高考数学分段讨论.doc

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1、例1. (07浙江-17)设m为实数,若,则m的取值范围是_。 答案: 解:由题意知,可行域应在圆内,如图: 如果中 ,则可行域取到,不能在圆内。 ,即时, ,绕原点旋转直线过B点时的边界位置COB ,。 注意:对m的讨论两种情况,分而求之,最后得解。例2. (06-重庆-9)如图所示:单位圆中弧的长为,表示弧与弦AB所围城的弓形面积的2倍,则函数的图象是( )。 答案:Dy=x 解: = 对的取值范围讨论: 1. 时,图象在直线下方。 2. 时,图象在直线上方。 选(D)例3. (06福建-10)已知双曲线,的右焦点为F,若过点F且倾斜角为的直线与双曲线的右支有且只有一个交点,则此双曲线离心

2、率的取值范围是( )。 答案:C A. B. C. D. 解:设直线方程为,将直线与双曲线方程联立,消去 得: 对讨论: (1)时符合题意 ,排除(B)(D) (2)时, , , 综上: 选(C)例4. (06辽宁-10)直线与曲线,(且)的公共点的个数为( ) 答案:D A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 解: 即 由于此题为选择题,不妨设,特殊化思想! 对讨论: i)时,曲线为 ii)时,曲线为 作图为: 作图观察与恰有4个交点 选(D)例5. (06江西-3)若,则不等式等价于( ) 答案:D A. 或 B. C. 或 D. 或 解:对讨论: i)时,从中 ii)当时,从中 讨论即可

3、解决 选(D)例题解析 分域讨论可直接从定义讨论,如分段函数,含有绝对值问题等等。1. 对、,记函数 的最小值为_。 答案:2 作图: 2. 已知函数则的值域是( ) A. B. C. D. 解: 如图: 选 (C)3. 解不等式: 对m讨论: i)时,解出, 结合:, ii)时, 结合:,或 时, 时,或。注意:对“对数底数”讨论!4. 若直线与双曲线无公共点,求的取值范围。 解:联立消去, 得 对二次项系数讨论: i)时,得,有交点不合题意; ii),时,令 即:,得 故所求的取值范围是或。5. 已知等比数列的前n项之和为,前项之和为,公比令,求。 解:当时, 当时, 当时, 当时, 综上

4、:,对公比讨论!6. 已知常数,向量,经过定点以为方向,向量的直线与经过定点以为方向向量的直线相交于点P, (I)求点P的轨迹C的方程; (II)若,过的直线L交曲线C于M、N两点;求的取值范围。 解:此题是平面向量与解析几何交汇问题,平面向量转化为解n知识,当直线的位置不确定时要对斜率存在,不存在两种情况讨论! 设,则,又, 故, 由已知与平行:故 与平行:故 联立消去参数,得点P的轨迹方程为: 即: (2),故点P的轨迹方程为 此时点为双曲线的焦点。i)若直线的斜率不存在,其方程为,与双曲线交于点,此时ii)若直线的斜率存在,设其方程为,代入,化简得: 直线与双曲线交于两点, 且, 设两交点为,则 , 此时, = 当时, 故 当或时, 故 故 的取值范围是练习1. 设则所有可能的不相等的值有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 多于5个 答案:C2. 不等式:的解集_。 答案:3. 函数 若,则的所有可能的值为_。 答案:4. 方程:,表示的曲线是_。 答案:5. 若关于的方程:有实根,则的取值范围是_。 答案:6. 已知向量,若与的夹角为钝角,则的取值范围是_。 答案:7. 已知函数,的定义域为,值域为,求常数、的值 答案:或8. 已知椭圆,设直线与椭圆C交于A、B两点,坐标原点O到直线的距离为,求面积的最大值。 答案:(最大时)

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