《第16章第1节人体的支持与运动.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第16章第1节人体的支持与运动.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第16章 第1节 人体的支持与运动备课蒲海科第1课时教学目标一、知识目标： 1说明人体的运动依赖于一定的结构。 2描述人体骨骼的组成。 3通过观察说明骨的基本结构和功能。二、能力目标： 通过观察长骨的结构以及进行有关骨的实验，培养学生实验操作和分析问题、解决问题的能力。三、情感态度与价值观目标： 懂得体育锻炼对于运动系统的影响，养成坚持体育锻炼的良好生活习惯。教学重点骨的基本结构和功能。教学难点长骨适于支持和运动的结构特点。教法学法实验法、观察法、合作学习 课前准备人体骨骼模型，挂图，三单。教 学 过 程教 师 活 动学 生 活 动备 注【引入】我们来做一个屈肘动作，想一想，这个动作是由人体
2、的哪些部分参与完成的？【新授】【讲解】 骨运动系统 骨连接 骨骼肌人体的骨骼组成【布置实验】观察长骨的结构取一块新鲜的猪的长骨（如股骨），用锯子把它纵向锯开，从外向内依次观察。1用解剖刀从骨的表面剥离出一层膜，这是骨膜。用镊子拉一拉骨膜，感觉骨膜坚韧吗？观察骨膜的颜色，里面有血管吗？2对照图162，观察长骨纵剖面上的骨松质和骨密质。看一看，这两种骨质分别位于长骨的什么部位？骨质的形态结构又有什么不同？3观察骨髓分布在什么部位，是什么颜色，用解剖刀除去中央一部分骨髓，可以看到中空的骨髓腔，说明长骨是管状的。【小结】布置学生完成鼓励 引导 帮助 总结【布置作业】【讨论、回答】略【观察、自学】 头骨
3、人体骨骼 躯干骨 上肢骨 四肢骨 下肢骨人体的骨骼由206块骨组成。完成和交流导读单观察课本58图16-1结合模型完成问题生成单【实验、观察、小结】 骨膜 骨密质骨 骨质 骨髓 骨松质 骨膜是骨表面的一层坚韧的结缔组织膜。骨膜内含有血管、神经和成骨细胞。血管中的血液对骨有营养作用；成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用。骨折以后由于成骨细胞的作用骨能够愈合，这是骨的再生。骨密质致密而坚硬，在长骨中，骨密质大部分集中在内干部分，抗压很强；骨松质则分布在长骨两端的部分，结构疏松，呈蜂窝状，可以承受一定的压力。长骨骨干的骨髓腔中和骨松质的空隙里都有骨髓。幼年时期的骨髓呈红色，具有造血功能。随着年龄增长，
4、骨髓腔中的红骨髓逐渐变成黄骨髓，就失去了造血功能。当人失血过多时，黄骨髓能够再转变为红骨髓，恢复造血功能，但骨松质中的骨髓始终是红骨髓，终生具有造血功能。【小结】 本课收获略谈自己的收获分清骨与骨骼的关系观察记录讨论交流观察记录讨论交流 第16章 第1节 人体的支持与运动导读单班级 小组 姓名 1，人体的动作，都是在神经系统的支由 牵引所附着的骨，绕 活动而形成的。 ， ， 组成了人体的运动系统。 2，人体的骨骼由 块骨组成，人体的骨成 ， 和 三大部分组成。3，骨通过 构成骨骼。4，骨在人体中起 ， 作用。5，骨上附着有 ，可以在神经系统的支配下通过 和 牵动骨产生各种运动。6，长骨在人体的
5、运动中起 作用。7，骨的结构：由外向里依次是 ， ， 和 。 自我评价 小组评价 第16章 第1节 人体的支持与运动问题生成单班级 小组 姓名 1.观察图16-1并对照自己的身体，认识人体的骨骼组成：我的发现： 1、 2、 我的问题：1、 2、 2.观察长骨的结构，对照实物和彩图，将自己的发现和问题填写在下面的横线上。我的发现： 1、 2、 我的问题：1、 2、 自我评价 小组评价 第16章 第1节 人体的支持与运动问题训练单班级 小组 姓名 1、骨折后，对骨的愈合起重要作用的是A骨髓腔中的骨髓 B骨膜内的成骨细胞C骨骺端的软骨层细胞 D骨松质中的骨髓来源:学&科&网2、青少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要A睡较柔软的弹簧床 B背单肩书包C注意坐、立、行的姿势 D少参加体育运动3、哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构（ ）A骨 B关节 C骨骼肌 D神经4.识图作答：（1）骨质有两种分别是 和 。（2）骨的基本结构包括骨质， 和 三大部分。（3）成年人具有造血功能的是 ，位于 之中。(4) 长骨适于运动的结构特点是 。这样的结构，使骨既 又 。自我评价 小组评价 教师评价
