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1、学校寒假工作总结 擅长总结可以使你在遇到相同或类似问题的时候可以选择最合理的处理事务力量，可以熬炼你的规律思索力量，和推断力量。一个擅长总结的人是很少会犯错误的。下面是我为大家带来的学校寒假工作总结，盼望大家喜爱! 学校寒假工作总结1 新春已过，开心祥和的假期随之结束，带着新春的喜悦，满怀新的盼望，我们又迎来了新的学期，现将寒假工作总结如下： 一、平安工作： 1、放假时，召开了全校师生平安工作动员大会，强化了平安意识，进行了法制训练。 2、放假时给每位同学发放了一份“致家长一封信”，同学、班主任共同阅读，然后签字，开学第一天交回学校。 3、依据学校周边的状况，协作铁路，对全校师生进行了铁路平安
2、宣扬工作。 4、假期中老师轮番值班，并做好每天的值班记录，确保了学校财产的平安。 二、假前工作： 1、依据关于进一步减轻中学校生过重课业负担的看法(济教行字)【2022】6号文件精神，我校严格掌握考试方式、科目和次数。不得对同学的期末考试成果排队，不得以同学的成果作为评优、评先的依据。 我校合理布置假期作业，一、二班级不布置书面作业，三至六班级以培育同学的探究力量和实践力量，布置一些能够激发爱好、开阔视野、熬炼意志的开放性作业。 2、放假前，我校开展了寒假读书训练活动启动仪式。要求同学 阅读或观看有关建党90周年的书籍或影片，并写出读后感。这样丰富了同学师的假期生活，拓宽了同学的学问面，了解党
3、的历史，让他们游览在书海中，整个寒假过得更有意义。 3、学校组织老师进行了新课程实施状况的座谈、争论，仔细总结课程改革，老师在总结中进行了反思。我校在课程、课时的支配上符合国家规定课程设置，杜绝了两个课程表的状况。根据国家规定的训练教学内容和课程设置开展教学活动，做好了老师培训工作，促进了干部、老师的管理水平和教书育人的水平，为实现学校的内涵进展做好充分预备。三、各项活动： 1、开展了“万名老师访万家”家访活动。在这次活动中，我们老师利用假期时间对同学进行家访，收到了很好的效果，也圆满的完成了这次任务。加强了家校的沟通。 2、开展了“寻访传统文化踪迹”假期.实践活动与讨论性学习。学校要充分利用
4、春节这一重要节日，加强对同学的优秀传统文化训练，综合实践老师仔细组织同学参与“寻访传统文化踪迹”.实践与讨论性学习，并完成调查表。 3、组织开展了“历史的选择”读书训练活动。乐观鼓舞同学利用假期阅读关于中国共产党成立90周年的书籍，并写体会文章。4、开展了“好习惯，益终生爸爸妈妈来帮忙”的主题活动。利用假期开阔眼界、增长生活才智、培育健康情趣和巩固良好习惯，勤劳节俭，孝敬父母，诚恳守信，遵守公德。 寒假的结束，既是对昨天的总结，更是对明天的展望。昨天将凝固成一段永恒的历史，布满盼望的明天将更加精彩纷呈，新的学期，我们将以饱满的热忱、务实的作风、昂扬的斗志，制造性、高质量的完成本学期的各项工作。
5、 学校寒假工作总结2 欢快而有意义的寒假结束了，今年寒假我校乐观响应区训练局的号召，在学校领导和学校大队部的统一支配部署下，立足学校、依托社区、面对.开展丰富多彩的寒假活动，让每一位同学真正度过了一个“健康、有益、开心、平安”的寒假。在寒假里，我校布置并落实了以下工作，总结如下： 1、开展“迎奥运，促和谐”亲子读书活动，利用寒假和爸爸妈妈一起读一本好书，为家长和同学们搭建活动平台，让同学享受读书的欢乐，使同学与家长有更多的情感沟通，心灵沟通。并将自己的读书体会写下来，内容、形式不限，500字左右。开学以来已收到三六班级优秀读后感近50篇。 2、争当奥运小健儿，同学们依据自己的实际状况，制订假期
