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1、思想政治理论课社会实践检查报告介绍一、社会实践检查报告的含义检查报告又叫检查研究报告，它不只是检查的产物，更是研究的产物。检查报告主要功能是采集情况，并经过对换查所得情况的深入研究，提出必然的看法。所以检查报告是依据某一特定目的，运用辩证唯物论的看法，对某一事物或某一问题进行深入、仔细、周祥的调查研究和综合分析后，将这些检查和分析的结果系统地、照实地整理成书面文字的一种文体。二、社会实践检查报告的特色.真切性真切性是检查报告首要的、最大的特色。所谓真切性，就是尊敬客观事实，靠事实说话。这一特色要求调研人员必然建立谨慎的科学态度，仔细务实的精神，完好扔掉假大空的虚伪作风，不只报喜，还要报忧，不只
2、要充分必然工作成绩，还要正确反应工作中存在的问题。只有谨慎的科学态度，才能写出真切靠谱，对工作拥有指导意义的检查报告。.针对性这是检查报告所拥有的第二个明显特色，针对性是检查报告的灵魂，它是指撰写的检查报告必然有明确的检查目的。有的放矢，环绕主题张开阐述。在检查报告的写作上，必然中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获取的事实资料，分析出问题的症结所在，提出详尽可行的建讲和对策。.典型性典型性是指在检查报告的写作过程中所采纳的事实资料要拥有代表性，以及所揭露的问题带有广泛性。这种典型特色在总结经验和反应典型事件的典型检查中表现的特别突出。.系统性检查报告的系统性或圆满性是指由检查资
3、料所得出的结论，必然是拥有说服力，把被检查的情况圆满地、系统地交待清楚。不可以够只摆出结论，而马虎交待事实过程和必然的环节。因为这样的马虎必然造成不严实、依据不足以及不足以令人钦佩的印象。这里所说的系统性和圆满性，其实不是要求在检查报告的写作过程中，事无巨细，左右逢源，而是抓住事物的实质和主要方面，写出结论的推理过程。总的来说，检查报告就是论证系统，逻辑严实，摆事实，讲道理，拥有激烈的说服力，进而使之成为科学决议的靠谱资料。三、社会实践检查报告的种类从内容性质分，检查报告有以下六种：.专题型检查报告1/6专题型检查报告，就是重视某个问题进行较深入的检查后形成的报告，这种报告一般常常在标题上反应
4、出来。它能实时揭露现实生活中的矛盾，反应民众的建讲和要求，研究急需解决的详尽的实诘问题，并依据检查的结果提出办理建议，或许对策，或是建议。.综合型检查报告它是以综合检查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的检查和反应的报告。具有全面、系统、深入和篇幅较长的特色。它与专题检查报告的主要差别点就在于它的综合性上。它使读者能够从报告中看到事物的相对圆满的“俯视图。”.理论研究型检查报告这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以采集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特色，大多宣布在学术刊物上，或载于学术著作中。.实质建议型检查报告这是因为实质工作需要而写的检查报告，其主要内容是为展望、决议、制定政
5、策、办理问题等进行检查所获取的资料及有关的建议。.历史情况型检查报告这是依据需要以历史情况为对象进行检查而形成的检查报告。它能够供人们认识某一事物或问题的历史资料和历史实情。.现实情况型检查报告它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行检查后所形成的检查报告。人们能够经过它认识和认识某些事物和问题的客观现实情况，以作为其余认识活动的依据或参照。四、社会实践检查报告的写法、检查报告的构造一般来说，检查报告的内容大概有：标题、前言、简况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的资料等。由此形成的检查报告构造，就包含标题、前言、正文和结尾。标题、标题的要求。标题就是检查报告的题目
6、，由报告内容来决定，标题是画龙点睛之笔。（）它必然正确揭露检查报告的主题思想，做到题文吻合。（）高度归纳，拥有较强的吸引力。、标题的写法。标题的写法灵巧多样，一般有两种：单标题与双标题。单标题就是检查报告只有一行的标题，一般是经过标题把被检查单位和检查内容明确而详尽的表现出来。2/6双标题就是检查报告有两行标题，采纳正、副标题形式，一般正标题表达检查主题，副标题用于增补说明检核对象和主要内容。因为这种标题形式长处好多，正标题突出主题，副标题交代局势、背景，有时还能够够衬托氛围，两者相互增补，所以成为检查分析报告中最常用的形式之一。、标题的形式。（）“直叙式”的标题，即反应检查意愿或检查项目、或
7、是地址的标题。这种标题简短、客观，一般检查报告多采纳这种标题。（）“表示看法式”的标题。直接说明作者的看法、看法，或对事物进行判断，谈论。（）“提出问题式”，即以设问、反问等形式，突出问题的焦点和尖利性，吸引读者，促使读者思虑。前言它是检查报告的前言，简短了然地介绍有关检查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常有的前言有：简介式前言简要介绍检查的对象和检查内容。对换查的对象、时间、地址、方式、经过等作简短的介绍。归纳式前言对换查报告的内容（包含检核对象、检查内容、检查结果和分析的结论等）作归纳的说明；前言的写作形式：好的开头，既可使分析报告顺利张开，又能吸引读者。开头部分应环绕这样几
