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1、 高中生到图书馆整理图书社会实践格式范文_社会实践报告 实践内容： 时间：20xx年6月27日 地点：河北省省图书管 组织者：河北医科大学09级临床六大班 参加者：河北医科大学09级临床六大班学生小邱同学 内容： 这次暑期实践我参与了班里组织的实践活动，去了河北省省图书管，此次活动的主要内容是帮助图书馆工作人员整理书籍，这对我来说是次很珍贵的实践时机，我也盼望我以实际行动，能够更多的接触这个社会，能够表达大学生应有的素养和觉悟 实践过程： 下午，工作人员进展简洁的说明后，我先把全部要整理的书根据序号排好，再把它们依次放进书架上。虽然书籍沾满了灰尘，但是我还是干得很快乐，然后我们还分头整理。 我
2、对这个领域很生疏，布满奇怪，刚开头觉得做图书馆工作只要整整书就行了，但后来才发觉并没有自己想的那么简洁，馆内的藏书数量很大，同一类书又有许多不同的版本，需要在书架上急躁的查找，听工作人员说她们刚来时需要一个月的训练才能快速的找到书的位置。 时间在不知不觉中就过去了，我们的工作完毕了。虽然是短短的半天，但却让我感受颇深。暑期实践活动使得我们有更多的时机去接触社会，这对作为大学生的我们是尤为重要的，大学四年是我们进入社会的一个过渡阶段，而暑期社会实践是这过渡阶段的一种尝试。 实践体会： 通过此次活动让我对图书馆有了更深刻的理解，能够为图书馆效劳是我的荣幸，我也从中学习到一些借阅技巧以及许多有关图书
3、治理的学问。图书馆的工作是繁琐的，在图书馆的实践工作中我有许多感受，正如歌德所说：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。”它洗涤了我的心灵，它帮忙我从腐臭的泥潭中脱身而出。另外，在实践工作之余我最快乐的就是可以饱读藏书，很快乐可以在这里学习实践，但要真正成为一名合格的图书馆人我要学的还有许多。 在这次实践中，还有一点我感受很深。在学校，理论学习的许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而现实的生活中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学的那么吃力呢?或许教师是正确的，虽然学校不
4、像在社会，但是终于是社会的一局部。我们有了在课堂上对学问的仔细消化，有平常作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多学问去应付各种工作上的问题。 这次的暑期实践，可以说让我的生活布满了乐趣;对我的学习有了很大的帮忙, 这次的社会实践是一个开头，也是一个起点，我信任这个起点将会促使我逐步走向社会，渐渐走向成熟。 在现今社会，聘请会上的大字板都总写着“有阅历者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。记
5、得教师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。总之，这个暑假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，由于这是一种实实在在的收获，是对“有阅历者优先”的感悟。 该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不肯定非要用胜利来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要本钱的，失败就是一种本钱，有了本钱的投入，就预示着的人生的收获马上开头。 有喜有忧，有欢快，也有苦累，或许这就是社会实践的全部吧。总的来说，这次的社会时间按是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财宝吧。
