《2023年《苏菲的世界》读书笔记3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年《苏菲的世界》读书笔记3.docx（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023?苏菲的世界?读书笔记?苏菲的世界?读书笔记读完一本书以后，信任你心中会有不少感想，须要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。千万不能认为读书笔记随意应付就可以，以下是办公室王秘书为大家整理的?苏菲的世界?读书笔记，希望对大家有所帮助。?苏菲的世界?读书笔记1看过?苏菲的世界?的挚友肯定会这样认为：它是一本简洁而又深邃的小说。它曾经一度地使我拿起，一度地使我放下，它一会使我爱好十足，一会又使我失去耐性，我便在这冲突中断断续续地读完了整本书。14岁少女苏菲收到的生疏来信带她走进了一个她几乎从未接触过的世界，引导她的思维走进了人类更深、更本质的思索。这本书从哲学的角度向人们说明了世界和大自
2、然等的形成与开展，告知人们我们赖以生存的地球是一个怎样的世界。原来我认为哲学是比拟枯燥乏味的，但?苏菲的世界?一书却迥然不同。它向读者讲解并描述哲学的同时，运用了生动形象的语言描绘了一个耐人寻味的故事，使读者阅读时产生一种像读侦探小说般的心情。文中的苏菲她具有剧烈的新奇心，和求知欲。这致使她走上了通往解开世界谜团和哲学的大门。并且，苏菲她还具有持之以恒，锲而不舍的精神。这一点是非常值得我们学习的。只有有了持之以恒，锲而不舍的精神，我们才有时机去做好自己想要做的事情。书中的一段话令我记忆深刻：世界就像魔术师变出的白兔，人类生活在白兔皮毛的最深处，把全部一切都当作天经地义，而哲学家们都是充溢新奇心
3、的孩子，他们不断攀登白兔的毛发，目的是为了看清魔术师的真面目，也就是看清世界，看清人生的意义。?苏菲的世界?一书使我觉得世界上还有许多事情等着我们去探究，大自然的隐私使恒久也揭不完的，从前的哲学家为我们解开了不少世界之谜，使后人变得聪明起来；我们不也应当向他们学习，运用哲学的观点揭开自然与人类社会的奇妙，也为我们后人做一点事吗？?苏菲的世界?就是一部深化浅出的人类哲学史。它不仅能唤醒人们内心深处对生命的仰慕与赞美、对人生意义的关切与新奇，而且也为每一个人的成长使生命从混沌走向才智、由困惑而进入觉悟之境，挂起了一盏盏光明的桅灯?苏菲的世界?读书笔记2?苏菲的世界?这本书是窦桂梅老师举荐给小学六年
4、级的学生阅读的一本书，我作为一名小学老师来读它并写读后感，可能显得层次低了一些，但我并不害怕，因为我有一颗童心、一颗爱心。我的学问并不丰富，活了三十多年，最大的缺憾就是青少年时期几乎没有读过一本课外书籍，错过了人一生中的黄金阅读期，为了在六十岁回头看人生的时候不再为此而缺憾，我起先了我的阅读之旅。在书店里拿起了?苏菲的世界?顺手翻了几页，觉得很乏味，但是细致的翻开一章静读后，便觉察这不是一本空洞无聊的书，于是我便欣然的带着它离开了。?苏菲的世界?主要讲解并描述的是小姑娘苏菲在神奇哲学家艾伯特通过书信的诱导下，起先接触哲学，思索哲学问题，并且了解了整个哲学史的开展和一些古今中外的哲学家。这本书涵
5、盖了哲学、科学、艺术等多个方面。把原本比拟难懂的哲学，通过艾伯特让苏菲思索的一系列问题，使我们更加深刻的体会到哲学与我们的生活休戚相关，也使得哲学变得生动好玩，我们自己也可以了解哲学开展史。作者用深化浅出的文字向我们每个读者展示了哲学从古到今的开展历程。读了这本书后，丰富了自己在哲学方面的学问，随着书中艾伯特给苏菲所供给的哲学问题，我也跟着思索了，然后接着看下去，觉察自己的观点和书中的还有些相同，让我有种成就感，但更多的是接触到了不同的思想，似乎自己进入了一个思想相互沟通碰撞的世界，在那个世界里我随意发挥着自己的想法，没有人会去笑自己，得到的是别人的倾听和敬重，大家相互吸取着那些精髓，不断丰富
