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1、父亲节活动方案总结例文一、活动背景：都说母爱如水，父爱如山，相对于温柔细腻的母亲，父亲显得深沉低调，总是默默地为儿女撑起一片天。每年_月的第三个星期天是父亲节，今天，我们就像筷子兄弟一样，勇敢的表达出给父亲的心里话吧。二、活动主题：如山父爱，何以为报三、活动时间：_月_号(父亲节)(实际拍摄时间给一周到两周，提前在_月初完成活动)四、活动地点：寝室;食堂，教室等生活场面五、活动内容：本次母亲节活动将分为寝室内寝室外两部分同时进行：1、寝室内以拍摄同学自己的居住环境为视频主要内容，在生活最近处取景，让父母了解孩子的居住环境如何，还可以展现海大住宿环境优越，寝室卫生良好的特色。2、寝室外以同学在食
2、堂，教室，星海湖等地方取景，一方面让家长看到孩子在校园过得怎么样，另一方面可以展现海大校园魅力。六、活动前期准备：1、(时间待定)，开始进行视频拍摄，各种生活素材收集，并完成视频的剪辑。2、让参赛寝室每个发几张展现给父亲的寝室成员Pose图，收集并剪辑成可供中队观看的公开视频。另外寝室自己拍的视频让每位成员自己发给父亲或是母亲。七、活动意义1、首先，是让更多平时窝在寝室的同学走出寝室，来一场精心策划的感恩父亲微电影。有些不经常表达自己感情的同学一次契机，自己不好表达，就可以以寝室为单位，人多且熟就容易迈出新的大步。2、学习懂得感恩。给远方的父母一个惊喜，一种关怀，一种没有荒废大学而是一份孩子在
3、大学学会了懂事与关心，体贴父母的感觉。3、学习如何使用视频剪辑软件。父亲节活动方案总结例文（二）活动总目标：1、使幼儿知道_月的第三个星期天是父亲节，通过活动了解爸爸的艰辛。2、体验和爸爸相处游戏的得快乐。环境创设：家园栏张贴父亲节海报博客中的宣传区域活动：1.美工区：画爸爸2.美工区：送给爸爸的礼物集体活动：活动一：社会“棒棒的老爸调查表”活动二：绘本我爸爸活动三：歌曲爸爸之歌亲子活动：活动时间：_月_日下午6：00活动地点：中四班教室活动过程：1.主持人致词。2.诗朗诵：我爸爸4.歌曲：爸爸之歌5.亲子游戏：踩气球.蒙眼找宝宝6.合影留念结束。父亲节活动方案总结例文（三）一、活动目标1、教
4、师引导幼儿愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。2、引导幼儿感受父亲节的意义，理解爸爸工作的辛苦，趁着父亲节到来之际，乐意大胆表达对爸爸的爱。4、引导幼儿主动表达自己的爸爸的爱，在父亲节到来之际，表达出内心真实的想法，主动对爸爸表达自己的感谢和关心。二、活动准备1、每人带一张自己爸爸的照片2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来3、观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业4、散文诗我的爸爸5、挂图、音频三、活动过程1、教师通过提问引出谈话话题，导入今天父亲节活动的主题。(1)小朋友，你知道父亲节是哪一天吗(每年_月份的第三个星期天是“父亲节”。)(2)我们每一个人都
5、有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的他是做什么工作的”2、教师引导幼儿自由交谈，分享父亲节带给自己的感受。(1)将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。(2)在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。3、教师进入本次活动的主题，父亲节亲子活动-比一比。(1)请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大(2)爸爸的大手能干什么爸爸在家还做些什么事情4、教师出示散文诗我的爸爸，引导幼儿欣赏散文诗，感受父亲节的情感和温暖。(1)教师配合挂图完整欣赏一遍。(2)请幼儿说一
6、说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么(3)坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么骑到爸爸的脖子上有什么感觉(4)你喜欢你的爸爸吗为什么你在家最喜欢和爸爸做什么我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏等，还帮爸爸做其他事情。我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子!我们要记得，自己在家都可以为爸爸做些事让爸爸高兴!父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸小朋友会为爸爸做有意义的事来表现你很爱他的，比如亲亲爸爸、抱抱爸爸、给爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等。父亲节活动方案总结例文（四）一、活
7、动背景_月，是一个暖暖的季节，同样，它也是一个关于爱与感恩的季节。对于_月，我们总会产生各种特殊的情感。在_月背影里，我们总能够看得到那个为我们所熟悉的高大如山但却正在逐渐衰老的身影。他们虽没有母亲般细腻的感情，甚至于总是善于把内心对我们的爱深深的埋在心底，但是，在他们的眼神之间无一不透露着对我们的爱。他们就是我们的-“父亲”。二、活动意义每年的这个时候，世界各地的人都会用不同的方式来庆祝父亲节，以此来表达对父亲的感恩之情。此次对于关于父亲的照片和三行“爱”语征集活动，旨在宣扬大学生的感恩之情，更是为了提高大学生的内在素质。三、活动内容1、活动主题：为了表达你对你父亲的感恩之情，我们特向全系的学生征集关于你父亲的照片以及你想对你的父亲所说的一段话2、征集要求：如无父亲的照片，只征集一段话也可以;话语不限文体，但内容、感情必须真挚感人;字数在300字左右;所参加征集的人员来稿必须写明姓名，短号以及班级3、征集对象：衢州学院中文系全体学生4、截止日期：从即日起至_月_日晚9：00止.5、征集方式：如有父亲的照片，将照片与那段话一起发送到邮箱;如没有父亲照片，就只需将那段300字的话发送到邮箱6、评选方式：由中文系部分老师对照片及300字“爱”语进行评选7、奖项设置：比赛设一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。获奖同学将得到荣誉证书及丰厚奖品。第2页共2页
