《7 可爱的地球1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7 可爱的地球1.docx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、可爱的地球一 教材分析： 本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存，只有一个地球”的道理，说明了保护地球的重要性.从地球在宇宙中的渺小，人类活动范围很小，地球所拥有的自然资源有限又被不加节制的开采或随意损坏等方面，说明地球面临着自然资源的枯竭的威胁。用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，没有第二个星球可供人类居住。人类的选择只有一个，那就是精心保护地球，保护地球的生态环境。 二 学情分析： 我班有34名孩子，经过四年的语文学习，阅读能力较强，喜欢阅读。大部分孩子有一定的课外阅读积累。部分孩子理解能力较强。三教学目标：1学会本课生字、读准生字的读音，能正确读写课文中的词语。
2、 2能正确、流利、有感情朗读课文，体会课文语言材料的巧妙组合以及在谋篇布局上的条理性。 3理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，教育学生要珍爱地球，善待地球，增强环保意识。4培养学生收集整理材料的能力，通过调查地球的资源以及地球所受到污染的有关信息，让学生具备查找资料补充课文内容的能力。 四教学重难点：1、引导学生懂得“只有一个地球”的道理，增强珍惜资源、保护地球的意识。2、课前准备：搜集地球相关资料，如：地球遭破坏的一些数据，资料五教学步骤：一复习导入：这节课我们继续学习可爱的地球。（板书课题：可爱的地球）上节课，我们初读了课文，提出了一个很重要的问题，还记得是什么吗？生：地球哪里可爱？
3、这节课，我们就来细细的品味。（出示课件）请看自读提示：轻声读二至六自然段，用直线画出作者哪几方面来说明地球的地可爱？联系实际把感受做上批注。小组交流，朗读相关句段，谈自己的感受。一 教学新课:师：作者从哪几个方面说地球可爱的？（板书）美妙的大气层 四季交替变化 一天二十四小时 地球引力 气候的变化。1师：为什么说是美妙的大气层？理解：美妙、恰到好处、过度兴奋、自行焚化。（指名读）让我们随着宇航员的镜头去欣赏一下地球在茫茫太空中的壮丽景象吧！（出示课件）。直观感受大气层的美妙。同学们，看到这些画面你有什么感受吗？让我们听一听太空宇航员的描述吧！（出示文字）。你们知道那层水蓝色的纱衣是什么吗？看来
4、，大气层不仅美丽，而且作用巨大，让我们美美的来读一读第二自然段。（训练读）2.师：地球的一大特点是它有斜轴，正是斜轴自转造成了四季的交替变化，谁来读一读第三自然段。（指名读）这段话里最值得耐人寻味的是哪句话呢？你仿佛看到了什么？正是四季的交替变化我们的生活才会丰富多彩，让我们一起感受一下四季变幻带来的美吧！（出示课件：四季图片）欣赏着如此美的景色，来，让我们满怀谢意读一读第三自然段。3.师：我们生活中不但有四季变化，还出现了一天二十四小时，那是因为地球自转一周正好是二十四小时。（理解词语：刚好、合适）正因为有了地球的公转和自转，我们才能感受到朝朝暮暮，岁岁年年。试想：土星也会自转，想象一下如果
5、我们生活在土星上会怎样呢？在比较中，我们感受到了什么？如此看来，我们应该更加热爱我们的地球了。（齐读第四自然段）4.师：地球还有引力，有人说引力不好说的对吗？（生读句子）没有引力会怎么样呢？（学生想象:例如苹果不会落到地上，人不能自由行走）让我们来看一看，没有引力重力的生活会是什么样的？（课件出示视频：宇航员在太空仓中生活的视频）（齐读第四自然段）5.师：地球有气候的变化，有时天气坏，有时天气好，出现了阴晴雨雪，你喜欢什么样的天气？为什么？师：多变的天气，让我们的生活更加丰富多彩。（课件出示：晴天的西湖，雨天的西湖）。师：所以苏轼才会感叹：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（课件出示：大雪铺满地
6、，落满树梢）师：看到这样的情景，你就会想到：忽如一夜春风来，千树万树梨花开！师：倘若你在月球上，再有才情的诗人也只能寒暄“这个季节，陨石似乎多了一点儿”为什么这么说？这可爱的地球，怎能不令人喜爱呢？让我们怀着深深的喜爱来读一读这个自然段吧！过渡：地球就像一位无私的母亲，把她所拥有的一切都给了我们，可是由于人类的野心和贪欲，我们的地球风波不断，地球母亲遭遇到了哪些风波？（生答）（出示图片）让我们一起来看一看不忍睹视的一幕幕。地球母亲无私的养育着我们，人类愚蠢的行为在肆意的摧残着母亲的躯体，我们的母亲发出悲惨的哭泣，作为她的孩子，我们心痛，我们愤怒，同学们，此时此刻，你最想对地球妈妈说些什么？（生
7、答）是啊，地球虽然风波不断，但优点不容抹煞，只要我们妥善的维护，倍加珍惜，她就可以做我们永世的乐士，难怪宇航员安德斯上校目睹母亲的容颜后发出感叹：我们要同心协力，维护这个微小、美丽、而又脆弱的星球。（出示课件）你是怎样理解宇航员的这句话的？（理解：微小、美丽、脆弱）（板书：妥善维护，倍加珍惜）同学们，今天为了让更多的人觉醒，让我们行动起来吧！共同创建美丽的家园。想一想， 我们能为它做点什么？希望同学们把这份激情延续下去。总结：今天我们充满激情的学习了可爱的地球，并且也像作者一样对地球母亲表述了自己的爱和祝福，我相信，经过我们的努力，地球母亲一定焕发新颜，更加美丽、可爱！板书设计：可爱的地球美妙的大气层 一天二十四小时 四季的交替变化 地球引力 气候的变化 妥善维护 倍加珍惜
