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1、启东市寅阳小学 四 年级 英语 学科备课 第 1 单元 课题 I like dogs 第 1课时教学内容：Story time.教学目标：A. 能初步听懂、会读单词cat, dog,elephant,horse,lion,monkey, panda,tiger2.能听懂、会说、会读句型Do you like?并且会用Yes, I do.和No，I dont 来回答。3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式4.情感教育：动物是人类的好朋友，要保护动物教学重点：B. 能初步听懂、会读、会拼写单词cat, dog,elephant,horse,lion,monkey,
2、panda,tigerC. 能听懂、会说、会读、会运用句型Do you like?并且会用Yes, I do.和No，I dont 来回答。教学难点：能初步理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式教学准备：挂图，卡片，PPT教学设计教学过程：Step 1 Warm up1. Lets sing : Old Macdonald has a farmWhat animals are on the farm?What other animals are on the farm?2. Play a game: Yes or noAre they on the farm, too?Do
3、 you like them?( 通过游戏学习各种动物cat ,dog, monkey, lion, panda, tiger, bear等，拓宽学生的知识面。)Step 2 PresentationA.出示课文第一幅图片.1.Lets talka. Are they on the farm?b. Who are they ? And where are they?Bwatch the cartoon:1.What are they going to talk about? They are talking about toy animals. 揭示课题： toy animals3.Try t
4、o sayListen to the radio.Listen to the teacher.Read together.B. Listen and tick1.Listen to the tape and tick what they are talking about.(听录音，勾出他们谈论的动物。)Check the answers: cats , dogs, pandasC. Read and find1，Read the story, find out their favourite animals.自读故事，找出各自喜欢的动物Yang Ling says I like cats.S
5、u Hai and Liu Tao says We like dogs.Mike says I like pandas(学生初步感知like后面跟可数名词的复数形式)2，Try to saya，圈出like后面的名词，提醒学生用名词复数形式，关注读音的变化。b,第四幅回答问题： Why does Mike like pandas? Because they are cute and fat.教授单词cute（可爱的，机灵的)fat cat at， 让学生自己拼读单词。 3,Read Story timea.注意语音语调，播放录音，学生跟读Read after the tape.Read it
6、together.Step 3 Consolidation1.Lets chantCute, cute dogs!Do you like dogs?Sorry, sorry, I dont.I dont like dogs!你也可以根据课文内容改编小诗哦！eg. Fat, fat pandas!Do you like pandas?Yes, yes, I do. I like pandas!2, Act it outa,Read fluently 流利的朗读b,Read fluently and beautifully流利、优美的朗读c,Act it out with emotions有感情地
7、表演根据课文图片和板书试着复述课文。3，Learning tipsa，How many animals can you name?我们已经学了一些动物的单词，大家比一比，看谁说得又多又快。b, Happy Animal Family: Do you like them?Talk about the animals.和你的伙伴们谈一谈你喜欢或不喜欢的动物吧！Step 4 Homework1.听磁带，有感情地模仿熟读课文并尝试背诵。2.通过查资料的方式，学习更多课外的动物类单词，下节课向大家介绍。3.和别人用英语交流你们喜欢与不喜欢的小动物，并说说为什么。板书设计: 板书设计 Unit1 I li
8、ke dogs Do you like? Yes, I do. No, I dont.I like 二次备课教学反思：启东市寅阳小学 四 年级 英语 学科备课 第 1 单元 课题 I like dogs 第 2课时教学内容：Fun time ，Rhyme time and sound time.教学目标：1.能熟练掌握八个动物类单词及其复数形式，注意复数形式的读音2.能熟练运用句型Do you like?并且会用Yes, I do.和No，I dont 来回答。3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式.4.情感教育：动物是人类的好朋友，要保护动物.教学重点：1.能
9、熟练掌握八个动物类单词及其复数形式，注意复数形式的读音。 2.能熟练运用句型Do you like?并且会用Yes, I do.和No，I dont 来回答。教学难点：能熟练运用句型Do you like?并且会用Yes, I do.和No，I dont 来回答。教学准备：挂图，卡片，录音机教学设计教学过程：Step 1 Warm up1,Lets sing : Do you like it?2, Lets review What animals do they like?Yang Ling says I like cats.Su Hai says I like dogs.Liu Tao sa
10、ys I like dogs, too. Mike says I like pandas. They are cute and fat.Step2 .PresentationA. Play a gameGuess：Whats in my bag?利用动物玩具实物教学，拿出以后开始玩拼读游戏，再次强调an elephantBRead and say同桌先读单词，再说出复数形式dog-dogs cat-cats panda-pandas C.Fun time1, Talk about your picturesa.讨论：在谈论时什么时候应该用复数呢？生自己归纳语法规则：like后面跟可数名词复数形
11、式。如：like dogs ,like cats, like pandasb. Play a game: 在规定时间内，询问尽可能多的同学，如果他们喜欢你的动物就画上一颗，看看你能搜集到多少颗吧！(通过游戏激发学生的兴趣，尽可能多的熟练操练句型。)D. Rhyme time and sound time1,learn the rhyme.2,make a new rhyme.Big lion, eat a chicken. Big tiger, has a brother.Big horse, go to north.Big elephant, very elegant. 找出这些单词的共同因
12、素：big tiger go elegant3，Sound timea.g My good little dog, go and get my big bag on the logb. 看图填空。My little , and my on the . c.试读单词：bug dig mug god glad goose你能说出更多类似的单词吗？你能用找到的词组成一个句子说一说吗？e.g My god, theres a bug in my mug.Step3. Homework1.巩固背诵单词拼写，巩固背诵课文。2.听磁带，模仿跟读语音和韵律诗部分。3.寻找更多字母g发音为g 的单词，试试写出更
13、多的句子。板书设计: Unit1 I like dogs Do you like? Yes, I do. No, I dont.I likecats dogs pandas elephants monkeys lions tigers horses二次备课教学反思：启东市寅阳小学 四 年级 英语 学科备课 第 1 单元 课题 I like dogs 第 3课时教学内容：Cartoon time,Checkout time and Ticking time教学目标：1.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式。2.能理解Would you like 和Do you li
14、ke两个句型的使用方法。3.明白Cartoon time 的幽默之处。教学重点：明白Cartoon time 的幽默之处。教学难点：能理解Would you like 和Do you like两个句型的使用方法。教学准备：挂图，卡片，录音机。教学设计教学过程：Step 1 Warm up1.Lets share What animals do you know?小组内说一说你课后学到动物类单词。2. Lets guessa. I like the king of the animals. Who am I ? ( tigers)b. It has long nose and big ears.Its very big. What do I like? (elephants)c.Its black and
