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1、2012年梧州市中考文化学科考试的内容范围和要求生物一、指导思想教育部指出：“初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。”据此，我们制定了梧州市生物学科学业考试命题指导思想。1以新一轮课程改革的全日制义务教育生物课程标准（实验稿）的理念、目标、要求为指导，有利于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育；学业考试是面向全体学生的水平测试，要有利于体现义务教育的普及性、基础性和发展性。 2有利于课程改革的推进，全面准确地检测学生在生物学科学习目标方面
2、所达到的水平，促进学生生物科学素养的形成与发展；有利于培养学生的创新精神和实践能力，充分体现时代性、教育性、人文性。 3进行学业考试的目的，一方面是面向绝大多数学生的水平测试，另一方面是进行选拔。命题要充分发挥考试评价的教育功能，使考试评价的过程成为促进发展与提高的过程。学业考试命题要有利于为学生的终身学习和发展打下良好的基础，有利于体现学生的学习能力，为高中阶段输送合格新生和为当地经济建设培养合格人才。二、命题原则1尊重学生的主体性。命题要树立学生在考试中的主体地位，力求体现全日制义务教育生物课程标准（实验稿）对学生的知识、能力、情感态度与价值观培养目标的基本要求；强调所学生物学知识与学生生
3、活实际及生产实际的联系，不出偏、难、怪题，给学生留有思考的时间和充分发挥创造力的空间。2注重基础性。试题内容与形式导向上注重体现新课程理念，面向全体学生，在重视基础知识和基本技能考查的基础上，注重在具体情境中综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的考查；试题要切合我市全日制义务教育的教学实际，对知识的考查重在理解、应用两个层次。 3体现科学性。试题要体现学科目标的整体性，注重综合性；要注意试题的效度和信度；命题材料要鲜活有生命力，试题要体现出时代气息和生活气息。 4力求创新性。注重探索体现新课程理念的新题型，让学生能够获得学习体验与认识；在试题内容上要突出对学生创新精神和实践能力的考查，要为学
4、生充分发挥主观能动性创设舞台；试题要灵活开放，减少纯粹记忆性的考试内容，并适当增加开放性、探究性题目；杜绝以复习资料指导教学的现象。生物学是一门实验科学，实验在中学生物教学中占有极其重要的地位，通过实验设计的命题，突出以思维、能力为核心的培养目标。三、命题依据以教育部颁布的全日制义务教育生物课程标准（实验稿）中的基本理念、内容标准、考核与评价的要求和本届学生使用的义务教育课程标准实验教科书生物学(人教版)七年级上、下册，八年级上、下册内容为命题依据。四、考试形式地理-生物合卷满分为100分（其中地理、生物各占50分），考试方式为闭卷笔答、分科计分的形式，考试时间共120分钟。五、题型生物会考试
5、题的题型分为单项选择题和非选择题两种，单项选择题25分和非选择题25分。六、试题难度及比例试题预设难度为0.700.03，易、中、难的题目比例为6 ：3 ：1。七、考试范围义务教育阶段生物课程的内容标准包括10个一级主题，根据我市的生物教学情况,特制定下面的考试范围和内容比例。 一级主题考试范围考试要求一、科学探究10%1理解科学探究理解2发展科学探究能力应用3实验和探究注：调查、制作、角色扮演、设计、课外实践、进一步探究、科学技术社会、科学家的故事等内容不列入考试范围；没有列出的实验和探究活动不列入考试范围。光对鼠妇生活的影响理解、运用练习使用显微镜观察植物细胞观察种子的结构种子萌发的环境条
6、件绿叶在光下制造有机物二氧化碳是光合作用必需的原料馒头在口腔中的变化废电池对生物的影响检测不同环境中的细菌和真菌二、生物体的结构层次10%1细胞是生命活动的基本单位阐明细胞是生命活动的基本结构功能单位。理解区别动、植物细胞结构的主要不同点。 理解描述细胞核在生物遗传中的重要功能。了解说明单细胞生物可以独立完成生命活动。理解2细胞分裂、分化形成组织描述细胞分裂的基本过程。了解概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。理解识别人体的几种基本组织。了解识别植物的几种主要组织。了解3多细胞生物体的结构层次描述绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体的结构层次。了解描述人体的结构层次：细胞、
7、组织、器官、系统、个体的结构层次。了解三、生物与环境8%1生物的生存依赖一定的环境举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。了解举例说明生物和生物之间有密切的联系。理解2生物与环境组成生态系统概述生态系统的组成。理解列举不同的生态系统。了解描述生态系统中的食物链和食物网。了解阐明生态系统的自我调节能力是有限的。理解3生物圈是人类与其他生物的共同家园确立保护生物圈的意识。领悟四、生物圈中的绿色植物10%1绿色开花植物的一生描述种子萌发的条件和过程。了解描述芽的发育和根的生长过程。了解概述开花和结果的过程。理解2绿色植物的生活需要水和无机盐说明绿色植物的生活需要水和无机盐。理解描述绿色植物
