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1、幼儿园教师个人发展计划(精选7篇)幼儿园教师个人发展计划(精选篇1)一、思想工作在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。二、能力发展希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料; 写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思， 结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、 取长补短，促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱 助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定 个人的教育方法
2、，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务 工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。三、努力方向本学期我制定了以下目标及措施：目标：(1) 尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。(2) 努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼 儿的年龄特征和发展特点。(3) 继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施：(1) 多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高 自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。(2) 自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将继续努 力。除了及时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更
3、换频率，为家长提供更 优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解 家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。(3) 主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、 多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。四、出勤方面 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工;用 饱满的热情对待工作。五、家园共育方面家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作， 才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每 个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能
4、。认真听从家长 的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加 快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做 到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好， 成为家长心目中的好老师。以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导 加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。幼儿园教师个人发展计划(精选篇2)新的一年开始了，新学期继续担任小班教师，虽然我班人气很旺，但我相信通 过我们小班老师的努力，希望在这个学期为了让自己能更好的和孩子们相处，能 够取得不断的进步，让自己
5、能够在思想政治上、道德品质等各方面，以身作责， 真正做到“为人师表”。因此，结合我自身的情况和本学期幼儿园的工作计划， 并总结过去工作中存在的不足，结合现在工作中的新情况，针对上学期的教学工 作，我着重从以下几个方面入手，计划如下：一、个人能力发展(1) 、本学期我园继续使用的是多元整合幼儿园教育活动的资源包这个新 教材，希望通过新教材的学习和了解，让自己在主题教学活动中得到新的突破和 创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等，让每月的主题活动 真正的在教学活动、区域活动、亲子互动活动、主题墙中体现出来。通过一学期 和小班幼儿的接触，让自己结合小班幼儿年龄特点，让自己对小班教学活动
6、教育 从较熟悉再到游刃有余得到这样的发展。(2) 、在舞蹈方面发挥自己的优势，培养幼儿。本学期有庆六一的大型活动。 作为舞蹈特长的我来说，应该多为这次活动出自己的一份力。舞蹈兴趣班要排练 出两个精品舞蹈，通过六一节目表演真正体现出舞蹈班孩子的优势。同时也要为 我班幼儿排出具有小班幼儿特色的舞蹈。(3) 、本学期园里抓各班的动手能力，我讲协助班长文华老师主动完成我班每 月所制定的阶段性目标，从而在和文老师的配合和学习下，是自己在美术方面这 个薄弱环节取得一定的进步同时要求自己记录好教学笔记和观察记录。(4) 、六月份幼儿园将进行全园教师技能比赛，希望通过这次比赛让自己在技 能上能多加学习，取得一
7、定的进步。为了很好的应对这次比赛，从现在开始就要 打下良好的基础。二、课堂教学创新(1) 、掌握现代教育技术。现代ppt,来完成多媒体教学。上学期有几次教学 活动中自己已经很好的运用了 ppt这样一个教学教具，而且取得了较好的教学效 果。在本学期的教学工作中要求自己更多的运用到ppt教学。(2) 、德育活动及幼儿常规的开展本园教研以“五个一”活动为主开展活动， 希望在本学期这个阶段的教研中能真正的体会到如何在生活中，游戏中进行我们 的德育活动。为我们这个课题，准备比较充足的课题资料。(3) 、识字阅读活动的开展通过一学期的识字阅读活动的开展，本班幼儿不管 是在阅读上掌握了一些方法，同时有了一定
