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1、第12讲氧、硫及其化合物A组基本题组1.(北京朝阳一模,6)下列生活中常用的食物储存措施中,所加物质氧气反映的是( )BCD用浸泡过KO4溶液的纸张保鲜水果食用油中添加BHQ(一种酚类物质)红酒中添加一定量的O2食品包装袋中放置还原铁粉2.(北京朝阳期中)下列实验事实不能得出相应结论的是( )选项实验事实实验结论A将浓硫酸滴到蔗糖表面,固体变黑膨胀,有刺激性气味的气体产生浓硫酸有脱水性和强氧化性B向滴有酚酞的Na2SO3溶液中加入BaCl2溶液，生成白色沉淀,红色褪去Na2SO3溶液中存在水解平衡C向某盐溶液中滴加浓NaOH溶液,加热,将湿润的红色石蕊试纸接近试管口,试纸变蓝该溶液中具有ND相
2、似条件下,用稀硫酸洗涤aO4所导致的损失比用蒸馏水洗涤少BSO4在稀硫酸中不能溶解（北京西城期末，5)下列有关SO的说法中,不对的的是( )A.溶于水能导电，属于电解质.能使品红溶液褪色,有漂白性.能使酸性高锰酸钾溶液褪色,有还原性.能杀菌、消毒,可按照国标用作食物的防腐剂4.（北京东城一模,7)下列说法对的的是( ).氯气和明矾都能用于自来水的杀菌消毒.常温下,浓硫酸和浓硝酸都能用铜制容器盛装C.钢铁设备连接锌块或电源正极都可避免其腐蚀D.酸雨重要是由人为排放的硫氧化物和氮氧化物等转化而成的5(北京朝阳期中)碘循环工艺不仅能吸取SO减少环境污染,同步又能制得氢气,具体流程如下： 下列说法对的
3、的是( )A.分离器中的物质分离操作为过滤B膜反映器中,增大压强有助于提高速率和I的平衡转化率.该工艺中2和的互相转化体现了“碘循环”D.碘循环工艺的总反映为2SO2+4O+I222H2S4+2HI6（北京海淀期末，4)某同窗进行SO2的性质实验,在点滴板a、b、c处分别滴有不同的试剂，再向Na2SO3固体上滴加数滴浓H2S4后,在整个点滴板上盖上培养皿,一段时间后观测到的实验现象如下表所示。序号试剂实验现象a品红溶液红色褪去b酸性Kn4溶液紫色褪去cNOH溶液（含2滴酚酞)红色褪去 下列说法对的的是( ).浓硫酸与Na2S固体发生了氧化还原反映.、b均表白2具有漂白性.中只也许发生反映:S2
4、+2OH-SH2Dc中所得溶液的离子间一定存在关系:c(Na+)+c(）=2c（S)+c(HS)c(OH)7.(北京海淀期中,17）运用硫铁矿(重要成分Fe)生产硫酸和绿矾(eSO4H2)的工业流程示意图如下： （1)沸腾炉中,硫铁矿进行粉碎解决的目的是 。 (2）接触室中,发生的重要反映是SO与O2的反映,其化学方程式是 。 （3）反映釜中,烧渣通过反映转化为溶液和固体。烧渣中的FeS在反映中作 剂(填“氧化”或“还原”)。 溶液中所含溶质的化学式是 。 ()操作a的重要环节是：加热浓缩、 、过滤、洗涤、干燥。 (5)流程中，固体X可以选择硫铁矿（F2）或 ；当固体X为硫铁矿（S2)时,将溶
5、液与固体X发生反映的离子方程式补充完整: FeS+ + Fe2+S+ B组 提高题组.(北京海淀零模,10)运用Cu和浓硫酸反映制备2波及的装置如下，下列说法对的的是（ ）A用装置制备SO2B用装置检查和收集SO2C用装置稀释反映后溶液D.用装置测定反映后溶液中(H+)9.（北京西城期末）为探究2O3溶液的性质,在白色点滴板的a、b、c、d四个凹槽中滴入Na2SO溶液,再分别滴加下图所示的试剂。 下列有关实验现象的解释或结论对的的是( )选项实验现象解释或结论a中无明显现象Na2O和2O2一定不发生反映Bb中加稀O后才产生淡黄色沉淀S和S2-一定不能大量共存Cc中加aCl2溶液后产生白色沉淀且
