《11103070524_向昌军_组装》由会员分享，可在线阅读，更多相关《11103070524_向昌军_组装（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实验报告册课程名称： 计算机系统维护技术 姓 名: 向昌军 班 级： 110300 学 号： 11070524 日 期： 2013年4月6日 重庆理工大学计算机教学实验中心实验一模拟攒机 实验题目配置一台式电脑日期2013。226实验目的:1、通过报纸杂志及互联网络了解当然主要硬件设备的发展情况 2、了解当前硬件设备的主要技术指标 、了解当前主要配件情况，根据自己的要求列出台式电脑配置情况表。 、学会自己掌握配置电脑的基本要求和技术。实验内容：这个是我为我爸爸妈妈配置的一台台式电脑,能够满足他们的基本需要。PU Itl酷睿i33220 ￥85 原因：这个处理器的功能已经能够满足我爸爸妈妈的反应
2、速度和使用了!主板 昂达75U魔固版 ￥ 99 原因:对于这个没有什么特别的要求，质量一般就行。内存 金士顿4GB DD3100 ￥ 190原因：一般的这个牌子的性价比还是很好的。硬盘 D 320GB 720转 1MB S￥ 29原因：平时在电脑上也不会存放很大的东西。显卡 宝石D75 1GGDDR5￥74原因:一般父母不玩游戏,也不看超清电影。机箱 游戏悍将刀锋1标准版￥ 19原因：相对于来说，价格合适。电源 全汉黑骑士450（RA40）￥ 99原因:选择价格合理，质量一般就行。散热器 超频三红海Mii静音版1￥4原因：因为电脑的工作量不大,也不用很好的散热.显示器 HKC 30001￥ 9
3、99原因:父母的要求不是很高.键鼠装 联想K401键鼠套装1￥ 0原因:这个就便宜就可以了，质感也不错。音箱音箱 漫步者R1U1￥0原因：父母不是要听高品质的歌曲.合计：￥432， 这个价钱算一般的吧，父母都能够接受的。实验步骤:1、首先应该通过学习了解台式电脑的组成. 2、可以在网上的中关村在线进行模拟组装计算机。 、根据自己的需要选择相应的原件。 4、对于特别重要的CPU,内存,等元件可以多参照一下资料。实验心得： 平时父母在家里很少用电脑的,所以给他们配置一台功能不是很强大的电脑就足够了。一般的处理器和PU以及其他器件都很够满足父母的需要的。通过这个实验的学习，我自己也学习了台式电脑的组
4、成元件，在以后自己的生活中，都可以自己去组装一台属于自己的电脑，也可以帮助别人。我也希望老师继续开设这个课程，让不懂组装电脑的同学都能学会.实验二硬件拆装实验题目计算机硬件的拆解和组装日期2013。.5实验目的：1、掌握硬件拆装的步骤 2、掌握硬件拆装的注意事项 3、进行硬件拆装的过程 4、让每个同学都能自己独立的学会和实现拆装.实验内容:1、 了解计算机拆装的注意事项。2、 进一步熟悉计算机的各部件。3、 在老师的指导下进行计算机的拆装和组装。4、 体会拆装过程中的学习技巧。实验步骤:1、拔除主机箱背面的电源线、显示器信号线、键盘鼠标连线等其他所有连线。、使主机箱平卧，用螺丝刀拧开螺丝，打开
5、侧面盖板。3、拔下主板与机箱面板上的开关。指示灯等连线.、拔下键盘和光驱的电源连线和数据连线，一集主机电源连接主板的接线。5、从主板上卸下显卡、网卡、声卡等.6、从主板去下内存条。7、去下CPU散热风扇,从主板上取下C。9、拧开固定在机箱上的螺钉，并取下主板；取下硬盘和光驱。0、拧开主机箱背面的螺钉取下电源.11、装机前的准备。1、在主机上安装电源.13、安装及其散热风扇。14、安装主板,拧好主板上的螺钉。5、连接机箱面板信号线，安装显卡、光驱、软驱。16、连接数据线和电源线。17、安装机箱的两个侧面板。18、连接键盘和鼠标；最后连接显示器.19、开机检测。实验心得：1、 通过自己的动手在学校
6、的机房里里面亲手拆装了一次台式电脑。2、 对于以后的生活中动手实践也有了更多的了解.3、 希望学校的计算机更加完善一点,有更加完善的机器给学生使用。4、 也希望学校有这种专业的书籍。实验三 IOS设置及硬盘分区实验题目BO设置及硬盘分区日期21.。12实验目的：1、了解计算机主板的CMOS的基础知识 、了解计算机的BIOS。 、了解CMS和BIS的关系，以及通过它们提高计算机的性能。 4、了解硬盘分区的工作原理，尝试自己进行对计算机硬盘分区. 5、通过硬盘分区,合理利用自己的计算机的硬盘。实验内容：、在虚拟机中启动计算机或者启动实验计算机 2、对电脑进行设置相应的参数。 、对BIOS进行设置和
7、改动。 4、对硬盘格式化和进行分区。实验步骤： 、开启电脑,根据电脑的提示进入BOIS的设置。 2、设置计算机的相应参数,比如时间、日期等。 3、根据相应的提示和需要对计算机进行设置。 、在对硬盘分区的时候，我们可以有多种方法进行。 5、我们可以使用Win7自带的分区工具进行分区. 6、我们也可以只用软件对硬盘的分区。实验心得:1、 虽然自己以前了解一下这方面的知识，但是在老师的指导下学到了更多的知识能够对电脑进行更好的设置了。2、 通过老师的讲解,也知道了更多的硬盘分区工具对硬盘进行分区。但是我希望老师在讲解的时候,讲一些重点知识，其实有些知识,大家都是了解的,所以讲解一些重点的知识，这样可
