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1、 九上20课 人类迈入电气时代导学案曲周县进修学校附属中学 程文丽【知识链接】结合所学知识，快速阅读课本回答下列问题：1、18世纪60年代，从 （国家）兴起了一场用 取代 的革命，我们称其为工业革命，在这一过程中，出现了新型的动力 ，将人类社会带入了“ 时代”。2、19世纪70年代，从 和 又兴起了一场用 取代 动力的革命，我们称其为第二次工业革命。它将人类社会带入了“ 时代”。【学习目标】1、知识目标：了解历史上的第二次工业革命的基本史实，电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就。知道本茨发明汽车、莱特兄弟发明飞机的大致情况。2、能力目标：通过比较电的发展前后社会生活的巨大变化，培养历史想
2、像力和知识迁移能力。3、情感目标：认识到科学技术是第一生产力，对推动社会进步发挥的巨大作用学习科学家们积极探索勇于创新的科学精神。【学习重点】电力的发明和广泛应用；汽车和飞机的问世。【学习难点】对第二次工业革命特点和推动社会的进步的理解。【学法指导】明确目标，问题导学，自主学习，合作探究。【学习过程】一、自主学习。（勾划要点，完成预习导航部分内容，用红笔将其在课本上划出, 并将疑难问题标出。）1时间： ，开始的标志：的发明和使用。 2第二次工业革命中，在电力技术方面走在世界前列的国家是 和 。 3、19世纪 年代 ， 作为新能源进入了生产领域；由于发电机和电动机的发明和使用，电力广泛应用于 领
3、域，电车、电话、电报、电灯等相继发明，人类进入 时代。4 主要发明：美国科学家 最为著名，被誉为“发明大王”， 年他研制成功 灯泡。（他的名言“ 是1的 加99的 ）。德国人 等人设计出 ，在1885年试制 成功。1903年的美国的莱特兄弟终于制成 并试飞成功。5最早研制成功的汽车和飞机的动力机，引起了交通运输领域的革命性变革的是 。 二、合作探究。（先自主探究，后组内交流，小组解决不了的问题由小组长收集共性问题交给老师。)1、电力作为一种能源，与蒸汽动力相比具有哪些优点？第二次工业革命与第一次工业革命相比有什么特点？2、比较两次工业革命的情况，想一想：它们能够给我们哪些有益的启迪？时间发源地
4、动力交通工具开创的时代国际格局启迪第一次工业革命第二次工业革命 3、两次工业革命对资本主义国家产生了什么影响？对中国产生了什么影响？ 三、展示点评 ，归纳提升。（学生先组内展示，再推荐组代表展示台展示。）四、课堂训练，检测反馈。（一）、针对训练1、在电力发展方面，下列哪些国家领先一步（）A德国、美国 B德国、英国C、美国、英国 D英国、法国2、1903年发明了飞机的是 （ ）A史蒂芬孙B莱特兄弟C冯如D瓦特3、“石油工业的迅猛发展，是与一位名叫卡尔本茨的发明家以及他的伟大发明有着直接和密切的联系。”他的伟大发明是指（）A三轮汽车B有轨电车 C内燃机D有线电话4、1931年,当美国一位伟大的发明
5、家逝世时,美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼。这位发明家是 （ ）A瓦特 B爱迪生 C卡尔。本茨 D史蒂芬孙5、“我们生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通过环球的电线一瞬间传遍世界”这样的生活最早应出现在 （ ）A第一次世界大战 B第二次世界大战C第二次工业革命 D第一次工业革命（二）、综合训练1、19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命。这次革命是（ ）A以蒸汽为核心的革命 B以电力为核心的革命C以核能为核心的革命 D以太阳能为核心的革命2、有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界”。
6、“爱迪生点燃了世界”是指（ ）A发现万有引力定律 B发明内燃机C研制成功耐用碳丝灯泡 D改良蒸汽机3、2010年中国吉利汽车集团正式收购了沃尔沃，那么世界上第一辆汽车是谁发明的？（ ）A瓦特 B史蒂芬孙 C富尔顿 D卡尔本茨4、王明同学正通过因特网下载爱迪生、卡尔本茨等人发明成果的相关资料，由此你可以判断他正在探究（ ）A第一次工业革命 B第二次工业革命 C美国独立战争 D英国资产阶级革命5、读右图，指出导致世界石油产量变化的最主要原因是（ ）A蒸汽机的发明 B发电机的问世C有轨电车的创制 D内燃机的广泛应用6、第二次工业革命的一个显著特点是（ ）A蒸汽机的发明和使用 B电力的广泛应用C电子计
7、算机的应用推广 D原子能的重大突破7、在20世纪初，首次将人类飞上天空的梦想变为现实的历史人物是（ ）A卡尔本茨 B莱特兄弟 C爱迪生 D马可尼8、右图是一款世界著名的汽车商标图案，与它最可能有关的历史人物是（ ） A卡尔本茨 B亨利福特 C莱特兄弟 D爱迪生9、学完第二次工业革命后，小明同学在笔记中对这次工业革命做了如下总结，其中不正确的是 （ ）A开始时间：19世纪70年代 B主要特点：电力广泛使用C重要发明：火车、汽车、飞机 D重大影响：资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果，使生产力获得迅猛发展10、材料一：市场总是在广大，需求总是在增加，甚至工厂、手工业也不能再满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。材料二：1870年以手，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术、新发明层出不穷，特别是电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进了工业的发展。请回答：（1）依据材料一回答：“蒸汽机器”是谁改良的？它使人类进入什么时代？这种机器首先在什么部门开始应用？ （2）结合材料二回答：第二次工业革命使人类进入什么时代？有“发明大王”称号的美国发明家是谁？请列举这一阶段出现的新通讯工具。 （3）两次工业革命相同的影响是什么？对此你有什么感想？ 【课后提升】1、汽车的发明对人类有哪些利和弊？2、在日常生活中，科学技术的发展给你或你的家庭带来了哪些好处？对此有何感想？2
