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1、2022届新高考语文二轮复习语言文字运用针对训练（9）阅读下面的文字，完成下面小题。孩子近视的发生与父母眼睛近视有关，更与用眼方式有关。现在，人们大多是近距离用眼，包括看书、上网，看电视，而远距离用眼太少。虽然人在生下来时，眼睛处于一个远视的状况，但,眼睛会自动把焦距调到近处。眼睛是怎么把焦距调到近处的呢？而眼轴加长.导致孩子近视的发生率大幅提高。研咒证明，户外活动时间与近视的发病率和进展量呈负相关。因此，提倡在幼儿园时期就要开始增加户外活动时间，这有利于预防近视。不良读写习惯也是近视的重要因素。写字时歪头，握笔时指尖距笔尖近的青少年近视率较高。因此，。1. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整
2、段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。2. 简述上文的主要内容。要求使用假设关系的句子，表达简洁流畅，不超过60个字。1. 阅读下面的文字，完成下列小题。众所周知，,可有些人勤勤恳恳打卡运动、控制饮食，一上秤还重了。要想知道为什么喝水长胖、运动无效，首先得看看。已知与肥胖相关的基因超过400个，这些基因会通过影响食欲、饱腹感、代谢、体脂分布等方而。最著名的就是FT0基因，它的变异会导致体内肾饥饿素高于正常水平，让人食欲大增。调查显示，基因对于每个人肥胖的影响程度是不同的。对有的人影响高达70%80%o对另外一些人影响可能只有25%。易胖体质还跟基础代谢低有关系。简单来说，
3、基础代谢就是你哪怕躺在床上什么也不干，身体也会消耗为了维持心跳、呼吸这此最基本的生理活动所需的能量。这是能量消耗的主要徐径，占代谢率的65%70%。基础代谢旺盛，躺着也能瘦。如果你有体温常年低于36度，手脚冰凉，柘便秘、水肿、脱发、困乏无力、头脑昏沉，不爱喝水等表现，想改善易胖体质，你需要提高基础代谢，多做力量训练，养成规律三凝、拒绝熬夜、不过度节食的良好生活习惯。1. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。2. 简述第三自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过55个字。3. 阅读下面的文字，完成下面小题。168
4、3年，牛津大学阿斯莫林博物馆向公众开放，标志着现代博物馆的诞生。博物馆发展至今，其功能在收蔽、研究的基础上，。博物馆作为我国公共文化服务体系重要组成部分，其三大功能中，收藏是基础和前提，教育是目的和结果。“一个博物馆就是一所大学校”。以博物馆为窗口和媒介，能实现研究成果从专业小众向普通大众的转化，坚定文化自信、传承中华文明，进而实现文明互鉴，繁荣文化事业和文化产业。教育功能的充分发挥是博物馆强国建设的核心要义之一。现有博物馆教育功能的发挥，辅助以讲座、讲解等形式。新近出现的博物馆研学，也存在“游”“学”割裂、资源供需结构矛盾、各方主体磨合不够等问题。可以深度贯彻馆校合作，针对不同学龄，开发和推
5、广兼具知识性、趣味性、体脸性的系列博物馆研学课程。在多次实践教学的基础上，评估研学效果，完善课程内容、改进研学方式，并以此汇编出版教案，将课程向更大范围推广。同时，在文旅融合的大背景下，适当引进市场机制，推广非学历教育研学，形成体制与市场双轨运行，满足多元、定制化需求，实现博物馆教育向深度发展。1. 请在文中横线处补写恰汽的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。2. 靖以博物馆教育功能为主题，给上述材料写一个内容摘要。要求表达简洁流畅，不超过80个字。4. 阅读下面的文字，完成下面小题。“德尔塔”是最早发现于印度并已在100多个国家和地区出现且继续变异和进化的新
