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1、俄罗斯语言学院教 案任课教师：姜 秀 华 课程名称：基础俄语 授课班级：2008级中俄一班 授课时间:2010年4月28日 3 10教学时间：2010年4月28日 下午第6节（2：00-2：40）教学对象：2008级中俄联办一班教学内容：东方俄语第三册每一课的主要内容及课时分配如下：1、 言语范句（2学时）2、 对话示例（3学时）3、 主课文（3学时）4、 补充课文及总结性综合练习（3学时）教学重点：1、 - 2、掌握俄罗斯一些国家和民间节日教学难点：运用所学的积极词汇和短语用俄语讲述俄罗斯有哪些主要节日并如何度过教学媒体:多媒体课件教学方法：演示法、创设情景法、归纳法、总结法、合作教学法教学
2、目标:绝大多数学生能够用已掌握的语言知识，根据教学情景比较流畅地表达自己的思想，转述对话和主课文内容教学过程：1、问候，引起注意 2、提问： ！ ， ， ， : ， ， ？ ? , , , , . , . . ,: 8- . :1 - 7 - 8 - - 1 - 9 - 7- ： （ ） ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） - ; ; ; ; ( ) 1、 , ？ ！ ! ! ! ( ) ()2、 ：祝您幸福，祝你健康，祝大学学习进步，祝所有的人万事如意，祝工作有成，祝家庭生活幸福、快乐，祝一切顺利！3、 , ? ( ) ? ( ) ? ( ) ? ( 、)4、 5、 :请允许我，衷心地祝
3、愿、真诚地祝愿，请接收我对你学习的祝贺，祝你健康，祝你万事如意。 请转达对的祝贺。 向送。请接收礼物留念6、 ： ！ ！ , ！30 2009 ： 只表示庆祝欢乐的节日，庆祝的方式可以是各种各样的，但一般不指开庆祝大会。 纪念，庆祝；可指庆祝欢乐的节日，有重大意义的日子等，也可指纪念悲伤的事件、逝世日等。侧重点式指出节日的重要意义，因此在纪念的形式上多半是开纪念会、举办报告会等，而不是举行一般欢庆节日时的娱乐活动。 庆祝大学成立一百周年 中国人民总是欢乐地庆祝“十一”国庆节 指开会，纪念会来纪念校庆，而 指包括展览会、文艺晚会等各种欢乐的庆祝活动。 过谢肉节 过生日- 指庆祝节日或某一可庆贺的事件，庆贺方式只多种多样，如设宴、举办文艺晚会、展览、跳舞等欢快热闹的活动，但一般不指开大会，作报告。 过了两个星期，伊万诺夫按照穆欣出的主意为乔迁之喜庆祝了一番。-1、 2、 1） “” ， 2）， 3） “” - - ， - , , , 3、 , （） . , . , . . ,
