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1、2023暑假家教社会实践报告暑假家教社会实践报告在我们平凡的日常里，越来越多的事务都会运用到报告，报告具有成文事后性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是我整理的暑假家教社会实践报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。暑假家教社会实践报告1时间过得真快，原来觉得漫长的暑假在走下火车迎接到利辛第一缕阳光的时候便画上了句号。回想起在家里的两个月时间，较以往空虚无聊的日子无疑多了一份充溢与欣慰，因为今年暑假我没有闲着，做起了家教体验生活。经过了将近一个多月的家教生活，让我从对“老师这一神圣的称呼由幼时的敬畏与敬重变得不再生疏。听着别人口中“老师两个字，最初是羞怯与惊慌，以前望见老师在三尺讲台上谈笑
2、自假设，浑洒自如，重点难点学问点清楚明白，心里感觉一阵轻松。等到自己拿起课本要将自己脑海中所想的只是用浅显易懂的表达出来是多么艰难我的学生是两个初二男孩，两个男孩一个活泼好动一个内向封闭，成果都处于中下游。我的任务是帮他们回忆初一初二的学问，并且预习下学期课程。活泼的那一个心思灵敏，接受实力好但过于急躁眼高手低，从他所做的试卷来看：做题丢三落四，考虑不周全，驾驭学问层面太浅没有向深层次挖掘。另一个是接受实力差，根底不牢。考虑到他们各自的状况，我在讲课时注意加深对学问的理解，并且强化其运用的实力。针对他们根底学问薄弱的问题，讲课不厌其烦，力求让学问细化，使他们的根底一点点夯实，这对以后的学习帮助
3、很大。其次，每天我都留意总结这一天的教学。渐渐的在问题出现于解决的往复中我总结出几点：1、在讲课方面，我力求发挥他们自己的主观能动性，在我细化学问点注意讲解重点和难点时，让他们自己觉察自己在学问驾驭与应用中所存在的薄弱点、难点和模糊点。这样才有助于他们自我的学习和以后的开展。2、在讲的过程中，我应当尽量耐性点。自己平常的性格有点急躁，急功近利。在讲课的时候觉察这是讲课的大忌，太急于出成果只会害了学生而且让学生产生叛逆心理，更加不利于教学工作。一个月的家教生活很快就过去了，离开的时候很是不舍。这一个月的社会实践不仅带给他们学业的进步，而且也让我受益匪浅，让我明白以前老师的苦心，也让我重振旗鼓重整
4、信念努力学习，为以后回报社会而努力。暑假家教社会实践报告2转瞬间，一个燥热的假期就过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当打算整理心情，重整动身时，觉察原来匆忙的假期里多了一份沉沉的充溢。在学院各级领导的支持和指导下，依据学工处、院团委的统一部署，为了提高我院青年学生，社会实践实力。结合在校高校生的优势开展了义务家教活动，此次活动支配了18名同学为六个社区多名孩子供给贴心而有效的家教效劳，受到社会各界人士的关注，形成良好的社会效益，曾被扬子等媒体报道。我们18个人在学校分完组之后就各去各所在的社区，并保持着良好的联系。我们这组有四个一共教的五个小孩，当然我是负责其中的一，二个
5、。自己是第一次家教。虽然没有什么阅历，但在学校里听过一些同学的看法，也做了充分的打算，还是比拟有自信念的。刚起先可能是由于之间不熟识，小孩还是很听话的，做什么都很仔细，有耐性。没过多就，之间的说笑增多时，他也就表现出淘气相，在画画过程中还能仔细坚持一会，完成的也比拟好。到做作业是就坐不住了，没几分钟就休息。家人布置的一点点作业也只是牵强完成，更不情愿多听我讲。没想到交一个小学一年级的孩子都搞得我手忙脚乱的，一上午下来可把我累个半死。回到宿舍后，总结今日家教的阅历教训，觉得真有些失败，可能是小孩没有和自己好好协作，没有做好这天的家教，小孩子的淘气、贪玩在这个年龄阶段是不行避开的，大多缘由在于自己