8、个问题：（）为何进行检查；（）如何进行检查；检查的结论如何。开头的形式有这样几种：、斩钉截铁，揭露主题。文章开始先交代检查的目的或动机，揭露主题。、结论先行，逐渐论证。马上检查结论写出来，此后再逐渐论证，这种开头形式，看法明确，令人了如指掌。、交待情况，逐层分析。文章开头可先介绍背景，此后逐层分析，得出结论。也可交待检查时间、地址、对象、范围等情况，此后分析。这样可使读者有一个感性认识，此后再深入分析研究。、提出问题，引入正题。用这种方式提出人们所关注的问题，指引读者进入正题。正文正文是检查报告的主体。检查报告一般采纳第三人称；在表达方式上多数采纳叙议联合以叙为主的形式，对换查得来的事实和有关
9、资料进行阐述，对所做出的分析、综合进行谈论，对换查研究的结果和结论进行说明。3/6、正文有依据逻辑关系安排资料的构造、正文有依据内容表达的层次构成的构造经过“情况成就问题建议”式构造，多用于反应基本情况的检查报告；“成就详尽做法经验”式构造,多用于介绍经验的检查报告；“问题原由建议或建议”式构造，多用于揭露问题的检查报告；“事件过程事件性质结论办理建议”式构造，多用于揭露案件是非的检查报告。阐述部分是检查报告的核心部分，它决定着整个检查报告质量的高低和作用的大小。阐述部分的要点：、经过检查、认识到的事实，分析说明被检核对象的发生、发展和变化过程。、检查的结果及存在的问题。、提出详尽的建讲和建议
10、。阐述部分的写法：因为阐述一般波及的内容好多，文字较长，有时也能够用归纳性或提示性的小标题，突出文章的中心思想。阐述部分的主要内容：不论用多少个标题，阐述部分大概可分为基本情况部分和分析部分两部分内容。、基本情况部分要真切地反应客观事实，对换查资料作客观的介绍说明，或许是提出问题，其目的是要分析问题。、分析部分。这是检查报告的主要部分，分析特别重要，一个好的检查报告，必然要有从实质情况出发分析出带有规律性的东西。没有分析，就没有理性的认识，也就没有看法。在这一阶段，要对资料进行质和量的分析，经过分析，认识情况，说明问题和解决问题。分析一般有三类情况：第一类成因分析；第二类利害分析；第三类发展规
11、律或趋向分析。结尾结尾的内容大多是检查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。结尾部分是检查报告的结束语。结束语一般有三种形式：、归纳全文综合说明检查报告的主要看法，深入文章的主题。、形成结论在对真切资料进行深入仔细的科学分析的基础上，得出报告结论。、提出看法和建议4/6如何张开检查研究？如何张开检查研究是一个从实践到认识的分析、判断、推理的逻辑过程。是一项需要操心、费劲的复杂工作，也是需要面对实质、面对基层、面对民众的工作。要做好检查研究工作，第一要依据需要与可能确定调研题目。认识党和国家一个时期的大政目标是什么，有什么突出的问题需要我们去商讲和研究；其次就是认识社会在如何发
12、展，老百姓在想什么、干什么、盼什么，创办了什么新鲜经验，有什么热门、难点问题需要我们去解决，特别是经过制定政策去调理。在确定调研的题目此后，还要做好一个基础的工作，就是要准备好调研纲领，明确所要进行的调研目的、调研范围、检查地址、检核对象和检查的要点。既要有纲领，又要有详目，有的还要有统计的表格。此后，就要深入实质，广泛检查，详尽地据有第一手资料。检查中，要深入到民众中，专心地听取、全面认识基层民众对一些问题的看法，采集、据有资料要“以十当一”，多多益善。同时注意指引检核对象环绕检查的主题讲话，环绕所要认识的要点讲话，不可以平常而谈。要掌握脚扎实地原则，要求检核对象讲实话、讲实话，反应真切的实
13、质情况。对有关典型细节和数字要频频核实。最后，关于经过检查得来的资料要实时进行疏理，对换查的过程作一回首，看一看被检查的人员能否反应了实诘问题，素材能否全面，检查会谈的目的能否达到；哪些素材合用，哪些素材备用，哪些素材还要连续检查。写好检查报告，要把好三个环节：一是详尽据有素材后，要仔细分析素材，找出其带有规律性的东西。检查此后掌握素材一大堆，需要用优选法商酌弃取，减裁采纳。做到去粗取精、披沙拣金，并要经过由此及彼、由表及里的分析进行改造制作，分清现象与实质、主流与支流、成绩与弊端、主要矛盾和次要矛盾等，并从事物的互有关系中发现事物的内在联系和实质特色，找出规律性的东西，提炼出正确的看法。二是
14、运用好典型，达到看法与素材的一致。检查报告是集中反应典型环境中的典型人物和典型案例，所以，所采纳的素材必然有典型意义，能反应事物的实质，能给全局工作供给借鉴。运用好典型素材是写好调研报告的一个重要环节。典型案例不只能证明一个问题在实践中哪些是可行的或许是不可以行的，也能证明一个看法能否确定。所以在写这一文体的时候，要用典型素材说明看法，用反面资料衬托看法，用一组资料频频论证看法，用精准的比较突出看法。这样写，就能达到看法和资料的一致。5/6三是用简单、朴素的语言写作，语言表达要力争正确。检查报告要达到引人看、令人看懂拥有说服力的目的，就要增强语言文字的功力，用尽可能简单明快的字句表达尽可能丰富的内容。不论是描绘事物现状，仍是论证研究结论，都应尽量使用平常易懂的语言。6/6
