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1、精选优质文档-倾情为你奉上重庆拓达建设（集团）有限公司民工夜校管理手册万科-西城项目部目录目录1民工夜校校长职责3民工夜校班主任职责4民工夜校专兼职教师职责5民工夜校学习制度6图书管理员岗位职责7民工夜校管理制度8图书室管理制度9民工夜校副校长职责10民工夜校教学大纲11第一章 开学典礼11第二章 民工夜校的重要性、权益保护11第三章 建设行业质量安全、文明施工规定13第四章 公司综合管理、计划生育制度14第五章 民工劳动合同、技能鉴定制度15第六章 工程施工技术、操作技能制度16第七章 工程质量管理、安全生产规范17第八章 项目工会及劳动保护的重要作用19第九章 职工工资、福利待遇等相关知识
2、19第十章 项目经理安排的学习内容20图书室书籍目录21民工夜校培训记录22民工夜校学员名单23民工夜校校长职责一、 根据重庆市市区及区属相关文件的要求，结合公司以及工程项目部的内部实际情况，做好民工夜校场地规划和必要的硬件投入，为民工夜校创造条件。二、 建立组织管理机构，明确由项目经理担任民工夜校校长，由项目技术负责人担任民工夜校副校长，项目党支部书记担任班主任（本项目由技术负责人兼任），专职（兼职）教师主要由公司相关部门管理人员以及项目部下属工长、质检员、安全员、技术负责人担任。三、 按照相关文件的要求，结合本项目部的工作进度，组织有关人员制定切实可行的教学方案，并组织实施。四、 负责解决
3、民工夜校可能出现的各种问题，理顺协调好（班组与班组、班组与管理人员）各方关系。五、 倡导文明施工、安全第一，“竖立文明城市新风、争做文明市民”，并对民工夜校负总责。民工夜校副校长职责一、 根据民工夜校的实际情况，配合校长制定切实可行的教学方案以及实施计划；并抓好教学计划的具体实施。二、 检查专（兼）职教师的教学方案，做好任课老师授课内容以及时间的落实。三、 确定教学内容，并为专（兼）职教师上课提供必要的教材（资料）和教学用具。四、 收集和掌握教学中学员的反映，并为校长调整教学内容提供第一手的信息依据，深入教学现场检查教学质量。五、 对民工夜校的组织实施负主要责任。民工夜校班主任职责一、 负责民
4、工夜校日常工作1、 负责通知以及召集学员在规定的时间内到校参加学习上课。2、 配合授课老师维持课堂纪律，使教学顺利进行。3、 遇工地施工等特殊原因不能按原计划授课时，负责通知教师以及学员，并安排适当时间补课。4、 经常与校长、副校长取得联系，汇报民工夜校工作开展情况。二、 负责管理夜校的图书书籍和其它的各种教学设备1、 妥善保管民工夜校的各种图书书籍、杂志、报刊以及相关的教学设备及用具。2、 按照教学安排组织学员进行形式多样的、内容丰富的各种寓教于乐活动。3、 负责收集学员对民工夜校以及教学安排的意见和建议，并及时反馈给学校领导和公司工会组织。4、 做好民工夜校的培训记录，人员签到及民工夜校手
5、册资料的填写。三、 对民工夜校的安排实施和后勤保障负主要责任。民工夜校专（兼）职教师职责一、 熟悉教学内容、教学计划，根据授课内容认真收集整理教学资料（用具），备好教案。二、 摸清学员情况，做到授课具有实施的针对性及实用性，达到两者有效的结合。三、 讲究教学方法，提供教学质量，做到寓教于乐；不打无准备之仗、不讲无把握之课。四、 为人师表，必须具有良好的师德及文明的教学风气，严禁在课堂内出现污言秽语等情况。五、 对自己所授课的内容质量负全部责任。民工夜校学习制度为了保证民工夜校教学的顺利进行，真正提高学员的整体综合素质，特制定本学习制度。一、 学习时间及内容1、 民工夜校每两周安排一次学习，每次
6、学习时间为两个小时，每次均为下午19：30分准时授课。2、 民工夜校每月组织12次讨论为主的寓教于乐活动。3、 寓教于乐活动主要安排在周末（或砼浇筑时间段），安排民工进行读书、看报、看电视或棋牌活动。二、 学习要求：1、 除现场因工作原因确不能参加民工夜校学习的学员外，其余学员均应准时的参加学习及相关活动。2、 集中学习时学员要专心听讲并做好相关笔录，结合本工种提出相关的建议以及意见。3、 课堂提问及回答教师的问题的情况要纳入工种的个人评优奖励制度。4、 学员课后应认真的完成教师所留的复习参考题。三、 民工夜校的结业以上学习制度要求学员共同遵守，完成全部课时的民工方可结业，同时学校会对在学习期
7、间表现优秀的民工给予适当的奖励。图书管理员岗位职责一、 按照学校规定时间开放，严格执行图书管理制度，认真为民工办好图书借阅手续。二、 热心为职工读者服务，脚勤、口勤、手勤，不出差错。三、 及时采购新书，并做好目录登记和新书的借阅工作，图书管理要做到整齐、清洁、文明。四、 爱护和保管好图书，发现图书破损要及时进行修补。五、 搞好场地卫生，保持室内清洁，维持图书借阅秩序。民工夜校管理制度为了加强民工夜校的管理，提高学员的综合素质，特制定夜校管理制度，学校全体学员及教师需严格遵守。一、 教师1、 教师的安排由工程项目部以及公司工会协商聘用。2、 教师应按照夜校的教学安排，结合项目部和学员的实际情况认