8、的蒸腾作用。了解3绿色植物的光合作用和呼吸作用阐明绿色植物的光合作用。理解举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用。了解描述绿色植物的呼吸作用。了解4绿色植物对生物圈有重大作用概述绿色植物为所有生物提供食物和能量。理解说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。理解描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。了解五、生物圈中的人18%1人的食物来源于环境说出人体需要的主要营养物质。了解描述人体消化系统的组成。了解概述食物的消化和营养物质的吸收过程。理解关注食品安全。认同2人体生命活动的能量供给描述人体血液循环系统的组成。了解概述血液循环。理解描述人体呼吸系统的组成。了解概述人体肺部气体交换的过程。理解
9、说明能量来自细胞中有机物的氧化分解。理解3人体代谢废物的排出描述人体泌尿系统的组成。了解概述尿液的形成和排出过程。理解4人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动描述人体神经系统的组成。了解概述人体神经调节的基本方式。理解举例说明人体的激素参与生命活动调节。理解5人是生物圈中的一员举例说明人对生物圈的影响。理解六、生物的生殖、发育与遗传22%1动物的生殖和发育举例说出昆虫的生殖和发育过程。了解描述两栖动物的生殖和发育过程。了解描述鸟的生殖和发育过程。了解3植物的生殖列举植物的无性生殖。了解描述植物的有性生殖。了解4生物的遗传和变异说明DNA是主要的遗传物质。理解描述染色体、DNA和基因的关系。了
10、解举例说出生物的性状是由基因控制的。了解解释人的性别决定。理解认同优生优育。认同举例说出生物的变异。了解举例说出遗传变异在育种上的应用。了解七、生物的多样性10%1.生物的多样性描述病毒和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。了解描述真菌的主要特征及其与人类生活的关系。了解说明保护生物多样性的重要意义。理解关注我国特有的珍稀动植物。认同2.生命的起源和生物进化描述生命起源的过程。了解概述生物进化的主要历程。理解认同生物进化的观点。认同八、生物技术4%1.日常生活中的生物技术举例说出发酵技术在食品制作中的作用。了解说明食品的腐败原因。理解运用适当的方法保存食品。应用2.现代生物技术举例说出克隆
11、技术的应用了解举例说出转基因技术的应用了解九、健康地生活8%1健康地度过青春期描述青春期的发育特点。了解养成青春期的卫生保健习惯。领悟2传染病和免疫说明传染病的病因、传播途径和预防措施。理解描述人体的免疫功能。了解区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。理解说明计划免疫的意义。理解3.酗酒、吸烟和吸毒的危害说明酗酒、吸烟对人体健康的危害。理解拒绝毒品。认同4医药常识概述安全用药的常识。理解运用一些急救的方法。应用附：样题2012年梧州市初中毕业会考样题地理、生物合卷 生物部分 （考试时间60分钟，赋分50分） 注意事项：请把各题的答案写在答题卷上。考试结束后只交回答题卷，不要直接在试卷上作答。 一
12、、选择题（本题共有25小题，每小题1分，共25分；在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的；多选、错选或不选，该小题不得分）1人体血液的组成是A红细胞和血小板 B血浆和血细胞C红细胞和白细胞D血浆蛋白和血细胞2.创可贴可用于A. 毛细血管出血 B. 静脉出血 C. 动脉出血D. 内出血3将带芽的马铃薯小块种植在土壤中，可以长成马铃薯的植株。马铃薯的这种生殖方式属于 A嫁接 B无性生殖C有性生殖 D分裂生殖4枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，对其形成原因的正确解释是A过度繁殖的结果 B只发生有利变异 C人工选择的结果 D自然选择的结果5蝗虫的发育过程不经历的时期是 A卵 B若虫C蛹 D成虫6
13、玉米通过开花、传粉和受精后，子房里面的胚珠发育成 A胚 B果实C果皮 D种子72011年5月1日起，我国室内公共场所全面禁烟。下列对吸烟的认识中，错误的是 A吸烟会影响他人健康B吸烟会诱发呼吸系统疾病 C吸烟是交友的需要D吸烟是不健康的生活方式8制作面包或馒头要用 A霉菌 B酵母菌C醋酸菌 D乳酸菌 9. 原始的地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别，那时的大气成分主要是 A. 水蒸气、氨、甲烷等 B. 水蒸气、氧气、氮气等C. 氧气、氢气、二氧化碳等 D. 氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等 10下列关于免疫功能描述，错误的是 A. 促进人体的新陈代谢和生长发育B. 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞C. 抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生D. 监视、识别和清除体内的异常细胞（如肿瘤细胞)11艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，其传播途径不包括A. 静脉注射毒品 B. 输入含艾滋病病毒的血液C. 不安全性行为 D. 与艾滋病病毒感染者握手12下列各种环境中，最适于霉菌生长的是A潮湿的粮食堆 B干燥的皮鞋上C潮湿的沙土地 D煮沸但密封的牛肉汁13细菌、真菌培养的一般步骤是 高温灭菌 接