6、的教学方法的不正确性，没有适应孩子心理的开展。使小孩对自己产生一种排斥心理。应当多用引导的方式来教他，比方在教画画方面，都是练习着画了一些，根本上是草稿。没有真正的一幅正式一些的作品，这样可能让小孩更快的进步，但会让孩子失去胜利的喜悦，使孩子丧失信念。而且很简单引起那些注意结果的家长的一些看法。暑假家教社会实践报告3在高校的第一个暑假，我迎来了人生的第一次家教，另一方面作为学校布置的社会实践，我兴冲冲的起先了我的第一份工作。对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有阅历，不过这并没有影响我的信念，终归学生只是个初二的同学，对我这个已经即将迈入大二的高校生而言，应当不成问题，关键是要把她教好，要真
7、正的让她在暑假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。7月19日，我起先了我的第一堂课，这个学生的个子在她在这年龄算是很高的了，这让我起先担忧她不会很听话，还好，第一堂课下来，凭藉着我幽默的讲解风格，她也还算乖，彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提示自己，上课的时候肯定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，讲完了可以和她开开玩笑，然后，最重要的还是要让她做一道题收到一道题的效果，否那么只是在奢侈时间。在第一堂课，我们讲完了三角形，对我而言，当然是比拟简洁，然后这一章却是她最薄落的环节，所以我花了一天的时间来给她讲这一章，上午对着课本好好的把三角形的一切都过了一遍，下午
8、就起先攻克习题了。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的，终归专题针对了学生最不懂的地方。当天回到家，我把一天的课程回忆了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点须要改良：一、在讲课方面，我须要分清晰什么是重点，不是重点的可以一带而过，终归学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要具体讲解，这样才能让她在以后的考试中，成果有所提高。如此，才是补课之成效有所发挥了。二、在讲的过程中，我应当尽量耐性点，渐渐的给学生讲，终归她才初二，可能有些我认为很简洁的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了
9、许多，尽量让自己耐性。三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，肯定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了许多题，但是许多都不是重点，那样更多的依旧是奢侈时间。另外学生甚础比拟弱，也先强化了根底才能够去提高层次。四、最终就是要和学生处好关系，要让她把我当挚友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。接下来的为期一个月的教学，就在这几点不断的改良中度过了，在拿到工资的时候，我好似很快乐，终归是自己人生的第一份劳动所得啊。同时这一次在家教中心里看到种种的也让我对中国家教有了更多切身的相识：家教所处的现状受高考考纲的影响，30的学生选择语数外三门主课全部聘请家教，随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教，这也
10、是因为语数外三门主课在高考所占分数比例高。聘请家教的途径，63的学生通过亲友介绍，21通过家教中心找寻，16学生通过同学的口耳相传来找寻。舆论的力气是大的，很多家长就是通过同事、亲友的介绍来为孩子确定家教的，同学之间也会相传哪些家教确实“肚中有货。许多家长不惜重金，也要为孩子请一个家教，即使家中并不富有，然而省吃俭用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦赚来的钱大把大把的送给家教。从一个层面上来说，这是出于每一个家长对孩子“望子成龙，望女成凤的一片热忱，然后每每如此，养成了这种社会家教成风的习气，原委是好是坏，对孩子的学习原委是否有帮助，为什么现在须要补课的孩子会如此之多，为什么在学校里他们不能够把老
