2023年图书管理员工作总结.doc

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1、2023年图书管理员工作总结 一、思想政治上我始终坚持把政治学习摆在首位，端正学习态度，明确学习目标，增强学习的自觉性。几年来，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“十九大重要思想，学习了党和国家的各项方针政策。特别是去年以来，系统学习了十九大报告等重要内容，不断解放思想，更新观念，促进政治上的坚决和成熟。 二、标准管理，提高管理水平 1、健全图书外借制度，正常开展借书活动，对图书及时进行分类、编目与整理，为每位老师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。 2、认真学习，深刻认识新时期教育信息化工作的重要性，增强效劳意识，使工作到达标准化、制度化，全心全意为全体师生效劳。使图书管

2、理工作嬴得了全体师生的一致好评。 3、及时为教师整理各种图书和资料，一有新书及时提供新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。 4、借阅图书做到了认真细心，加强了保护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，及时修补破损图书。 5、及时整理图书室内务，保持整洁清爽。 三、开展活动，发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐适合儿童阅读的新书，并教给学生阅读图书的方法，本学期中，学生借书近20230

3、0余册，教职工借书120余册，参加阅览的人数共达200人次以上，有效的提高了图书的利用率。其次，本学期指导学生开展读书活动，协同刘老师开展了讲故事比赛，演讲比赛等并及时表扬鼓励，现有局部学生喜读乐读图书。由此可见，读书活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。总之，在今后的工作中，将根据师生的需求，根据学校的实际情况，加强管理，更好地为师生效劳，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。. 第二篇：图书管理员工作总结图书管理员工作总结 一 一、日常工作完全按照管理标准进行运作。 我们图书室积极配合教育教学工作，宣传工作，向广阔师生推荐介绍好书、新书，在提高工

4、作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，对归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。 二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学第二课堂的作用。 热心为师生效劳，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生效劳，充分做好了他们教学中的助手和参谋。在师生借阅时，我们做到了百拿不厌，百问不烦。我们每天接待全校师生，尽管工作量大，任务重，由于我们充分做好了准备，管理到位，责任心强，学生都快乐地来，满足地走。 三、利用业余时间认真学习业务知识，端正效劳

5、态度，上好阅览课。 我们边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书管理中既注重管，又不忘理，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单，做起来比拟麻烦，但我们从没有怨言，正因为我们不懈的努力，赢得了领导和师生的一直好评，图书馆真正成为广阔师生最愿意来的地方。 四、认真出色地完成了图书的剔旧换新的任务。 我们在不误学生阅读、教师借阅的情况下，加班加点，不怕苦，不怕累，发挥连续作战的工作作风，昼夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。对图书进行了剔旧换新，这是一项比拟大的工作，工作比拟苦累，但是我们带着伤痛，工作起来没有一句怨言

6、，真正做到了想为工作所想，急为工作所急。 五、及时高效地完成了报刊的征订工作。 在做好报刊征订的同时，注重搞好效劳，每天收发报刊，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，我们都准确无误地于当天分发到师生手中，并在放假前开始回笼已借出的图书，安排假期前的师生借阅工作。 图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学效劳，为广阔师生效劳的宗旨，每项工作都做到严、细、实，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们

7、应有的奉献。 图书管理员工作总结 二 我调入了XX县区图书馆已有2个年头了，从陌生到熟悉，我已深深地爱上了图书馆这份平凡的工作。二年来，我不断努力地学习着，认真踏实地工作着，默默无闻地奉献着。 一、重视学习，不断提高自身业务素质。 图书馆的工作看似简单的借借还还，但却是一种学术性、技术性、创造性很强的的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，既需要有耐心、细致、周到的效劳态度，也需要有良好的专业水平。因此，我除了勤奋踏实地工作外，平时还不断地注重提高自身素质，包括政治素质和业务素质。今年来共参加了雏鹰管理，布里兹学画画，阅读园等系列，扶老上网等活动.只要读者需要，我总是有问必

8、答，有求必应，想方设法地帮助他们解决问题，也获得了大家的好评。 二、积极探索，坚持科学标准管理，严格执行各项制度。 科学标准管理图书，健全执行规章制度是开展优质效劳的基矗我按照?中图法?分类编目，对图书标准化、标准化管理，各类图书账册齐全标准。图书馆的化管理，使得图书的外借、检索、资料查询等便捷快速，大大提高了工作效率。工作中，我严格执行图书馆各项规章制度，如外借、阅览、视听、赔偿等，使新书能迅速转入流通。 同时，我也十分注重标准效劳，充分留意自己的一言一行，耐心答复读者的询问，妥善处理出现的矛盾，使馆内呈现出和谐、文明的气氛。 三、充分发挥图书馆的教育教学效劳功能。科学管理是图书馆工作的手段

9、，而图书馆的效劳工作是它的最终目的。图书馆效劳的实质是为人找书、为书找人，为将图书馆收藏的各种书刊推荐给最需要的人，为尽量发挥馆藏书刊的资料作用，图书馆对社会实行开架效劳，给读者提供更多、更自由地选书时机。我平时注意倾听师生的意见，在调研的根底上，针对不同爱好的读者主动推荐和提供他们最感兴趣的书刊。 平凡的工作可以创造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再厉，以不断创新的精神风貌，效劳社区第一线，力求把工作做得更实，更好。 图书管理员工作总结 三 在学院领导的支持以及关心下，本人在2023年度取得了不小的进步。现将有关2023年度个人工作情况作如下总结： 一是热衷于本职工作。严格要求自己，