6、红色褪去Ba2+BaO3,使水解平衡逆向移动,红色褪去Dd中产生白色沉淀原N2SO3溶液中具有S 0.(北京平谷一模,11)浓硫酸分别和三种钠盐反映，下列分析对的的是（) A.对比和可以阐明还原性Br-Cl-.和相比可阐明氧化性Br2SO2中试管口白雾是Cl遇水蒸气所致,阐明酸性2SHClD.中浓2O4被还原成SO11.(北京东城二模,)资料显示“强酸性或强碱性溶液可使品红溶液褪色”。某爱好小组探究SO2使品红溶液褪色的因素,实验如下。.探究体现漂白性的重要微粒实验一:将O分别通入0.1%品红水溶液和0.1%品红乙醇溶液中,观测到前者褪色而后者不褪色。实验二:试管中的液体现象a. mol/LS
7、O2水溶液(pH=2）溶液逐渐变浅,约 s后完全褪色.0. m/LNHSO溶液(pH5)溶液立即变浅,约15 s后完全褪色c1m/La2SO3溶液(pH1)溶液立即褪色d.pH=10的NaOH溶液红色溶液不变色e.p=的H2SO溶液红色溶液不变色(1)O2水溶液中含的微粒有 。 ()NaHSO溶液显酸性的因素是 (用平衡原理解释)。 (3)实验d的目的是 。(4)由实验一、二可知：该实验条件下,S2使品红溶液褪色时起重要作用的微粒是 。.探究褪色过程的可逆性(5)甲同窗:向a实验后的无色溶液中滴入NaH溶液至pH10时，溶液颜色不变。乙同窗:向a实验后的无色溶液中滴入Ba(OH)2溶液至H0时
8、,生成白色沉淀,溶液变红。实验方案合理的是 (选填“甲”或“乙”)。结合离子方程式阐明其因素是 。 （6）丙同窗运用O2的还原性设计并完毕了下列实验,得出结论:该褪色过程是可逆的。环节一,中反映的化学方程式是 。 将环节二中的实验方案补充完整（按环节一的形式呈现)： 。 答案精解精析组基本题组失去电子发生氧化反映而被腐蚀;D项,硫氧化物会形成硫酸型酸雨,氮氧化物会形成硝酸型酸雨。5.C A项，过滤合用于分离难溶固体和液体,观测流程图知,分离器中是从硫酸和氢碘酸的混合液中分离出硫酸,不能用过滤法；B项，膜反映器中HI分解为H2和I2，增大压强有助于提高化学反映速率，但该反映前后气体体积不变,增大
9、压强化学平衡不移动,不能提高的平衡转化率；C项,观测膜反映器和反映器的批示箭头知,该工艺中I可以循环使用；D项，观测分析流程图知,碘循环工艺的总反映为2+2H2O2+HO4。DA项,浓硫酸与Na2SO固体的反映属于复分解反映；B项,品红溶液褪色表白SO2具有漂白性，酸性KMnO溶液褪色表白S2具有还原性;项，发生的反映还也许为SO+HHS；D项，由电荷守恒可得c（a)+（H)=2c（S)+（HS)+c(OH-)。 7.答案 （1)增大反映物的接触面积，提高化学反映速率（2）S2+OSO(3)还原Fe(S4)、H2SO4（4)冷却结晶（)铁粉(或e） Fe2+14Fe3+HO5Fe2+2S+16