11、师讲的学好？莫非是老师有意在课堂上不讲，为了让自己能够多补些课？我想应当不是的。那么为什么现在的都须要补课？为什么在课堂上他们听不进去？以往只有差生须要补课？难不成现在学生的主流都是差生了？这确实是个严峻的问题!我想很大一部份是社会形成的这种补课风气，使得家长看到人家孩子补了，想到自己孩子没补就担忧自己的孩子会落后，会比别人家差，于是明明自己孩子成果不是很差，也让孩子去补课，这样孩子明明懂了的东西还要去补，纯粹是奢侈了时间，没有学到更多有用的东西，成果还是没有提高，甚至还不如从前。这样，补课便成了孩子日后必修的功课，孩子的学习主动性也慢慢消逝。当然，我不是指责这些家长舍命的给自己孩子补课，终归
12、他们也是想让孩子成果更好，只是，或许他们的方法不对，诚然这一点也不是我可以去变更或订正的，甚至我的看法也并不肯定就是对，可是这种全社会都兴冲冲的去补课，我想确实不是一件什么好事，假设要花如此多的钱去自己补课，那么学校这种东西好似可以不存在了，还免得你花这么多钱，干脆去考试就可以了，所以花最少的钱让孩子在学校就学好，回家要做的就只是复习了。这才是上策。丰厚回报使做家教火爆当问到一些暑期留校做家教的同学时，他们直言不讳，甚至还主动为我算了一笔账：一份家教一般收费是30元/时，一次最少2个小时，假设以全天做4个小时计算的话，那么一天的收入就是120元，一个月下来就能拿到3600元。这对于在校高校生来
13、说，是一笔可观的收入，两个月下来赚足6000元，下半年的学费就不成问题了。我想正是如此丰厚的回报促使得高校生家教非常火爆。每年暑假留校的高校生为数不少，他们除了报考各种学习班之外，大多数都是留在学校成为“打工一族。据我所知，暑假市场为高校生们供给了各种勤工俭学的时机，譬如推销、市场调查、发传单、制作网页等，但这些都是要花费许多的时间，消耗很大的精力，相比之下，做家教就显得很轻松了。“去学生家里又吹空调又喝饮料的，学生在一边做题，随时指引一下，而且教的内容很浅显，两个小时下来过得挺舒适的。xx高校在校学生就对我说：“这是用我们自己学到的学问在赚钱，很轻松、很满意。其实做家教很简单，但是据我所视察
14、，找一份家教工作却很难，特殊是要找一份令自己、家长和学生都满足的。“在家教中心找看起来很简单，其实很难、很麻烦的。xx高校的学生说，“家长的要求太挑剔了，很难找到适合的。我们在一所家教中心看到，在小小的房间里，一张四人座的沙发上坐了七个人，旁边还站着四五个，并时常地有人敲门进来。只要 铃声一响，大家都期盼着一个时机来了。“现在的家教不好找了，家长比拟挑剔，对我们的要求也很严格。“不是嘛？又挑学校，又挑专业的看了登记在册的信息，许多家长都明确要求肯定要是x大，x大的，而且还提出备课、面试之类的要求。这些在许多高校生眼里显得很不公允，“他们家孩子才上小学、初中，一些根底学问一般的高校生都能胜任，何
15、必肯定要求是x大，x大的呢？在这里，品牌意识显得特别重要，所以名牌高校的学生找家教相比来说就简单多了。确实是这样，家长本着自己的钱赚的不简单，当然在选择家教的时候会比拟严格，不过只要学生真心想去当这个家教，综合各方面，家长应当是会选择有责任心的学生来，而不那种看上去就痞痞的，所以责任心是当家教一个很重要的问题。现在这炒作出来的几十块一小时，确实让当家教的学生们都大赚了一把，想想当一个暑假的家教就把下学期的学费赚来了是一件多么华蜜的事情，其实我们都懂，但是我们许多高校生就是缺乏责任心，所以在赚大钱的同时，陪养我们对学生的责任心，是让我们找到丰厚家教的不二法宝。做家教赚的不只是钱谈到做家教的体会，
16、很多当过家教的高校生说：“其实，暑假做家教是对自己很好的考验，能熬炼口才，加强与人沟通的实力，也是对自己学问确实定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。确实，高校生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会确定，增加他们进入社会的信念。当家教的过程中，就是人与人沟通的过程，在这之中，高校生可以提前感受下社会是什么样的，在和家长沟通的过程中，你可以明白雇主和员工之间也许就是这样了，你要拿钱，你就要搞好和雇主的关系，这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你，把孩子放心的交到你手上；在教学的过程中，你也可以在教育过程中，不断的觉察问题，不断的改良，问问自己怎样才能让学生学的更好，让他
