《三年级上英语教案-Module4Unit1 It'sred第一课时外研版（三起）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上英语教案-Module4Unit1 It'sred第一课时外研版（三起）.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 1Its red!第一课时教学目标知识目标:1.学生能够听、说、认读重点词汇“red,yellow,blue,green,black,panda,chameleon”。2.学生能听、能说、能读“Its red.” “My name is.”句型。技能目标:1.学生能够听懂、会说:“Its red.”。2.学生能够整体感知:“Its red/yellow/blue/green/black.”。3.学生能用简单的英语组织思维,能在语境中听懂、说对、会读、本课重点词句。会说明事物的颜色特征。情感目标:借助学习话题增加师生、生生之间的相互了解,感受语言情感交流的魅力。进一步培养探索精神和乐于
2、与他人交流自己的兴趣爱好的情感。教学重难点学会回答颜色。教学准备电脑课件,录音机,有沿和无沿的帽子,卡片,两个黄色皮球。教学过程(一)课前展示,热身激趣。1.师生问候(Greetings)。2.事先准备五个装有纯净水的瓶子,在瓶盖内滴上颜料,然后拿着瓶子问学生:T:Whats this?S:水T:What color is it?S:透明的然后快速摇晃塑料瓶,水变色。学生回答颜色,不会的可以用汉语来回答。老师出示单词卡片,教读单词。然后把剩下的四个瓶子交给学生来摇晃。然后举起瓶子,说颜色。老师出示幻灯片读单词。(二)导入新知,呈现任务。1.用幻灯片出示奥运五环图片,让学生用“Its.”句式练习
3、说明事物的颜色。2.用幻灯片出示 Panpan 的图片,向学生介绍他,并请学生使用“Hello.How are you?” 等语言与 Panpan 打招呼。 然后对学生说:今天,Panpan 遇到了一个很奇怪的朋友 chameleon,那么它到底奇怪在哪了?(三)课堂活动,操练新知。1.听录音看课文猜意思。猜 chameleon 是什么动物?学生应该能够根据故事的内容猜出,chameleon是变色龙的意思。(教师解释 chameleon 是随着外界的颜色变化而变化的,这样一来就不会那么容易被敌人发现,这是它们自我保护的一种方式。)2.再放录音。听完后带领学生总结变色龙变换了哪些颜色。3.看着幻
4、灯片,跟读录音。4.看书,齐读。分男女读,比较谁读得更好,更响亮。5.以开火车形式读课文。(四)巩固练习,拓展提高。四人一组,介绍自己的彩笔,并且展示自己手中彩笔的颜色并介绍。然后找几个同学表演。(五)反馈展示,能力提升。做配套练习册。读单词,并涂上相应的颜色。并用下面的对话向同桌介绍。A:Hello!Whats your name?B:Im./My name is.A:How are you?B:Im fine,thank you.A:What color is it?B:Its.(六)点评总结,激励进步。T:今天我们学习了有关颜色的单词,我们再来看看这幅图画。教师边说边出示幻灯片“这是我们的家园,蓝蓝的天,绿绿的草地,五颜六色的鲜花,可爱的动物等等,让我们共同来爱护动物,保护环境,共同建设美丽的家园”。(七)作业布置,课后延伸。1.把课文读给父母听。2.用我们今天所学过的单词说说你身边的物品的颜色。