8、真备课。3、 教师授课时要语言流畅、言简意赅，生动形象、寓教于乐、认真传授。4、 遵守授课时间，不得擅自停课或随意更改授课内容，若需调整课时必须上报民工夜校负责协调工作的领导，并上报公司工会。二、 学员1、 学员应按照夜校的课程安排参加学习，不得迟到、早退、无故缺席；有事或因病不能上课者，应向班主任请假。2、 学员应遵守课堂纪律，认真听讲，做好笔记，课堂上不能喧哗，交头接耳。3、 学员要爱护公共卫生，不在课堂上吸烟、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，按照值日安排轮流清洁值日。4、 书籍、娱乐用品借用时必须进行登记，使用后及时归还。图书管理制度一、 学校阅读书籍按照规定时间按时开放，满足民工要求。二、
9、 阅读时不得高声喧哗、唱歌、吹口哨和乱跑乱跳，不得在墙上、桌上乱写乱画乱贴。三、 阅览者要爱护书籍，不得在书籍、杂志上批画、剪纸、不得损坏或丢失，否则按照规定进行经济处罚。四、 工作人员按计划购买图书并进行目录登记、分类、编号、上架排放整齐和整理。五、 在图书室内阅览图书，报刊或其它相关资料，不得拿出室外或转借他人。六、 图书室必须保持清洁、安静和应有的照明。七、 密切配合民工夜校的工作，主动提供相关资料，定期介绍新书籍、新规范的内容。民工夜校教学大纲第一章 开学典礼主讲部门：项目经理一、 项目基本情况的介绍二、 民工进场的三级教育第一级教育：进行安全基本知识、法律法规、法制教育第二级教育：进
10、行现场规章制度和遵章守纪的教育第三级教育：进行本项目各工种、岗位的安全操作及班组安全制度、纪律教育。第二章 民工夜校的重要性、民工权益保护主讲部门：工会政治工作部一、 创建民工夜校的重要性和必要性1、 创建民工业余学校，是建筑业贯彻落实党中央、国务院关于构建和谐社会和解决民工问题的大政方针的一项重要措施。2、 创建民工业余学校，是为了提高建筑业劳动生产率，促进建筑业向良好的社会秩序快（好）的持续发展。3、 创建民工业余学校，归根结底是为了满足民工在物质、文化、政治和维权等各方面的需求，使民工得到实实在在的个人利益。二、 创建民工夜校的意义体现在“五个促进”1、 促进了民工综合素质的提高。2、
11、促进了企业的规范化管理。3、 促进了工程质量的安全生产。4、 促进了社会的和谐稳定。5、 促进了党的基层组织建设和流动党员的教育、管理和服务工作。三、 当前形式下提出创建民工夜校的主要目的1、 提高建筑业民工的综合素质和技能水平。2、 维护建筑业民工的合法权益。3、 保证建设工程质量和安全文明生产。4、 促进社会的和谐稳定。四、 如何利用工会组织来维护民工权益1、 工会维权的必要性。2、 工会组织维护民工的经济利益。3、 工会组织维护民工的政治利益。五、 建筑职工的职业道德规范1、 民工的职业道德规范化。2、 项目经理的职业道德规范化。3、 工程技术人员的职业道德规范化。4、 管理人员的职业道
12、德规范化。5、 施工作业人员的职业道德规范化。6、 后勤服务人员的职业道德规范化。六、 工会维权的应对措施第三章 建设行业质量安全、文明施工规定主讲部门：工程技术部一、 质量安全方面1、 劳动安全法律、法规：劳动法安全条款部分、建筑法安全条款部分、刑法事故处罚部分、重庆市建筑安全管理条例中建筑安全和文明施工部分。2、 安全管理：安全管理制度、安全纪律、责任制、安全目标、安全组织机构、施工现场安全管理重点。3、 安全教育：三级安全教育分类及内容、连续性安全教育要求以及内容、针对性安全教育要求以及内容。4、 安全检查：安全检查标准、定期和不定期的安全检查、班前和班后的检查和巡查。5、 建筑工程施工
13、质量验收统一标准6、 砌体工程施工质量验收规范7、 砼结构工程施工质量验收规范8、 屋面工程质量验收规范二、 文明施工方面1、 创建标准化文明施工现场的目的和意义。2、 “景观化、标准化”的具体要求：（1）、 场容场貌：施工现场维护墙以及“六牌二图”要求、施工总平面布置图、材料堆码、场地硬化及绿化、防尘降嘈等要求、场内各类标识的设置、建筑及生活垃圾以及污水的处理。（2）、 防护设施：脚手架的搭设、三宝、四口、五临边的防护、各类机具设备的维护。（3）、 后勤管理：办公区域、职工宿舍。三、 外来从业人员的有关政策第四章 公司综合治理、计划生育等情况主讲部门：综合管理部一、 社会治安综合治理工作1、 各级成立机构，落实人员、职责。2、 制定具体的组织措施。3、 制定切实可行的应急救援预案。4、 遵守国家法律法规和社会公德。5、 公司的相关管理制度。二、 安全保卫工作1、 成立机构、落实人员职责，健全相关设施。2、 制定检查实施工作标准和相关管理制度。3、 人人参与、全员落实“三不伤害”、预防事故的要求。4
