史记项羽本纪)10.责,通“债”,如:此两家常折券弃责。(史记高祖本纪)11.其他:说悦;亡无;争怎;自只;见现;那哪;反返;熙嬉;阙缺;惠慧;厝措;距拒;裁才;唱倡;适谪;邪耶;与欤;不否;属嘱;得德;信伸;曾增;绌黜;雠仇;景影;离罹;陵凌;倔崛;罢疲;善缮;沈沉;孰熟;羞馐;县悬;燕宴;益溢;豫预;卒促成语背诵 1、一言九鼎:比喻说话分量大,能起很大作用。【适用对象】说话有份量,不能表示守信用,也不能用于自己。2、一言难尽:形容事情曲折复杂,不是一句话能说清楚的。【适用对象】不好的事情。3、颐指气使:不说话而用面部表情示意。形容有权势的人指挥别人。

7、【适用对象】人。4、倚马可待:比喻文章写得快。【适用对象】写文章。5、义无反顾:指为了正义而勇往直前,毫不犹豫。【适用对象】正义事业。6、游刃有余:比喻技术熟练,经验丰富,解决问题毫不费力。【适用对象】技艺纯熟。7、有声有色:形容说话或表演精彩生动。【适用对象】说话、表演。8、有条不紊:形容说话做事有条有理,不慌乱。【适用对象】说话做事、写文章。9、鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。【适用对象】人。10、鱼目混珠:比喻用假的冒充真的。【适用对象】事物,不用于人11、左右逢源:比喻做事得心应手,非常顺利。比喻为人圆滑,善于投机。【适用对象】做事、为人。12、波澜壮阔:指水的波涛浩渺广阔,比喻声势

8、雄壮有力,规模宏大。【适用对象】声势、规模。13、紧锣密鼓:比喻公开活动前的紧张的舆论准备。【适用对象】准备工作。不用于已经进行的。14、不胫而走:比喻事物无需推行,就已迅速地传播开去。【适用对象】消息、谣言、文章。15、如火如荼:原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。【适用对象】气势、场面、形势、活动等。评职加分用期刊论文发表,著作,专利,课题,获奖证书办理,代写评比论文,微课视频,普通话二级甲等证书 加微信:157 3191 8597毕老师可对公,可开发票,可提供营业执照查询,稳妥操作,助力评职之托! 语段背诵林清玄先生说:“心有明珠,山河明媚。”而我想说:“青年心有明

9、珠,祖国山河明媚”。青年是民族的希望,是国家的未来。罗曼罗兰曾说:“青年是时代最好的晴雨表。”因此,正值青春盛年的我们,应该勇担时代重任,肩负历史使命,以昂扬向上的姿态逆风向前。“美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆。”鲁迅先生说:“愿中国青年都能摆脱冷气,只是向上走,有一分热,发一份光。”只要中国青年携手奋斗,传承中国精神,则中华民族伟大复兴,亦可计日而待也。博闻天下让全社会充满道德温度来源:人民日报 张贺在当代中国的文明星空中,处处能看到道德的光亮。他们如同一盏盏明灯,照耀着人们的心灵点燃自己的善念火种、做身边人的道德光源,社会才能更加充满道德温度,文明才会因每个人的奉献而水

10、涨船高。【提出观点,提纲挈领,点燃善念火种,让社会充满道德温度。】日前,第七届全国道德模范评选表彰活动进入候选人集中公示阶段,各媒体集中刊登候选人的事迹。一个个闪耀的名字、一串串感人的事迹,刻写下我们时代的凡人善举,也彰显着推动社 会前进的精神力量。【联系社会热点,论证上文观点】国无德不兴,人无德不立。精神文明是一个国家走向强大的重要支撑,道德模范是一个社会崇德向善的醒目旗帜。这次公布的全国道德模范候选人,是各个行业、各个领域涌现出的先进典型,他们身上,生动呈现了当代中国的精神风貌,集中展示着我们时代的道德风尚。广泛深入开展道德模范评选表彰活动,就是通过评选道德模范来弘扬真善美、传播正能量,引