6、冠病毒变异毒株。|6月7月,“德尔塔变异毒株如同猛虎下山一样肆掠而来，引发了广东以及江苏等地的疫情。从此次相关的疫情来看，,它对身体的适应力增强，传播速度比较快，病毒的载量比较高，治疗时间比较长，也比较容易发展成重症。与以往的常规新冠病毒相比，,“德尔塔变异毒株更强。中国疾控中心研究员冯子健曾表示，“德尔塔变异株病毒的传染性和传播能力显著增强，特别是潜伏期或者传代间隔绵短，在短短的10天内就传了五六代，。“德尔塔”毒株可能存在免疫逃逸，但疫苗仍有保护作用。在“德尔塔”引发的上一轮广东疫情中，钟南山院士曾表示，国产常用疫苗对德尔塔变异株有效，中国需要继续保持疫苗接种“加速度”。1. 请在文中横线
7、处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。2. 文中画框线处是个长句，请改成四个连贯的短句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。5. 阅读下面的文字，完成下面小题。由于莫高窟开凿地的砾岩粗糙，疏松、易风化，,故而需要先给岩层加上一层“皮肤”，这就是“壁画地仗”，用粗草泥、细泥、高岭土层层叠加而成。|壁画颜料为颜色纯正浑厚、艳而不俗的即使埋在土里多年也不影响色泽的天然矿物，它经过选科、粉碎、研漂等多个工序制成。其中一种比较复杂的起稿方式称为“粉本刺孔”，先在纸上勾线稿，并沿墨线打出微小孔洞，然后将纸稿置于墙面，用装有色粉的袋子不断扑压孔洞，色粉透过
8、孔洞在墙面形成色点，连成轮廓。线稿完成后，有的色块由师傅写上“色标”，弟子或工匠按标记涂色。最后一道工序是勾线，即在局部精细补描。从英高窟千相塔出土的一件残损造像，可以看到其内部结构其上用草捆扎出人物的大体结构，再敷上粗泥使造像成形，然后用细泥塑造表层及五官、衣褶、配饰等细节，最后是上色。木骨架用本地树木，草多为西北常见的芨芨草，细泥用附近河床自然沉淀的澄板土加上细砂调制，皆取材于当地。1. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯。内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。2. 文中画框线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。答案以及解析1.
9、 答案：1.人们常常近距离用眼只有眼轴加长要培养孩子良好的读写习惯经常近距离用眼导致孩子近视发生率提高，如果增加户外活动时间，以及培养良好的读写习惯,就有利于降低近视发生率。解析：1.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，根据“眼睛处于一个远视的状况”，后文是一个转折句，所说的情况应该和前文相反，再根据“现在，人们大多是近距离用眼”，“眼睛会自动把焦距调到近处”，据此可填入“人们常常近距离用眼”。第二空，根据“眼睛是怎么把焦距调到近处的呢？”，可知后文是对这一问题的回答，再根据后文的“而眼轴加长”，可知前文的回答是“眼轴加长”。第三空，根据“写字时歪头，握笔时指尖距笔尖近的青少年近视率
10、较高”，可知这是说不良读写习惯是近视的重要因素，最后一句要求填入一个结论的句子，据此可填入“要培养孩子良好的读写习惯”类似的句子。2.本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。第-句第一层次，“孩子近视的发生与父母眼睛近视有关，更与用眼方式有关”是中心句，总领句，主要论述孩子近视的发生与用眼方式有关。第二至五句是第二层次，根据“人们大多是近距离用眼，包括看书、上网，看电视，而远距离用眼太少”“而眼轴加长，导致孩子近视的发生率大幅提高”，可知论述的是经常近距离用眼导致孩子近视发生率提高。第六、七句是第三层次，根据户外活动时间与近视的发病率和进展量呈负相关。因此，提倡在幼儿园时期就要开始增加户外活动时
11、间，这有利于预防近视”，可知论述的是增加户外活动时间有利于降低近视发生率。第八至十句是第四层次，根据“不良读写习惯也是近视的重要因素。写字时歪头，握笔时指尖距笔尖近的青少年近视率较高。因此”，可知论述的是培养良好的读写习惯有利于降低近视发生率。然后用表示假设关系的关联词把主要内容整合在一起即可。假设关系的关联词有：如果就、要是就、如果（假使、假如、要是、倘若、要是）那么（就）。最后可整合为：经常近距离用眼导致孩子近视发生率提高，如果增加户外活动时间，以及培养良好的读写习惯，就有利于降低近视发生率。2.答案：1.示例：饮食和运动影响胖瘦；你是否具有肥胖基因；让人更容易发胖2.基础代谢低易导致肥胖