8、的阅读习惯，而且渐渐的喜欢上了阅 读识字课。有部分幼儿对我们所学的字词掌握也较好。本学期继续担任小班的识 字阅读教师，我会继续把重点放在“喜欢阅读”这个方面，让更多的孩子们对阅 读感兴趣，喜欢上阅读活动。同时会加强拓展和延伸活动，让孩子在其他活动中 学习到读本隐藏的一些有价值的教学知识。三、提高科研能力、写好教学反思。在教育教学过程中还不能做个有心人，每堂教学活动只要 你去发现，多少会有一些新的收获，每件事都有值得反思之处，自己要随时发生 的案例记录下来，学会观察、学会记录是我本学期首先要解决的问题。在撰写文 章方面的能力得到提高。、继续完善上的个人博客。将自己的心得体会形成文字后，在教育网的
9、个人博客上发表，多与其他教师交流心得，听取意见，提升个人教育教学能力。四、家长工作：1、主动和家长进行沟通，让家长体会到老师对孩子的关心。2、利用电访、留言本的形式，及时与家长取得沟通，向家长反馈孩子在园的 情况。3、配合班主任，搞好班级的家长园地。4、利用网络的力量，多与家长进行沟通与交流。5、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题，提高服务 质量。以上是我本学期的工作计划，由于本人自我约束能力和工作经历有限，希 社会多媒体的广泛使用，要求每位老师能很好的利用多媒体来制作课件，提高课 堂教学能力的前提就是掌握现代教育技术，学会运用幼儿园教师个人发展计划（精选篇3）一、基本情况
10、对于这份工作，我充满热情。我爱孩子，孩子是阳光的象征、他们纯洁、他们 善良，、他们真诚。在这几年的教育教学活动中，我快速的成长起来了。我相信， 我会用我的热情去爱孩子、我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不 足、我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合 格的、优秀的幼儿园老师!二、优势分析一直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难我都尽量做到一笑 置之，所以我一直都保持着一颗童真的心。我能够用孩子的语气和他们交流;我 也能够亲身加入到孩子的游戏中和他们一起畅快的玩耍;上课的时候，我用亲切 教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更
11、像他们 的好朋友。我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获、一种喜悦。我 正值青春年华，对一切新事物的接受能力很强，我也不例外。年轻就是一种资本， 年轻就是一种希望，现在我所拥有的这些可能不够，但是正因为我年轻，以我有 充足的时间去吸收新的养分，让我做的更好。因为我知道：这个世界上没有最好， 只有更好!三、弱势分析在课题研究方面和教学方面(说课、上课、评课)的能力还比较弱，这些难题都 需要我努力去一一攻克，但是我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤 一定能补拙!四、个人目标 既然自己选择了这份工作，那么我就会用心去做好它。现在的幼儿会提出各种 奇奇怪怪的问题，有时候教师还不一定能一
12、一解决。所以我想在20_年中做到 以下几点：1、参加学前教育专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。3、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关心。4、通过今年的磨练，让自己能够积累一定的经验，成为一名“教研型”的幼 儿园教师。幼儿园教师个人发展计划(精选篇4)一、个人情况分析十年的幼教工作使我逐渐理解到“教学相长”“学海无崖”这些词的真正含义。 记得十年前刚从师范毕业，意气奋发，总觉得自己的学业已到尽头。接下来是传 道授业解惑的师长日子，可是，十年间，幼教教材换了一本又一本，家长对老师 的要求高了一截又一截，各种理念的不断冲击，各种新生事物的不断介入，使我 自己觉得自己永远
13、是一个没有毕业的在校生，永远有许多新的知识要充实。分析个人喜好，个性及专业特长，我觉得自己在以下三方面急需提高：(1)家 长工作。由于自己的性格使然，主动性不够，加上以往与我配班的老师年龄较长， 家长也乐于和他们交流，因此，我和家长的接触较少，交流少，不擅长家长之间 的纠纷调解，也不擅于指导家庭教育。(2)棋类特色，虽然在组织棋类特色课方 面有一点成绩，但尚不能形成自己的棋类教学风格，对弈水平在园内可以，但充 其量只能算入门，在今后日新月异的人才竞争社会，如果不能学有所长，一定会 迷失自我，毫无建树。(3)主题活动，主题教学活动已有多年，但年年要求不同， 今年提出的主题探索教学活动需要我们投入
14、更大的积极性，以饱满的热情来主动 探索，不断创新。二、规划目标综上分析，我为自己拟定了以下目标：1、树立为家长服务的意识，以最大的努力，最高的热情，最真挚的态度，最 专业的知识来指导家庭教育，提供优质、全面、体贴的服务，使家长满意、放心。2、加强自身专业技能的锤炼，积极参与棋类教研活动，争取在围棋及国际象 棋方面有新的突破。3、不断探索主题教学与五大领域之间的有机渗透，通过反思，不断更新教学 观念，改变教学行为，提升教学水平。三、阶段实施措施第一年：积累国际象棋及围棋教学的第一手资料，如：听沈老师的棋课，多收集有关教 案及教学实例。与班级幼儿对弈，不断提升自身的围棋及国际象棋的对弈能力。尝试探
15、索主题教学，用他人理论，他人经验来指导自己的实践行为，并逐渐与班级实际情况相结合，形成可操作的班本化课程。主动找家长交流，指导家长科学认识家教，端正教育态度第二年：在积累棋类教学资料的基础上，争取完成一篇可操作的针对棋类对弈技能方面 的教学论文，填补自身棋类教学论文中的空白。主题教学班本化课程逐步成熟，争取在一学期中公开课上有好的表现。积极组织家长活动，遇事多为家长考虑，及时帮助家长排忧解难，做每个家长 教育上的好导师，生活中的好朋友。第三年：走出幼儿园，积极寻找他人对弈，灵活应对棋局，争取全面提升自身的对弈能 力，有机会的话，完成棋类考级。主题教学活动从经验性认识转化到理论性认识，争取将自己
16、在教育科研中积累 的经验不断提炼，完成有质量的教学论文。创设丰富多彩的家长活动，家长工作做到常抓不懈，使每位家长喜欢我，相信 我。三年时间说长不长，说短不短，完成目标不应是一句空话，应该时刻谨记，以 行动来证明，但完成目标有一个过程，过程中的不可估量因素都可能导致目标的 流产（比如：前几年我曾经规划掌握电脑课件的熟练编程，但一场意外使规划化 为泡影）。因此，我希望抓紧一切时间来进修，但同时量力而行，尽可能的来完 成，如果有国际象棋方面的培训，我希望有机会参与，相信多方面了解信息总是 有益的。上次与陈亚红一起参加的主题教学课程培训也让我受益匪浅，如果有机 会实地听一些名师授课，具体操作主题教学活动，我相信一定会得到更多的启发， 希望领导、同事在平时工作中常督促我，鼓