6、自己的世界，但是却始终坚守着自己内心的那一份信仰。苏菲最起先接触到的哲学问题是你是谁和世界从何而来。这个问题自己始终在思索，也增加了我看这本书的爱好。还有，书的开头出现了要苏菲转交给席德的信，这些都设置了悬念，也让我们慢慢踏入哲学的世界。有很多哲学我们无法通过查资料得到准确的答案，我们只有通过自己的思索，并且那些哲学问题不会有统一的答案，我们的思想更加自由。在艾伯特的指引下，苏菲从哲学的摇篮雅典动身，对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。她对文艺复兴时期的相识包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧、古登堡的印刷机涉及艺术、科学、建筑、数学等很多方。至于近现代，艾伯特的“哲学函授课包含了康德、黑格尔、
7、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。贯穿哲学开展的过程，也让我们自己了解了哲学方面的历史，了解了哲学家们的思想。我了解了以前从未听说过的犬儒学派、斯多葛学派及伊比鸠鲁学派与苏格拉底哲学的渊源，还有神奇主义、印欧民族、闪族文化看过后才觉得?苏菲的世界?真的是一本很好的哲学思想启蒙的书，现在的小学生也应当起先了解哲学方面的历史了，这本书有益于开启小学生的才智，使他们的眼界更宽敞，精神领域更加富有内涵。并且书中蕴涵的哲学思想要远比课堂上学习哲学时多得多。我信任这本书肯定能给我的教学，我的生活供给帮助。?苏菲的世界?读书笔记3上完课，在班里后书架偶然看到一本封面五彩斑斓但又充溢奇幻抽象的书皮，新奇拿到手中
8、翻看。只听到耳边一个声音“老师，这本书看不懂。一个看过这本书的同学说道。“是吗？我新奇地问道，“那就更要借回去好好探讨啦！自此我身边多了一本?苏菲的世界?。?苏菲的世界?被誉为20世纪百部经典著作之一，是挪威作家乔斯坦贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说。本书以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学学问的经过，揭示了西方哲学开展的历程。由前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以说明，引人入胜。评论家认为，对于那些从未读过哲学课程的人而言，此书是最为适宜的入门书，而对于那些以往读过一些哲学而已忘得一尘不
9、染的人士，也可起到温故知新的作用。它是才智的世界，梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关心与新奇。这本书主要讲解并描述了14岁的少女苏菲某天放学回家，觉察了一封神奇的信。苏菲从这封写着“你是谁？的信起先，在艾伯特的指引下，从哲学的摇篮雅典动身，对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。她对文艺复兴时期的相识包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧涉及艺术、科学等很多方面。至于近现代，艾伯特的“哲学函授课包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。在苏菲的所到之处，到处都凝聚着文明的精华。这是一本给年轻人看的哲学启蒙书，不必担忧它像教科书一样让人看不进去。内容是一整部欧洲
10、的哲学简史，听说作者是一位中学的哲学老师。你是谁我们从哪里来在这是?苏菲的世界?里的哲学家最起先提出的两个问题。在许多人眼里，本书唯恐是一部很具有魔幻色调的小说不过千万不要以为这里的魔幻指的是托尔金魔戒上铭刻的咒语或者某个男孩头上的闪电疤痕，那也不是伊斯兰世界中神奇的苏菲主义，这只不过是个名称上的巧合罢了。我们所说的魔幻，是指它看起来肃穆而温馨情节里却充溢了荒唐与匪夷所思。?苏菲的世界?，是才智的世界，梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关心与新奇。?苏菲的世界?读书笔记414岁的少女苏菲某天放学回家，收到了神奇的一封信“你是谁？世界从哪里来？与此同时，她收到一封怪
