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1、 小学六年级上册语文期中测试卷2022【语文根底学问积存与运用30分】一、看拼音，写词语。(5分)cn ln do t pi ti b l fn zh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选词填空。(6分)恭维 尊敬 恭贺过年了，我们相互( )新春。父亲客客气气地和厂长搭上话，一面( ),一面打听有关他职业上的事情。我待人( )有礼，大家都夸我是个好孩子。扫瞄 批阅 阅览王经理到厂部( )室里匆忙忙忙地( )了一下当天的报纸， 然后走进办公室仔细地( )着几个车间送来的报表。三、认真斟酌，巧推断。正确的打“”，错误的打“”。(5分)1.“账簿、弘扬、呢喃、惊惶”这些词语书写正确 。 ( )
2、2.“窘迫(jin)、裹挟(xi)、纸屑 (xi)”带点的字读音完全正确。( )3.人们用“运斤成风”这个成语比方手法娴熟，技艺超群。 ( )4.杨澜作为北京申奥代表团的成员在申办2022年奥运会时的陈述词是我爱你，中国的汉字。 ( )5.“这是一些多么得意的小精灵啊!而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺立如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。”这段文字只采纳了比方的修辞手法。 ( )四、按要求写句子。(4分)1.祖父怕我喊坏了喉咙，经常警告我说：“房盖被你抬走了。” (写夸大句)2.北京是一座布满活力的现代都市。(改为反问句)五、请按要求展现自己的积存。(10分)1.将以
3、下表示年龄的词语按从小到大的挨次写在横线上。而立之年 弱冠之年 古稀之年 花甲之年 不惑之年 天命之年2.同义连用是一个好玩的现象，如“聚精会神”中“聚”和“会”、“精”和“神”的连用就起到了加重语气，突出强调的作用。我还知道这样的词语有 ， 和 。3.学问是没有边际的，正如庄子养生主中所说“ ，。”让我们珍惜青春，好好读书，牢记一代名将岳飞的忠告：“ ， ， 。”争取长大有所作为吧!4.古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感是 朝 所作，其中“ ， ”两句写出了被南宋朝廷遗弃在中原的老百姓的凄惨遭受与苦痛心情，表达了 的感情。【阅读与理解40分】六、阅读短文，按要求做题。短文一： 囚蚁节选圆满的是不能像
4、玻璃瓶一样从外面观看它们了。但可以用耳朵来听，把火柴盒贴在耳朵上，可以听见它们的脚步声，这些窸窸窣窣的声音极其稍微，必需在夜深人静时听，而且要平心静气地听。在这若有若无的微响中，我仿佛已观察那些欢乐的小蚂蚁正在长大，它们长出了漂亮的翅膀，像一群威严凛凛的大蟋蟀然而我们的试验还是没有胜利。不到两天时间，火柴盒里的蚂蚁们全都逃得无影无踪。我也最终明白，蚂蚁们是不情愿被关起来的，它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地劳碌搏斗，也不情愿在人们为它们设置的安乐窝里享福。对它们来说，没有什么比自由的生活更为珍贵。1. 联系上下文理解带点词语的意思(4分)威严凛凛：无影无踪：2.画线的句子中借助大胆而布满童
5、趣的想象生动地表现了对小蚂蚁的之情。联系自己的生活实际，试着写出一个这样的句子：(4分)3.认真读文，说说对“没有什么比自由的生活更为珍贵”这句话的理解。(4分)短文二：“能吞能吐”的森林森林修养水源，保持水土，防止水旱灾难的作用特别大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特别的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。说起森林的功绩，那还多得很。它( )为人类供应木材及很多种生产生活的原料，( )在维护生态环境方面也是功绩卓着，它用另一种“能吞能吐”的特别功能孕育了人类。由于地球
6、在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林渐渐将大气中的二氧化碳汲取，同时吐出新奇氧气，调整气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特别功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必需高度重视植树造林，并且爱护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的
7、燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威逼人类生存。( )全球气候变暖，水分蒸发加快，转变了气流的循环，使气候变化加剧，( )简单引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复强健，以改善生态环境，抑制全球变暖，削减水旱等自然灾难，我们应当大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。1. 在括号内加上适宜的关联词。(4分)2. 简洁写出森林的两大功绩。(4分)吞水吐雨器：吞碳吐氧机：3.阅读第三段，概括说明“地球的绿色之肺在日益萎缩”的两个缘由：(4分)_4.将
8、“森林”说成“地球的绿色之肺”，这是使用了_的说明方法，其作用是_。(4分)5.第三段画线句子中的“近200年间”强调了_，“三分之一以上”强调了_。(4分)6.森林遭到破坏后，地球上的生态环境急剧恶化。除了文中介绍的两个缘由外，生态环境恶化的缘由还有许多。请举出两例。(4分) 7.请你依据平常的观看和思索，提一条爱护森林资源的建议(只写建议内容)或拟一条含警示性的宣传标语。(4分)七、习作：(30分)成长的路上，每个人都会受到各种各样的影响。生活的环境、他人的言行、难忘的往事，甚至一本书、一首歌、一个眼神都有可能给我们留下刻骨铭心的记忆，或多或少地影响着我们的成长。请以“他(或她、它)影响了我”为题写一篇文章，可以叙述一个故事，可以记叙一件往事，也可以描述一段经受，只要是影响过你的人、事、物都可以写。要求：书写工整，不写错别字，语句通顺，紧扣话题，内容详细，有真情实感。
