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1、段考总结主题班会活动目标：在活动中帮助学生正确认识考试，正确认识成绩，树立正确的学习观和价值观，树立自信，学会感恩。活动过程：第一步：填字游戏，男女生竞赛。我走进教室，同学们都已经安静地坐在自己的座位上。上课问好礼仪结束后，我提议让班长带领大家先把我班的班歌我相信唱一遍。同学们坐在座位上唱，歌声嘹亮，充满欢乐，甚至比平时站着唱歌效果好。歌声毕，我说：“同学们，把眼睛闭上，这时在你的脑子里出现了美丽的白云，白云的下边是一眼望不到边的大草原。 你看到了吗 ?” 我语气缓慢，越来越轻。有的同学点头，有的同学回答看到了。“突然，在你面前出现了数千上万匹马， 万马奔腾，争先恐后。假如你就是其中的一匹马，
2、你找到自己了吗 ?”有的同学笑了，有的同学还沉浸在其中。 在和同学一起联想画面时， 我已经在黑板上大大地写上了“万马奔腾， () 者胜”几个字。“请大家睁开眼睛，看黑板。下面我进行一个填字游戏，分成男、女生进行竞赛。男生写在黑板的左边，女生写在黑板的右边，只准填一个或两个字，男女生所填内容不能重复。时间为五分钟。”我讲完了游戏的规则，同学们开始争抢着上黑板。我在旁边提示着：两分钟，还有一分钟，还有最后 30 秒 时间一到，同学们都兴奋地看着黑板上写着内容。“非常好，我们先来看一下，大家写得哪些符合要求。先从男生开始。”我说完，边指着男生写的内容，边一个个对照。男生写的有“拼搏”、“仁”、“智”
3、、“勇”、“强”、“猛”、“雄”、“团结”等，共有 11 个符合要求，还有 4 个不符合要求 ; 女生写的有“自信”、 “有梦”、“坚持”、“执著”、“恒”等，共有 17 个，其中有一个与男生写的重复。这时男生、女生开始发生了争执，教室里顿时人声鼎沸。半分钟后，看着他们面红耳赤的样子，我作了三次停止的手势，教室里才静下来。我笑着说： “我们这样争执到下课也不会有什么结果。女同学， 我们已经超过了男生，如何我们把这个让给男生，是不是我们赢得更精彩，赢得那男生心服口服。何况这个词是男生先写。”我看到有很多女生频频点头，也露出了会心的笑意。我接着说：“这个词是我们男同学先写，但我们应有男子汉的胸怀，
4、让一让又何妨。我们就是再加上一个，也是输，何必如此争执。”很多男生有点不好意思的笑着。“其实，我们输赢不必放在心上， 关键是我们找到学习的方法，找到了考试取胜的秘诀。 刚刚结束的考试是我们升入初三以来的第二次，考试前，大家摩拳擦掌，都想一路领先，形成了万马奔腾之势。谁会脱颖而出呢 ?我们看一看，扎实踏实的实者会胜，像我们班的周超、董新宇、李荣杰、孙浩、吴晨、刘浩然、杨会聪 ; 勤奋好学的勤者会胜，像我们班的褚夫明、刘德存、杨长远、刘向晴、李俊杰、徐福东、姚港 ; 足智多谋、思维敏捷的智者会胜，像我们班的贺甜、朱彤、刘金路、王然、万玉强、沈晨旭、韩正迅; 坚持不懈、持之以恒的执著者会胜，像我们进
5、步的孙海洋、杜柳、马文广、吴建国、褚洪磊、孙忠杰、王望、杨港、周雅丽、张腾飞、王圣洁、于品、赵强、孙启峰、马晴、葛颂等。总之，同学们归纳出 实、勤、智、执著，确实是我们取胜的条件，是我们应具备的学习品质，是我们平时学习的一种体现。”当我们话音刚落，教室里先是几个人鼓掌，接着热烈的掌声响彻全班。第二步：感恩、感谢这次考试，我们班取得了全年级第一名的优异成绩。这次成绩的取得是全班同学和全体任课共同努力的结果。因此，我对全班同学说：“同学们，我们班取得的优异成绩离不开全班64 名同学每一名同学的努力，正因为大家每一名同学的优秀， 才有了我们班级的优秀。请把掌声送给优秀的自己。”教室里响了热烈的掌声。“除了你，还应该感谢谁?”“老师 ! ”同学们异口同声地说。“对。我们的语文老师王老师教学经验丰富，对大家要求严格 ;英语老师孙老师责任心强，她对大家尽心尽责，人人过关。数学老师刘老师教学经验丰富，业务素质高，对学生要求严格。正因为他们的敬业、他们的优秀，才使我们优秀。物理老师争分夺秒，对我们关爱有加，我们把最热烈的掌声送给她们。 ”教室里再次响起热烈的掌声。“我们应该如何回报她们呢?”我反问。
