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1、-3.表示客观现实。如：2.表示经常性或习惯性的动作。如：一般现在时的功能：1.表示事物或人物的特征、状态。四大时态一、一般现在时小学英语语法总结全集例： The sky is blue.I get up at six every day我.每天六点起床。The earth goes around the sun地.球绕着太阳转。（句中一般含有usually , often , always , sometimes , every week等）一般现在时的构成：肯定句1. be 动词：主语 +be(am, is, are)+其它。如： I am a boy我.是一个男孩。（我用 am，你用 a
2、re， is 连着 he she it , 单数 is，复数 are ）2.行为动词：主语 +行为动词 (+其它 )。如： We study English我.们学习英语。（当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词要变成V3 单。V3 单的变化规则1一般情况下，直接加 -s，如： cook-cooks, milk-milks2以 s. x. sh. ch. o结尾，加 -es，如： guess-guesses, wash-washes, watch-watchesgo-goes3以“辅音字母 +y”结尾，变 y 为 i, 再加 -es，如： study-studies 一般过去
3、时否定句： be+not;V 助+not一般疑问句： Be / V 助 提前（ some 改为 any, and 改为 or ，第一二人称互换）二、现在进行时 / 正在进行时一般现在时的功能：表示现在正在进行或发生的动作， 也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。（句中一般含有 now, look, listen.）现在进行时的构成：肯定句主语 + be +V-ing.动词加 ing 的变化规则1一般情况下，直接加ing，如： cook-cooking2以不发音的 e 结尾，去 e 加 ing，如： make-making, taste-tasting3如果末尾是辅音 +元音 +辅
4、音字母，双写末尾的辅音， 再加 ing，如：run-running,stop-stoppingswimming(listen 除外，直接加 ing)否定句： be+not一般疑问句： be 提前（ some 改为 any, and 改为 or，第一二人称互换）三、一般将来时概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有：tomorrow, next day(week, month, year),soon, the day after tomorrow（后天）等。基本结构：主语 +be going to + do/地点 +其他如： I am going to go sw
5、imming tomorrow.主语 +will+ do+其他 .如： I will go swimming tomorrow.否定句： be 动词（ am, is, are）/will +not一般疑问句：be/will 提前（ some 改为 any, and改为 or，第一二人称互换）四、一般过去时概念：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态， 常和表示过去的时间状语连用。 一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。句中一般有： yesterday , ago , the day before yesterday(前天 )等。结构：主语 +V 过去式（ be/V 行为） +其他动词过去式
6、变化：规则 / 不规则规则： 1一般在动词末尾加 -ed，如： pull-pulled, cook-cooked2结尾是 e 加 d，如： taste-tasted3末尾是辅 +元 +辅的重读闭音节，双写末尾的辅音，再加-ed（ stop-stopped）4以“辅音字母 +y”结尾的，变 y 为 i， 再加 -ed，如： study-studied否定句： be+not/V 助+not一般疑问句： be/V 助 提前（ some 改为 any, and改为 or，第一二人称互换）五大句型(一般为肯定句、否定句、疑问句、感叹句、祈使句，其中否定句在上面时态处已讲，此处不讲并稍微拓展了一下 )一、
7、祈使句概念：表示请求或命令别人做某事或不要做某事。特点： 1.以动词原形开头（有时有please），2.变否定： dont 加动词原形开头（有时有please）。例： Stand up !否： Dontstand up !二、疑问句1. 一般疑问句以 “Yes，, ”，或 “No，, ”来回答，通常用于句型转换。通常有以下几种类型：（ 1）含情态动词 can/could/will/shall/would/may的一般疑问句一般疑问句面前 人人平等 ：直接将它们提至主语前。 第一 /二人称，互相置换如： I can spell it. Can you spell it? Can she driv
8、e? Yes, she can.Yes, I can.No, shecan t.No, I cant.（ 2）含系动词 be 的一般疑问句具体地说 :be 动词的基本意思 “是 ”。顺口溜：【 I am ,you 后 are , is 连着 he she it ；单数 is ,复数 are , this that 用is , these those 都用 are .我用 am,你用 are,is连着 he she it ,单数 is ,复数 are;我用 was,你用 were,was连着he she it 单,数was ,复数were】如： Is it your bicycle?Yes, i
9、t is.No, it isn t.如遇第一/二人称，一般将其置换Im in Class 2, Grade 1. Areyou in Class 2,Grade 1? Yes, I am . No,I m not.You are right . Am I right ?Yes, you are . No, you aren t .（ 3）加“ do”的一般疑问句一般现在时：在句首加do；若是主语为三单( he she it ) 要在句首加does，动词三单变原形。一般过去时：在句首加did , 动词过去变原形。如：She lives in Beijing. Does she live in B
10、eijing? Yes, she does. No,she doesn t.I like English. Doyou like English? Yes, I do. No, I don t第.一 /二人称，互相置换Did he tell her the truth?Yes,he did.No, hedidn t.肯定句变疑问句口诀“是，情，助”，移向前，主语其后把身安，一般，现在，与过去，do,does,did 添在前，再改谓语为原形。最后要把问号点。2. 特殊疑问句（ 1）结构：特殊疑问词 +一般疑问句（ 2）常见的特殊疑问词 ：wh- 开头的单词或短语；how 的单词或短语what(什
11、么）， where（哪里 -问地点）， which（哪一个）， who （谁） ,whose(谁的 -后加物品 ) when（什么时候 问时间）， what time（什么时间）， what colour（什么颜色）；how（通过哪种方式）， how many（多少 )how old（多大）等。如 : What is this ? 这是什么？ Where was my bag ? 我的书包在哪里？what color is it ? 什么颜色 ? When didyou come back ?你什么时候回来的？How do you go to school ? 你怎么去上学 ?How old
12、are you? 你多大了？（ 3）用法：特殊疑问句常用于划线部分提问、选词填空、选择。对划线部分提问的程序一代（用疑问词代替划线部分），二移（把疑问词移至句首）三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）四抄（照抄其它部分）3.选择疑问句定义：选择疑问句表示提供两种或两种以上的情况，要求对方在所提供的范围、对象内选择。在所提供的最后一个备选对象前面用表示选择关系的并列连词 or （或者），朗读时 or 前用声调， or 后面用降调，句末用问号。结构 ：1、“一般疑问句 +or+另一个备选对象”。例如： Shall we go there by bus, bike or train?回答一般
13、在所提供的备选对象范围内选择， 有时也要视具体情况作灵活处理， 但是不能用 Yes / No来回答，一般用一个完整的陈述句或其简略形式，主语和谓语均省略。1、从备选对象中选择其中某一项回答。（小学阶段一般只考第一种）例： Is it a pen or pencil ? Itsa pen .2.选对象是二者，可任选其一就用表示肯定的either ；两个对象都选就用表示肯定的 both ；两个对象都不选就用表示否定的neither.3、如果备选对象是三者，可任选其一时，就用one of them （他它、她们中任意之一）；三个对象都选就用all；三个对象都不选就用none。三、感叹句感叹句是用来表达说话者说话时的惊异、喜悦、愤怒、气愤等思想感情的句子。 。1. 结构 :由感叹词 what 引导的感叹句。 What +名词 +主语 +谓语 ! What+a/an+形容词 +单数可数 名词 +主语 +谓语 ! 例： What an apple this is! What+形容词 +可数名词复数或不可数名词 +主语 +谓语 !例： What kind women they are!由 How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。 How+形容词或副词 +主语 +谓语 ! How +形容词 + a + 单数
