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榕编word文档下载可编输为落实省教育厅提出的“提升质量年”活动要求，不断提升教育教学评价质量，完善教育教学评价体系，在巩固以前教育教学工作评估的基础上，进一步创新评价模式，经研究现提出侯家岗乡中心学校21年教育教学工作评估实施方案。一、指导思想坚持以深入开展全县教育系统“提升质量年”活动为抓手，强化质量中心意识，强化教育教学管理，全面提高我县九年义务教育阶段教育教学水平，不断夯实基础，按照“规范+特色”的U标，体现重管理、重过程、重质量、重点教的工作要求，科学进行21年全乡中小学教育教学工作综合评估。二、评估对象初中依据初中分类实施评估；小学查看本部和完小，初小参照平时工作情况酌情督导。三、评估内容小学1、工作的管理与服务，参照评估细则进行实施评估；2、小学在全乡教学质量的抽测成绩；3、平时工作情况，中心学校对学校的评分；4、过程性评估成绩，平时实施抽评。初中1、根据评估细则（只限表）实施评估；2、对学校的特色成果进行实地评估；3、在全县教学质量抽测中表现岀的成绩，结合我乡的实际评估。4、过程性评估成绩，平时实地抽评。四、评估时限为21年度。五、评估方法过程性评估与督导工作同时并举。六、评估结果及运用1、实行分类评估，对前三名的学校进行奖励；2、评估结果将在学期结束工作大会上通报。
