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1、南村中学八年级思想品德（上册）第三课教案主备人：审核人：课题第二节 男生女生授课班级初二（10班）教具多媒体设备教学方法“读书、议论、讲解、练习、总结”五步教学法教学目标知识目标1、了解男生女生之间存在性格差异，各有优势。2、正确认识男女生交往，树立正确的交友意识能力目标1、能把握与异性同学交往的原则。2、在面对青春期的情感问题上，能正确地分析、解决问题。3、学会男女同学之间互相合作情感和思想意识目标1、树立正确的交友意识，珍惜男女同学之间的友谊。2、树立责任意识、合作意识，能理智面对问题。品德目标培养男女生之间互帮互助的优良品质。教学重点：掌握与异性同学交往的原则，正确认识男女生交往；在面对
2、青春期的情感问题上，能正确地分析、解决问题。教学难点：把握男女生交友的原则；理智地对待青春情感，学会分析解决问题。教学设计教学环节教学过程备注1.导入新课播放音乐让我们荡起双桨，进入新课。2.教师精讲（一）让我们荡起双桨1、活动1：黄婆卖瓜擂台赛（老师让男女生各自说自己的优点，要求实事求是、流利、不重复、有秩序。）男生：开朗、坚强勇敢、热情、幽默、富有责任感女生：温柔、斯文、体贴、细心、勤奋、认真踏实2.展示ppt内容，讲述男女之间在认知、记忆、思维、观察方面上的差别老师提问：我们有必要与异性交往吗？从与异性交往中，你能学得什么？（知识点一：男女交往的积极意义）学生回答：老师点拨：男女之间交往
3、，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，是男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。男女之间存在差别，若男女之间通力合作，能弥补差别，把事情完成得更加好。3.（老师展示ppt，让同学们辨析图片中那些同学的做法是否正确，并要求同学们提出合理建议。）老师提问1：你认为下面这些同学的做法正确吗？如果不对，你能给他们提出合理的建议吗？学生：老师点拨：小米和小巍拒绝与其他异性正常交往，不利于自己健康成长。小雯、小颖交往广泛，朋友多，人缘好，但是在与人交往时要注意分寸。小雅胆子太小，缺乏正
4、常交往的勇气和行动，不利于自己健康成长。这样的称呼不礼貌，是交往缺乏互相尊重的基础。老师提问2：男女生怎样进行正常、健康交往？（知识点二）学生：老师点拨：男女生之间的交往，既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要把握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。我们要真诚待人，坦然大方的与异性同学交往。 （二）把握青春，把握情感1. 分析案例1：（教材第39页）我悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着我。一想起他，既甜蜜又自责 我这是怎么啦？这正常吗？你能帮他分析这是怎么回事吗？老师点拨：随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触
5、、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。2分析案例2：（教材第39页）:女孩儿受到男孩儿的一封信，眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神、还有男孩儿运动时矫健的身姿这一切的一切都令他陶醉。其实，就像她关注他一样，他也早就开始默默地关注她了。老师提问1：他们的感情可以进一步发展吗？同学：不可以。因为他们都是未成年人，学生的主要任务是学习。老师提问2：他们该如何处理这份感情呢？同学：老师点拨：（1）保密。不要把对方的姓名说给别人，应理解和尊重对方的好意，维护对方的隐私和自尊。（2）友好。喜欢你并不是他的错，应该友好地表达自己的想法，表达自己想好好学习的愿望，说明继续交
6、往不合适。（3）广泛交往。鼓励对方和更多人交往，扩大交往视野，防止把 精力集中到一个人的身上难以自拔。（4）一如既往。你意识到这是一种不成熟的感情，就应该冷静镇定，一如既往，坦然自若地与他交往，好像什么事也没发生 一样。总而言之，保持同学和普通朋友的关系，让理智战胜情感，不做不属于青春期、不属于未成年人的事情，把自己的主要时间和精力投入到学习和锻炼自身素质中去。3. 探讨男女生情感问题的成因及提出合理建议老师点拨：误解型：正确区分自己的情感；扩大交际圈，加强沟通；自重自爱，热情大方地进行交往。寻求替代满足型：主动与父母或者老师同学沟通，寻求他们的理解与帮助。寻求地位型：勤奋学习，提高自我修养。
7、冲动或报复型：自我排解，保持理智，避免出于报复或一时冲动而故意向恋爱发展。对自己、对他人负责。4.分析案例3：（教材第41页）在与异性的交往中，我们应该如何保护自己？老师提问1：在与异性同学的交往中，我们应该如何保护自己？ 同学：老师点拨：我们可以借助法律、道德等外界环境保护自己；增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。老师提问2：在日常生活中，女孩儿应如何保护自己？同学：老师点拨：1.保持举止庄重，提高警惕；2.不单独与陌生人或异性外出、约会；3.遇事沉着应变，机智求救，勿惊慌失措；3.小结1. 男女同学之间正常交往的正确认识男女同学之间交往，可以增进我们对
8、异性同学的了解，学习对方的长处，促进自己身心健康发展；可以培养和提高自己交往能力；可以提高我们适应社会的能力。男女同学之间交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。2. 与异性交往我们应该做到要培养健康交往意识，能够相互尊重，平等待人。采取群体式交往、公开式交往的方式与异性同学交往。要热情主动地交往，在具体活动中增加和异性交往的机会。要以诚相待，要能宽容谅解。要懂得保护自己。4.练习1. 1、关于男女生交往，下列说法中正确的是( C )A、男女有别，男女生之间应该“老死不相往来” B、男女生之间可以随心所欲地交往C、男女生相处应讲究一定的原则和 艺术D、与异性同学的交往面应尽可能窄一些2、在与异性相处时，我们要学会保护自己，而对自己最好的保护来自 （ D） A、社会法律、道德 B、学校纪律、规则 C、良好的社会习惯 D、自我保护意识、方法以及我们的自律板书设计1