6、健身方案，开展踢毽子、跳绳、长跑等体育活动，以“更高、更快、更好”的奥运精神激励自己，了解奥运学问，熬炼强健的体魄。 3、争做平安小公民。寒假是同学们尽情玩耍的好时机，但也到处存在着危急。同学们.了学校老师和家长的嘱咐，远离危急，开心、平安地过了一个寒假。在假期里，同学们不到河上玩滑冰，不玩弄电器，不参加赌博，遵守交通规章。开学后全校一千余名同学已全部平安返校。 4、“知荣辱，树新风”活动。同学们放假.老师的嘱托，同学们事事到处维护文明行为，学习文明礼仪，外出走亲访友有礼貌，乘车懂得礼让，拾金不昧，争做新时代的“小雷锋”。四(2)班尹博远同学捡到一张活期存折和几十元钱主动交给警察叔叔。六(1)
7、班的李一林同学，与爸爸一起参与了救助南方雪灾地区的募捐活动，虽然只捐出几十元，但足以体现那颗和善的心，我们为她的举动感到傲慢。 5、关怀时事，坚持通过报纸、电视、广播等传媒了解国内外新闻大事，宣扬“_大”精神，切实做一个爱祖国的小仆人。 另外寒假中，同学们也参与了所属社区的各项活动。区府社区的王子翼等同学参与了迎新春老少联欢会，表演朗诵，和爷爷奶奶一起写春联、猜灯谜，真可谓老少同乐;电厂社区的同学参与了社区巡逻小队，关心管理小区内的车辆，改善乱停乱放的现象;广厦社区的同学乐观参与社区组织的各项活动，有的打扫房屋楼道，有的乐观关心孤寡老人，陪伴老人们一起过春节，五(2)班刘琪同学带领所在社区组成
8、的雏鹰假日小分队发挥美术特长，包揽了社区黑板报，做到准时更新更换，社区居民的反映都很不错。 总而言之，我校同学在寒假通过乐观开展各项活动，从各方面让自己得到熬炼，得到提高，收获不小。开阔了眼界、增长了见识、放松了身心、呈现了风采，增加了团队活动意识,学校也将在今后的假期中连续开展丰富的有利于同学们成长的综合实践活动。 学校寒假工作总结3 寒假期间的政治学习令我感受颇多，新形式下对老师提出了更高的要求，由此，有些老师感到压力增大，这一方面是责任心增加的体现，同时也从侧面反映了制度上的失之于宽，失之与软。 _市新的师德考核方法把老师的德、能、勤、绩都涵盖了进去。个人认为有其合理的地方，也有其不恰当
9、的地方。老师间的互评打分所占的比重降低是克服“人缘分”的有效手段。但老师的教学实绩也纳入“德”的考量，吾认为不大恰当，一是教学实绩造成了多次使用，重复使用，最终有可能成为“唯分数论”。虽说态度打算一切，但也有品德高尚，成果一般的老师。同学的成果是多方面因素综合的结果。甚至从纯理论上讲，德与能与绩是根本不同的考量目标。 对待师德问题，个人的熟悉特别重要。日本的时川大三说，由工作产生的疲惫，能使人在休息时感到开心，而由怠情产生的疲惫，只能使人在休息时感到烦躁和懊悔。我接着阐述，对待工作的态度不同会产生不同的心理反映，反过来，不同的心理反应(也可以说是心态)会对工作产生不同的效果。 训练，首先是老师
10、品行的陶冶，行为的熏陶，然后才是特地学问和技能的训练。即常常说老师教书育人，其实应当为育人教书更合适。同学对老师敬重的源泉在于老师的德和才，老师宏大的人格，健康的心灵，榜样的行为，永久是烛照人类光明史的巨大财宝。认真想一想，我们自己童年的老师，能记起的老师是什么样的老师?记起来的细节是人格行为?还是单纯的施教行为?就是某些施教行为，之所以能记住，又是由于什么? 老师在工作中不行能没有苦恼，但苦恼只是一种心理体验，一种心情。苦恼皆由心生，心静下来了，苦恼也就消逝了，自身道德修养也就逐步提高了。静以修身，动以养情。安静指心灵的安静，不是说不面对困难和辛苦，而是即使在纷乱之中，心中仍旧淡定。工作中，