11、导人们崇德向善、见贤思齐,鼓励全社会向道德模范看齐,用榜样的力量激励自己。【国家层面论述。鼓励全社会向道德模范看齐,强调精神文明建设的重要性。】一个人追求道德的生活,人生就会更有意义;一个社会尊崇道德的风尚,社会就会更有力量。近年来,中华大地上层出不穷的榜样模范和先进人物,用行动诠释着向上向善的时代品格。誓言“振兴中华,乃我辈之责”的黄大年,诠释了什么是对祖国之爱;志在“让每个孩子都有微笑的权利”的韩凯,展示了什么是医者仁心;“捡”出一座免费图书馆的“中国好人”陈光伟,体现着质朴的助人为乐在当代中国的文明星空中,处处能看到道德的光亮。他们如同一盏盏明灯, 照耀着人们的心灵,也有力证明,道德正能

12、量始终具有凝聚人心的力量。【个人层面论述,举例论证,倡导讲道德,传播道德正能量。】我们倡导的社会主义核心价值观,既涵盖了对国家的热爱、对工作的热爱,也涵盖了对人的爱。此次公布的道德模范候选人的事迹中,或敬业奉献,或见义勇为,或诚实守信,或孝老爱亲,这些高尚品质,既是社会主义核心价值观的具体体现,也是中华民族传统美德的具体体现。他们用平凡中的伟大温暖人心,为全社会树立起榜样。在全社会颂扬道德模范,就是要把他们的爱心 善举转化为潜移默化的力量,推动全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。【理念层面论述,说明倡导社会主义核心价值观的社会意义。】“一朵鲜花打扮不出美丽的春天。”让更多人向上向

13、善,离不开对良好社会氛围的营造。近年来,各地区各部门按照中央的要求,不断推进公民道德建设,弘扬中华传统美德,培育时代新风,中华大地上涌现出一大批道德模范和最美人物。他们的精神给人们以巨大动力。在人们身边,无论是抢险救灾,还是扶危济困,只要社会有需要,就会有一大批人站出来无私奉献,凸显了新时代思想道德建设的丰硕成果,彰显了中华民族昂扬向上的精神风貌,让全社会因道德的追求而充满力量。点燃自己的善念火种、做身边人的道德光源,社会才能更加充满道德温度,文明才会 因每个人的奉献而水涨船高。【社会层面论述,引导更多人向善,让社会更加充满道德温度。】最高领导人指出:“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时,中华民

14、族精神的大厦也应该巍然耸立。”一个民族要实现复兴,既需要强大的物质力量,也需要强大的精神力量。今天,全社会对道德风尚和社会风气的期待更高,人们希望自己生活的环境处处讲道德、有秩序,处处有爱心、有温暖。通过评选和表彰道德模范,将更好引导人们追求讲道德、尊道德、守道德的生活, 让每个人都成为道德的主体,汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。【总结全文,重申观点,引用名言,形象说明精神文明的重要性,强调引导人人成为道德主体,助力民族复兴。】精读细思这篇时评旨在以“道德模范”为例,强调通过榜样作用,引导更多人向善重德,满足人们对全社会道德风尚和社会风气的更高期待。这篇时评从国家、社会、个人各个层面论述

15、了道德之风的重要性,强调了个人之德影响社会,社会道德之风助力国家复兴,息息相关,环环相扣。实现民族 复兴过程,是物质与精神的同步提升过程。精神文明是决定未来的重要力量。正如马丁路德所言:“一个国家的繁荣,不在于其国库的富足,不在于其城池的坚固,也不在于其公共建筑的华丽气派,而在于其公民的教养,在于人的文明、教化和品格,这才是它实际利害之所在、主要实 力之所在、真正威力之所在。”早读检测岳阳楼记1、岳阳楼记中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是:政通人和,百废具兴。2、如何重修岳阳楼: 增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上3、岳阳楼记中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

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