11、异的明信片，上面的收件人是“请苏菲转交给席德Hilde，邮戳来自黎巴嫩。从这一天起先，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底绽开。她运用少女天生的悟性与后天学问，企图解开这些谜团。然而，魔镜、少校的小屋、黎巴嫩寄来给席德明信片、会说话的汉密士、叫她席德的艾伯特、写着生日祝愿的香蕉皮、现实出现的梦中的金十字架、捡到的10元硬币接迥而至的奇闻怪事让苏菲一步步走下去。事实真相远比她所想的更怪异、更离奇在一位神奇导师艾伯特的指引下，苏菲起先思索从古希腊到康德，从祁克果到弗洛伊德等各位大师所思索的根本问题。稀里糊涂的函授课程持续进行着，联络方式也一变再变，苦痛生气的艾伯特Alberto
12、Knox最终出现在她的面前，并起先教她哲学史。他用浅显易懂的笔触带着苏菲回忆从先苏期的希腊直到尚保罗沙特时代的哲学开展。同时，“席德的名字不断在她身边以不行思议的方式频繁出现。而后，席德出现了，原来苏菲这个人物，只是在黎巴嫩联合国部队工作的挪威少校艾伯特为庆祝女儿席德生日而虚构出来的人物，把她的故事编写成一个富有哲学趣味的故事当作女儿的生日礼物。不行思议的是，在艾伯特的提示下，苏菲慢慢意识到自己只是书中的一个角色，是艾伯特少校意识的一局部，在忠实的完成自己主角的任务之余，他们起先了向上帝艾伯特少校的抗争。在他们的努力下，书中世界慢慢扭曲了，变得怪异而难以驾驭。最终，这本书以一个开放式的结局告终
13、，艾伯特和苏菲莫名的逃出了书中世界，来到了席德所在的世界。?苏菲的世界?读书笔记5苏格拉底是戏剧性的，也是震撼的，他的生命证明白他对哲学的定义：爱才智！我喜爱那些坚持一些纯粹的东西的人们，那些太专注于世界上有意义的事情而不在意其他事情的人们，那些乐于向肉体无法超越的雨宇宙中发起挑战，提出问题的人，那些能够真正欢乐的人。苏菲跟着哲学老师巡游了雅典的山城，甚至还有过去的雅典。柏拉图问了她几个问题，马是一个模子里印出来的吗？某种程度上是的啊，他们有相像的基因，尽管他们不知道什么叫遗传学，孟德尔还未曾和这群人沟通过，他们的提问，也已经触摸到了真相的边缘。那么是否可以推论，其他的一些揣测，犹如其实摸到了
14、当年不知道的遗传学的边缘一样，我们也摸到了宇宙的真相的边缘？人类的灵魂真相的边缘？这样想想，尽管仍旧不自知答案是什么，但有生之年能知道，有肯定的几率是对的，接近对的，该有多么欢乐。至少我现在就很欢乐，一方面因为共鸣，一方面因为阅读这件事本身。我喜爱阅读，只因为它让我欢乐，和胜利学，或者乃至于积累学问这种诉求没什么关系。我既不寄希望于阅读让我走向胜利，也不等待阅读增加我可以炫耀或者运用的学问量。我只是单纯的享受阅读，可能我读的方式并不如何好，也没有记住一长串的希腊人名地名，但阅读的过程中我确实获得了精神的愉悦。这种起先前的期盼，期盼进入书的世界，和进入后的欢乐，在书的世界里似乎灵魂短暂探出了现实
15、的一方天地，来到了别的世界经验奇异的旅程，这种体验感才是我所享受的，也可以说是我阅读的目的。那么说，喜爱阅读的人和不喜爱阅读的人有什么区分吗，我觉得只是爱好不同，无高低之分。不喜爱阅读的人不是不会去读书的人，他们也会读书，只是读书并不作为爱好，并不通过对其的宠爱获得欢乐。喜爱阅读的人大多和喜爱阅读的人才能沟通阅读，因为这是双方所感爱好的。那喜爱阅读的人和不喜爱阅读的人沟通，就是他们之间其他的共同爱好，比方舞蹈，绘画，音乐等等。这样想想，阅读之于我就像音乐之于我，以获得欢乐为最大目标，不过不同人追求爱好的方式不同，也可能其他人的阅读不是这样。总之，我很享受。?苏菲的世界?读书笔记6暑假在家闲来无
16、事就把以前在高校买的书整理一下觉察有好多书自己竟然没有好好的读完都是听老师说要看什么书自己去买来了结果随意翻几页就扔在那里。心里实在有点过意不去就确定在这个假期里好好弥补一下。?苏菲的世界?是一本哲学启蒙书她用深化浅出的文字想我们每个读者展示了哲学从古到今的开展历程。从苏菲在信箱中取出的一封写着：“你是谁？的信起先在艾伯特的指引下苏菲从哲学的摇篮雅典动身对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。她对文艺复兴时期的相识包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧、古登堡的印刷机涉及艺术、科学、建筑、数学等很多方面。至于近现代艾伯特的“哲学函授课包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。看这样一部作品让我看到了全人