11、淡泊以明志，安静以致远。生活中，平平淡淡，不抽烟，不酗酒。工作之余写写自己的人生感悟，做做自己喜爱的事情，处理好工作与人生的关系。 首先要做一个独立思索，有自己见解的人。要做到这一点，必需学习，只有储备了足够的学问，把握了充分的论证，才有可能有自己的思想。别人说的是什么你都不懂，谈何理解、贯彻、实践、批判。有自己的见解不是为了标新立异，也不是哗众取宠，而是要把追求真理的信念内化为自觉行动。敢于批判和自我批判，对经过华丽包装的似是而非的言论有鉴别力，不迷信权威，不盲从命令;对虚假浮夸自欺欺人的行动有抵制力，不人云亦云，不言不由衷。 其次要做一个有多元思想的人。有自己的见解并不是排斥其他人的观点。
12、有一句话说得好，正是由于有各色各样的个体，才组成多彩多姿的总体。生命有我更精彩，生活无我也精彩。我们要在“更”字上下功夫。凡事要有度，不排斥别人的见解，也不是对错误的观点“宽容”到纵容，对错误的言论要向其旗帜鲜亮、针锋相对地开战。 最终，还要做一个有人格、有人品的人。所谓有人格和人品，其实是对前述的概括和升华。面对强势仍旧坚持自己的见解，能正确区分敌我冲突和内部冲突，在内部敢于批判的自我批判;在外部不惜牺牲自身的生命来捍卫自己的尊严。 学校寒假工作总结4 在近40天的寒假生活中，总体来说戴佩芸基本能根据正常的作息时间生活，晚上11：30左右睡觉，早上9：30左右起床(除年三十和初一)。每天抽出
13、肯定的时间写作业，读故事书，与表姐一起欢乐地嬉戏。寒假生活较充实。 详细的学习生活状况如下： 一、 读故事书的状况： 所读课外书书名如下：小免乖乖共105页;猪八戒吃西瓜共105页;海的好儿共105页;格林童话P1-27 二、亲子活动及熬炼：每晚下班后一起检查作业，读故事书、下跳棋;周六周日去徒步、滑冰、游泳;在人民会堂看.交响乐团的新年音乐会一次。 家长感受：很快乐，经过一段时间的熬炼，孩子滑冰水平有了长足的进步，孩子自己也体会到了运动的欢乐及学有所成的成就感。于是抓住机会赶快训练：凡事贵在坚持。孩子也似有所悟，这个观念还要在以后的学习生活中连续强化。 三、力量训练： 2022最新学校生寒假
14、学习总结工作总结 1、德育方面：能敬重长辈，懂得体会大人的辛苦，比较听话，不乱发脾气，能帮姥姥擦桌、擦地;见到长辈能正确称呼，有礼貌。 2、合作、交往力量：与表姐(10岁)一起相处三周，学会相互共享、关心、关怀，能做到不自私，友好相处，有了小摩擦自己解决; 3、学习习惯培育：目标让孩子有责任感，知道学习是自己的事，必需完成当天的任务后才能自由活动。基本达到目标，但有时还要提示，下一步还要提高孩子的自我约束力量，提高学习时的专注度; 4、自理力量培育：早晚自己穿衣洗漱，袜子自己洗，可以自己做米饭，能主动整理屋子，自己整理书桌，随着年龄的增长从心理上削减对父母的依靠。 经过试验学校一学期的学习生活
15、，在班主任及各位老师的关怀培育下明显觉得孩子进步了许多。孩子有时会说：“妈妈，您真辛苦，我应当孝顺您。”我问她：“你怎么知道妈妈辛苦呀?”“顾老师告知我们的。”感谢老师!在一个全.都更多关重学问技能等应用力量培育的.大环境下，还有老师始终在坚持不懈地抓孩子的德育训练，尤其是孝敬父母这样大根大本的问题，真得很难能珍贵。论语开篇即说：弟子入则孝，出则悌可见孝的重要性。如何培育出一个合格的孩子，单靠哪一方面都是不行的，肯定要老师和家长共同协作才行。有一位当代的大德说过，老师教孩子孝敬父母，父母教孩子敬重老师，这样才能把德行的根扎牢，人有德行，学了本事才能更好地服务于.而不会出偏差。作为家长，在感谢之余，也会协作老师的工作，使孩子在道德、学问方面有更大进步。 学校寒假工作总结5 一、加强法制平安训练 放假前，由于-盛行，学校就对孩子提出了详细要求：尽量不去人多的地方，不要参与班等等。另外，在过年期间，燃放烟花爆竹时要当心，以防失火。天冷路滑，出行时要留意平安。寒假里，全部同学都平平安安地度过一个欢快祥和的新年。
