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1、邯山区滏园小学教研月活动实施方案2011.11为贯彻落实邯郸市教育局在全市中小学开展第二届教研月活动的精神，以及认真落实邯山区文教体局开展的邯山区教研月活动的实施方案，我校积极制定本校的实施方案，强力推动我校新课堂创建工作扎实有效地开展，全面提高学生素质和教育教学质量。一、 活动主题师生齐成长 共建新课堂 二、 活动领导小组 组长：郑文君副组长：王彩英成员：冀秀英 王文玲 魏丽霞 耿海玲 三、 活动内容1、学生语文阅读竞赛。阅读是语文学习的关键，有人说：书读百遍其义自现，阅读有助于学生更好地理解课本的内涵，领会文本的意境，欣赏到文章的美。语文不能把他拆解的支离破碎，分割成一个个要解决的问题，而
2、是一个整体。阅读有助于提高学生的文学修养，提升一个人的雅气、贵气、大气。教导处随机抽测学生阅读，以活动促提高，以活动促进步，形成人人爱读书、人人享受读书的氛围。 2、青年教师跟踪课。青年教师跟踪课是在继学校10月份举行的“青年教师过关课”的基础上进行的跟踪课，旨在促进青年教师的快速成长，早日成为一名合格教师进而成为骨干教师名师。青年教师如同一张白纸，可塑性强，接受新鲜事物快，我们要抓住这一时期，开展活动，内因外因结合，使他们早日成为新课堂教学的有生力量。3、校本教研团队展示。如果你想让教学成为一件幸福的事情，那你就进行教学研究。它使你的教学活动更有目的性、指向性，虽苦尤乐，使繁琐的劳动更有意义。一个人的智慧是有限的，集体的力量是无穷的，通过大家的努力解决自己课堂中遇到的问题，更贴近实际，更容易沟通，共性的问题多，便于解决，大家共同进步、一起成长。 4、教师新课堂说课比赛。说课的过程是一个互相学习的过程，是自己对新课堂理性思维、认真审视的过程。学校将组织全体教师参与，大家既是说课者又是评课者，提高活动的有效性。四、活动安排 1、学生语文阅读竞赛（11月 7日11日）2、青年教师跟踪课（11月7日11日）3、校本教研团队风采展示（11月14日18日）4、教师新课堂说课比赛（11月21日25日）邯山区滏园小学教研月活动实施方案2011.11
