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数学导 学 案 年级：一年 主备人：李秘 审批人：张新宇 课题 物体分类课型自学展示对号入座 1.长方体有（ ）个面，且相对面相等。 2 6 4 2.正方体有（ ）个相等的面。 2 6 4 3. 圆柱的上下两个面是大小一样的（ ）。 长方体 正方体 三角形 圆拓展延伸 （ ）个 （）个 （）个 （）个 四检测反馈找一找生活中形状是的物品，并与同伴说一说。 四归纳总结：学习目标1直观认识长方体、正方体、圆柱、球等立体图形，知道这些集合体的名称并能识别。2.通过拼、摆各种立体图形，直观感受它们的特征。重点难点1直观认识长方体、正方体、圆柱、球等立体图形，能够辨认和区别这些图形。2.通过拼、摆各种立体图形，直观感受它们的特征。环节导 学 流 程一导入新课（2）二自主学习1. 独学（7）2. 对学（3）3. 组学（5）三展示交流 （15 ）认一认 球 正方体 圆柱 长方体 猜一猜 1. 圆圆的，上下一边粗。 2圆圆的，光滑的面。
