2023年人民版高中历史必修二《走向整体的世界》教案.docx

上传人:大米 文档编号:542508044 上传时间:2023-03-19 格式:DOCX 页数:4 大小:77.10KB
返回 下载 相关 举报
2023年人民版高中历史必修二《走向整体的世界》教案.docx_第1页
第1页 / 共4页
2023年人民版高中历史必修二《走向整体的世界》教案.docx_第2页
第2页 / 共4页
2023年人民版高中历史必修二《走向整体的世界》教案.docx_第3页
第3页 / 共4页
2023年人民版高中历史必修二《走向整体的世界》教案.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2023年人民版高中历史必修二《走向整体的世界》教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年人民版高中历史必修二《走向整体的世界》教案.docx(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、走向整体的世界屏南一中 谢桂韩三维目标:1.知识与能力:通过本课学习,知道第二次工业革命的主要成就和影响;了解垄断组织产生的基本过程和影响;探讨推动世界连结为整体的主要因素,正确看待整体化。2.过程与方法:情境式教学,提高学生学习兴趣的同时帮助学生理解相关知识;探究式学习,学思相结合;注重应用史料教学;利用多媒体技术辅助教学。3.情感、态度与价值观:学习辩证地看待世界整体化进程,树立正确的世界意识,尊重经济文化发展的多样化。教学重点难点:1.重点:第二次工业革命、垄断组织、瓜分世界的狂潮2.难点:第二次工业革命、垄断组织、瓜分世界的狂潮如何推动世界走向整体学情分析:高中学生经过前段时间的学习,

2、已经具备了一部分历史能力,但是相当一部分学生还只停留在感性的了解,无法上升到理性的理解。对本课来说,就单纯掌握三大重点内容对学生来说不难,但是,如何建立三大重点内容之间的内在联系以及三大重点内容与世界整体化之间的内在联系?这是本课成败的关键所在。因此,教师在授课过程中需要创设历史情境,整合切合学生认知水平的各项资源,激发学生深入思考,这样才能真正做到有效教学。教学过程:1、 导入新课:2、讲授新课一、电气时代的来临1原因(1)前提:19世纪下半叶,资本主义生产方式最终在欧美主要国家确立 。(2)条件市场:第一次工业革命促进了世界市场的初步形成。 技术:科学技术的突破性成果和创新。 资本:第一次

3、工业革命积累的资本。劳动力:2进程(1)中心:美国和德国(2)开始的标志:1866年德国西门子发明发电机。 传统教材认为:其标志是:冶金、内燃机技术、发电机、电动机、合成化工(3)成就:电的发明和应用:电气时代 新兴产业的兴起:汽车工业、石油工业、近代化工技术和化学工业发展起来 钢铁工业的发展:钢铁时代 传统产业的发展:推动了农业向现代农业发展 传统教材认为:其成就主要在五方面 A电(能源)的广泛运用;B交通工具(内燃机)的创新和使用; C。石油华工的发展; D。新通讯工具的发现; E。钢铁工业的发展。第二次工业革命成就成 果发明者国别发明与创造作用电力广泛应用西门子 德发电机 电力新能源进入

4、电气时代爱迪生 美 电灯.发电机. 电影 .电车内燃机新交通工具创制本茨 德四轮机车 解决发动机,石油新能源,石油工业发展内燃机车、远洋轮船、飞机电讯事业发展贝尔美电 话 快速传递信息,世界联系加强 马可尼 意无线电报 化学工业建立诺贝尔 瑞典炸 药 极大改善了人们的生活 改良无烟火药技术 塑料、人造纤维 与第一次工业革命比,第二次工业革命的特点?内 容第一次工业革命第二次工业革命不同点发明者工匠、技师科学家、工程师发明基础生产实践的总结自然科学成果时 间1765-19世纪中期英开始-法美结束100年19世纪中期 德俄日开始187019世纪末20世纪初 30多年范 围英国法美德俄日同时开始于几

5、国重要标志改良蒸汽机蒸汽时代电力广泛应用电气时代开始部门棉纺织-轻工业电力-重工业特点:(1)科学和技术紧密结合。(2)速度快,范围广,规模大,多国同时进行。(3)一些国家两次工业革命交叉进行。(4)经济结构:从重工业开始。3影响:(1)生产力:促进了生产力的发展。(2)社会关系:垄断组织的产生垄断组织的产生 生产力的发展第二次工业革命工业大发展生产和资本高度集中产生垄断组织现代意义上的公司垄断组织发达的两个国家是:美国和德国形式:托拉斯、卡特尔、辛迪加实质:资本主义生产关系的局部调整影响:促进生产效率的提高,进一步促进生产力的发展。 垄断资本家控制着国家的政治和经济命脉,资本主义国家逐渐成为

6、垄断组织的代表人。形成国际垄断集团,要求从经济上瓜分世界,加紧对外侵略扩张(3)国际关系殖民扩张掀起了瓜分世界的狂潮。资本主义国家向帝国主义过渡世界市场最终形成。(世界连接为一体)二、瓜分世界的狂潮(19世纪末20世纪初)1原因 (1)垄断组织的形成,主要资本主义国家进入了帝国主义阶段。(2)经济实力上升到与亚非拉落后国家和地区的差距增大。(3)垄断资本集团大规模向海外扩张,争夺商品市场,扩大原料产地和投资场所。(目的)2特点:全球扩张,掀起瓜分狂潮。3表现;英法俄等老牌帝国主义占据优势,德美日等后起帝国主义后来居上。4影响:(1)帝国主义国家之间的矛盾加剧一战 (2)给亚非拉地区带来灾难,变

7、的更加贫困和落后。5美国的扩张(1)扩张政策 孤立主义门罗主义泛美主义“海权论”“门户开放”政策(2)结果:确立了西半球的霸权地位。(20世纪初)三、世界连接为一体 (19世纪末20世纪初)重要概念 世界一体化:是指局部性的国际交流发展为全球性的沟通,分散性、局部性的世界变成互动的,连成一个整体性世界。1原因:(1)第二次工业革命的影响 。 (2)交通运输工具的变革。2标志:资本主义世界体系的形成。3手段:国际贸易和殖民主义。4影响:(1)促进了世界农业的发展。 (2)使生产的社会化程度提高。 (3)世界一体化促进了全球性文化交流的扩大。(4)世界一体化导致了国际关系得紧张。 小结:世界市场是怎样形成的?课后探究:欧洲工业革命对我国工业化的启示启示:(1)发展工业与注重保护环境并举。(2)提高目前我国工业的科技含量。(3)注重培养科技人才。(4)坚定不移地走新型工业化道路。(5)坚持走可持续发展道路。第 页

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 其它文档 > 租房合同

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号