10、摆正工作位置，时刻保持谦虚、谨慎、律己的工作态度。本人在工作过程中，较好地完成了2023年年度工作目标。截止今日，共借书17734册，还书11625册，处理超期1597册，新书入藏3500册，上书量14033册，借阅证挂失/解挂，20236人次。 二是认真学习业务知识，虚心向前辈学习，一年来在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，我始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我。在自学和实践中我学到了许许多多学校与书本上学不到的知识和经验，我始终认为只有平时，多看、多想，多问、主动向领导、向同事、向经验丰富的标兵学习。在工作和生活中始终坚持勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责。 三是加强思想政治学习，认

11、真学习邓小平理论和三个代表重要思想，认真学习和贯彻党和国家制定的各项路线、方针、政策，保持政治上的清醒和坚决。坚决为人民效劳的信念。每周五下午是本部门政治业务学习时间，在这里我和大家一起学习学院的制度及文件，及时了解学院指示，时刻与学院步调保持一致。同时，大家还就日常工作经验及遇到的问题进行交流。 2023年已经结束，回想自己一年来的工作，虽然工作量比拟大，但闪光点并不多，许多工作还有不尽如意之处，总结如何做好自己的本职工作，亡羊补牢争取在日后的工作中能有好的表现。 第三篇：图书管理员工作总结图书管理员工作总结 202023年9月，一个偶然的时机，我进了图书室，从陌生到熟悉，我已深深地爱上了这

12、份平凡的工作。我不断努力地学习着，认真踏实地工作着，默默无闻地奉献着。 一、重视学习，不断提高自身业务素质。 图书室的工作看似简单的借借还还，但却是一种学术性、技术性、创造性很强的的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，既需要有耐心、细致、周到的效劳态度，也需要有良好的专业水平。因此，我除了勤奋踏实地工作外，平时还不断地注重提高自身素质，包括政治素质和业务素质，业务技能得到大大的提高。 二、积极探索，坚持科学标准管理，严格执行各项制度。 科学标准管理图书，健全执行规章制度是开展优质效劳的根底。我按照?中图法?分类编目，对图书标准化、标准化管理，各类图书账册齐全标准。工作中，

13、我严格执行图书室各项规章制度，如外借、阅览、视听、赔偿等，使新书能迅速转入流通，各种阅读辅导宣传能及时面向广阔师生，定期对教育教学提供信息，确保图书在小学素质教育中的作用。同时，我也十分注重标准效劳，充分留意自己的一言一行，耐心答复读者的询问，妥善处理出现的矛盾。 三、充分发挥图书室的教育教学效劳功能。 科学管理是图书室工作的手段，而图书室的效劳工作是它的最终目的。图书室效劳的实质是“为人找书、“为书找人，为将图书收室藏的各种书刊推荐给最需要的教师和学生，为尽量发挥藏书的资料作用，图书室对师生实行开放效劳，给师生提供更多、更自由地选书时机。我平时注意倾听师生的意见，在调研的根底上，针对不同年级

14、、不同学科、不同爱好的教师和学生主动推荐和提供他们最感兴趣的书刊。这些材料是教师备课、教育科研的良书益友，是他们更新知识、开阔视野的有力助手。教师通过这些信息资料，结合自身的教学经验和实绩，发表不少有价值的科研论文。 四、举行丰富多采的读书专题活动 读书活动是全面提高学生素质的一个极其重要的载体。开展读书活动决不是一项急功近利的工作，养成读好书的习惯将对一个人的开展产生终身影响。因此，抓好日常读书活动，对读书活动健康有序的开展和向纵深持续开展是十分重要的，这是一项需要不断完善的工作。由于学生认知水平、个性特点、兴趣爱好的不同，我们在开展日常读书活动中，从实际出发，贴近学生的实际，根据其不同年龄

15、层次、心理特点和接受能力进行分层指导，由浅入深，循序渐进，逐步深化。我们配合语文大组给各个年级推荐一些读书书目，推荐的书籍既满足学生求知的需要，又能起到积极配合学校教育教学活动的作用。例如，对低年级学生，我们向他们介绍一些文字浅显、通俗易懂且有趣味的图画故事，图文并茂的注音读物，如儿歌、童话、寓言、小英雄故事 等，以及适合儿童阅读的刊物；对中、高年级学生，我们向他们推荐知识性、趣味性相结合的优秀中外读物，既兼顾其内容的可读性，体裁的多样性，又照顾到学生阅读的适应性，确保学生阅读兴趣的持久性。如趣味性强的?世界伟人传?；知识丰富的科普丛书；文字优美的中外文学名著等。 学校通过课内课外的有机结合，注重对学生课外阅读的指导，培养学生读书的良好习惯，扩大学生的知识面。 “以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵。读书活动的开展及步步深化推动了我校的素质教育，同学们通过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联系在一起，陶冶了情操，开扩了眼界，增长了知识，提高了素养。 平凡的工作可以创造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再厉，以不断创新的精神风貌，效劳教