12、，因此，要改善易胖体质，需要多做力最训练，养成良好的生活习惯，来提高基础代谢。解析：1.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，根据后文打长运动、控制饮食，但以上称还是重了，所以这里是在说运动、饮食和体重:的关系，可填“饮食和运动影响胖瘦”。第二处，根据后文肥胖相关的基因，所以和肥胖基因有关，可填“你是否具有肥胖基因”。第三处，根据前文说到的肥胖基因，这是因为这些肥胖基因会通过很多方面让人发胖，所以可填“让人更容易发胖”。2. 本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。第三自然段首先说到易胖体质还跟基础代谢低有关系，然后简单介绍了基础代谢的含义，接着介绍了基础代谢低的日常表现，最后说到要想改
13、变易胖体质，需要提高基础代谢，多做力量训练，养成规律三餐、拒绝熬夜、不过度节食的良好生活习惯。而题干要求使用因果关系的句子来简述主要内容。原因为：基础代谢低会导致肥胖。结果：要改善易胖体质，需要多做力量训练，养成良好的生活习惯，来提高基础代谢。3. 答案：1.新增了教育功能；研究是手段和过程；通常以展览为核心2.博物馆教育功能是博物馆三大功能之一，该功能发挥属于博物馆强国建设的核心要义但要实现博物馆教育向深度发展，还需要增强问题意识，探索更适宜的运行机制。解析：1.本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。 根据“其功能在的基础上”可知，此处要填写的句式是“增加了功能”；而该功能从后文“收藏是
14、基础和前提教育是目的和结果”可见，是“教育功能”。故可填写“新增了教育功能三句分别写一个功能，该空应填写的功能是“研究”，根据“基础和前提”“目的和结果”来推断，要达成最后一个功能必须要有“手段”和“过程”，故可填写“研究是手段和过程”。 根据后句“辅助以讲座、讲解等形式”可见，该空要填写“主要”形式，而博物馆的主要形式自然是“展览”收藏物品，故町填写“通常以展览为核心”。2.本题考查学生压缩语段的能力。从第一段“其三大功能中，收藏是基础和前提教育是目的和结果”中可提取出，“教育功能是博物馆三大功能之一”；“教育功能的充分发挥是博物馆强国建设的核心要义之一”可提取出“该功能发挥属于博物馆强国建
15、设的核心要义”。从第二段“辅助以讲座、讲解等形式存在游学割裂、资源供需结构矛盾、各方主体磨合不够等问题”可见，其教育功能的发挥还存在一些问题，故要发挥其功能，还须“增强问题意识”；“适当引进市场机制，推广非学历教育研学，形成体制与市场双轨运行，满足多元、定制化需求，实现博物馆教育向深度发展”可见，要想“实现博物馆教育向深度发展”还需要探索“运行机制。4. 答案：1.这个毒株有一些新的特点；在传播力方面；病毒的传播速度在加快；2.“德尔塔”是新冠病毒变异毒株，它最早发现于印度，现在已在100多个国家和地区出现，并且继续变异和进化。解析：1.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，由“它可知
16、，陈述对象为“毒株，由横线后语句“对身体的适应力增强，传播速度比较快，病毒的我最比较高，治疗时间比较长，也比较容易发展成为重症”可得出关键词“新的特点”，可填入“这个毒株有一些新的特点”之类的内容；第二空，由后文“传播能力显著增强”，可提取关键词“传播力”，可填入“在传播力方面”之类的内容；第三空，由“在短短的10天内就传了五六代”一句，可推导出“传播速度更快”等关键内容，可填入“病毒的传播速度在加快”之类的内容。2.本题考查学生语言表达之变换句式的能力。先从原句德尔塔是最早发现于印度并已在100多个国家和地区出现旦继续变异和进化的新冠病毒变异毒株”，提取句子主干：“德尔塔”是新冠病毒变异毒株。然