10、H+解析(1)硫铁矿在沸腾炉中进行粉碎解决，其目的是增大反映物的接触面积,提高化学反映速率;(2)SO2和2化合生成S3的化学方程式为2S2+O22SO3;()在反映釜中，Fe转化为e(SO)和S,铁元素和硫元素化合价均升高，故为还原剂；溶液中除具有生成的Fe2(O4)3外,尚有过量的S；(4）由溶液到晶体的转变应经加热浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥;(5)固体X的作用是将溶液中的Fe3+还原为Fe2+,因此X可以是硫铁矿或铁粉;硫铁矿还原Fe3+的离子方程式为2+14Fe8HO15e+2S+16+。B组 提高题组 ()HS存在:HSH+S和HS+H2O3+OH-,S的电离限度不小于水解限度
11、(）证明该实验条件下O-对品红褪色不产生干扰(4)S(5)乙 S能使品红褪色,因S2+2O-Ba2aSO3+H2O,可以排除的干扰()22+2H2H2S4+2I解析 (1）SO2溶于水,一部分与水反映生成2SO3，H2O3分步电离生成HS、S,故SO水溶液中含的微粒有SO、HSO3、HS、S。（2）在HSO3溶液中存在H的电离平衡:HSH+S和水解平衡:HS+H2OHO3+OH-,由于H的电离限度不小于水解限度，故NaHO3溶液显酸性。（3）由于强碱性溶液也可使品红溶液褪色,通过实验d可排除该实验条件下O对品红褪色的干扰。(4）由两组实验可知,该实验条件下，起重要作用的微粒是S。 现场走动管理
12、是餐厅平常管理的重中之重,本人始终坚持当班期间严格按照二八原则进行时间分派(百分之八十的时间在管理区域现场,百分之二十的时间在做信息收集和管理总结),并直接参与现场服务，对浮现的问题予以及时的纠正和提示，对典型问题进行具体记录，共性问题分析本源，制定相应的培训筹划,堵塞问题漏洞，加强工作记录、考核检查表的登记;领班主管根据值班责任划分自己管辖区域,重要针对班前准备、班中督导、班后检评作书面记录,餐前准备充足性与客人个性需求作相应的指点和提示服务，设备设施的完好状况,员工精神状态的调节。 3、提高部分主题宴会服务的质量，从菜单的设计打印到配套餐具与调料的准备，特别是上菜的语言服务设计将是整个服务
13、的点缀和装饰，开盘菜的欢迎词导入，餐中重头菜肴的简介宣传，主食供应时的再次祝愿，将时刻突出主人对主宾的尊敬热情，也通过此举服务让客人在心里更加加强对朋友盛情的美好回忆，真正达到客人宴请的物质精神双重享有。 4、建立完善信息收集制度，减少投诉与提高存酒的信赖度根据上半年收集的案例汇总看基本集中在客人对存酒的凝虑,由于当时信息记录单一不全面导致客人对自己的酒水寄存不放心,后经部门开会加强细化存酒服务流程,特别注重值台员、吧台的双向记录规定及自带酒水的饮用与寄存的书面记录，以此避免了客人心中的顾虑,查询时可以第一时间告知客人排除凝虑。吧台人员在货架的分类上创新编号排放便于快 速查找,起到了良好的效果。 5、班会组织趣味活动,展示餐厅各项技能 为营造快乐班会快乐工作的氛围，餐厅常常以活动的形式来组织趣味游戏,虽然时间短暂但是收获多多，拓展K小游戏配备奖励式惩罚,融洽氛围、消除工作中的隔阂,提高互相之间的信赖度有着推波助澜的作用，涉及每月的消防突击演习以真正检查全员的真实性效果,提高处变不惊的能力和解决突发事件的反映，固然托盘摆台技能的比拼才是我们真正的专业，从时间与质量考验选手的平常基本功，提高服务效率。 6、开展各类员工培训，提高员工综合素质 本年度共开展了班会全员