8、以让我们更好的学习。3、 这些都是理论的一下知识，并不是实际的，有可能，我希望老师能够提供实际的计算机让同学们操作。实验四 系统测试与优化实验题目 计算机性能的测试和优化日期213.39实验目的： 1、 了解怎么对我们平时使用的电脑进行系统测试.2、 让我们熟悉对电脑的优化，让我们的计算机使用更加长久。3、 提高我们使用计算机的愉悦感，使用起来很方便。4、 让我们了解哪些软件可以优化我们的计算机。实验内容：1、 了解CP,内存，主板,显卡等部件的工作效率和使用情况。2、 知道这些部件的基本技能指标。3、 通过我们电脑自带的工具进行系统测试。4、 也可以通过外部的一下软件进行测试,比如鲁大师，3
9、0优化大师。5、 优化我们的电脑，可以使用系统自己的磁盘清理。6、 也可以使用外部软件进行清除垃圾文件和注册表。实验步骤:1、 开启计算机，点开我的电脑里面的设备管理器了解自己的电脑型号.2、 可以在网上下载不同的系统测试软件进行测试。3、 可以下载鲁大师和360优化大师对电脑进行优化，安装好这个软件后，就进行运行和使用，彻底电脑的垃圾文件,使我们的电脑运行更加快速。4、 经常修复我们计算机的漏洞和升级驱动补丁，完善我们的计算机，给我们的电脑最好的保护.实验心得: 通过对我们自己的计算机的系统测试，可以更好的帮助我们了解我们的计算机,这样我们就可以最优使用我们的计算机。而对我们的计算机进行优化
10、这个这是一个重点，这样可以使我们的计算机使用更加长久，也使用更加方便.但是我希望老师多介绍一下优化的那些过程和方法，对于没有学过计算机的同学也有很大的帮助。实验五 虚拟机与操作系统安装实验题目使用虚拟机进行系统安装日期03。2实验目的：1、熟悉虚拟机的操作步骤 2、熟悉操作系统的安装过程 、通过虚拟机进行BIOS设置及硬盘分区等实验 、掌握虚拟的网络配置。 5、学会安装操作系统，为自己的计算机安装操作系统。实验内容：1、 打开虚拟机，使用虚拟机进行相应的操作。2、 了解虚拟机的功能，进行相应的实验。3、 下载操作系统,运用软件进行对电脑的操作系统的安装。实验步骤：1、 下载并安装mwe的最新版
11、本,按照安装向导即可。2、 运行虚拟机,并且进入相应的设置，可以让我们进入到BIOS里面对虚拟机里进行设置，这样就可以对电脑进行安装系统了。3、 我喜欢用U盘安装系统，因为比较简单，直接启动进行设置就可以了。4、 对于操作系统,其实我们可以使用gst对计算机进行安装。5、 安装完毕之后就可以进行开机安装驱动等。实验心得： 对于老师教我们的虚拟机的使用的方便只是很少的一面，很多的知识都要我们自己去发现和使用，而对于操作系统，用实验的计算机比较好，用虚拟机不是很好,因为不能代替实际,虚拟和实际还是很大的差距的，我希望老师可以提供实验室的虚拟机的软件是最新版的,这样也有利于我们的与时俱进的学习目标，
12、通常老师教我们的方法不是很实用的，使用U盘对电脑安装操作系统实验六个性化系统制作实验题目个性化系统制作日期2013。4.2实验目的： 1、 让学生可以自己独立的进行系统的制作，方便以后的工作利用。2、 让学生了解更多的关于系统方面的知识,丰富计算机的知识，也启发学生在学习中的一种创新思维.3、 了解各种个性化系统的制作方法。实验内容：1、 可以在虚拟机软件Vmware的帮助进行试验2、 使用当前流行的ghosP光盘安装系统盘镜像文件3、 利用一键封装工具对系统进行封装。4、 使用封装制作的系统文件，在自己的电脑上进行系安装.实验步骤：1、 利用一键封装工具，进行相应的设置。2、 利用一键封装工
13、具的高级选项,加载驱动程序安装包，并删除一键封装工具,按照提示安装.3、 系统封装完毕后，关闭计算机，不能再次进入操作系统.4、 运行ghos软件,将刚刚做的系统文件称.go。5、 制作系统镜像，选择本地操作的硬盘,进行制作。6、 再次进行系统的安装,看看自己制作的系统。实验心得：对于老师的个性化系统实验，我没有在实验室的计算机上进行实验,因为实验室的虚拟机不是最新版的，而且也启动不起,虽然我了解制作个性化系统的步骤,但是还没有实际操作,我希望实验室的计算机能够真正的实现实际操作，有些软件应该更新了，不然使用起来不是很方便,我在我自己的电脑上进行了实验,因为,平时我就帮同学安装系统，我自己的电脑我也经常换系统,那些驱动补丁都是我系统做好的，所以我就想自己也做个属于自己的系统,我就按照老师教给我的方法，还有通过百度知识，实现了自己的个性化系统.而且也成功的安装了一次,跟刚刚使用的那个状态一模一样，说明我制作的成功了.这个课程很有用呢！文
