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1、浙江省2011年7月高等教育自学考试认知心理试题课程代码：00471一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.下列对于认知和意识关系表述正确的是( )A.人的认知是无意识的B.人的认知是有意识的C.人的认知和意识没有关系D.人的认知包含意识和无意识的成分2.人的认知来源于( )A.自然环境B.心理环境C.客观现实D.人的头脑3.与注意最为相关大脑皮层是( )A.枕叶B.颞叶C.丘脑D.额叶4.在刺激物直接影响下把自己的感受器朝向刺激物方向而产生的注意称为( )A.随意注意
2、B.随意后注意C.不随意注意D.条件反射5.费希钠定律可以用下列哪个公式表达( )A.I/I=KB.I/I=KC.S=KlogID.I=KlogS6.对刺激物的感觉能力称为( )A.感觉阈限B.知觉C.注意D.感受性7.吃苹果的时候我们知觉到苹果的整体形象，而不是色、香、味、形等单一特征，这是知觉的( )A.整体性B.恒常性C.理解性D.选择性8.立体与距离知觉又统称为( )A.三维知觉B.空间知觉C.深度知觉D.运动知觉9.知觉时把对象从背景中划分出来，这种知觉特性叫( )A.恒常性B.整体性C.选择性D.理解性10.下列关于记忆的叙述正确的是( )A.保持就是将信息原封不动地储存在长时记忆
3、库中B.再认和回忆是过去经验恢复的两种形式，其作用并不相同C.遗忘的进程是匀速的D.有意义的材料比无意义的材料更容易遗忘11.伴随着动作或行动而进行的思维是( )A.具体形象思维B.抽象逻辑思维C.直观动作思维D.创造性思维12.思维过程的基础是( )A.抽象和概括B.分析和综合C.比较D.分类13.下列属于单一概念的是( )A.灯B.房屋C.水果D.中国14.下列关于概念的叙述正确的是( )A.概念是用表象来标志的B.概念不具有层次性C.概念的内涵和外延是等同的D.概念是用词来标志的15.苛勒认为黑猩猩叠箱子然后爬到箱顶上取香蕉是通过什么方式实现的( )A.顿悟B.逻辑推理C.实验者演示D.
4、尝试错误16.会骑自行车的人，比较容易掌握电动车的驾驶技能，这可以称为( )A.正迁移B.功能固着C.负迁移D.定势17.与言语功能密切相关的大脑区域是( )A.左半球B.右半球C.大脑前部D.大脑后部18.“人类语言行为受语法规则约束，人们利用语法规则，去构建和理解各种新句子”。这是下面哪个言语获得理论的观点( )A.以经典条件反射学说为基础的理论B.斯金纳的强化理论C.社会学习理论D.乔姆斯基的转换生成理论19.根据斯皮尔曼的二因素说，下列属于G因素的能力是( )A.创造力B.音乐听觉C.肢体平衡D.绘画20.斯坦福-比内智力测验采用的智商属于( )A.比率智商B.离差智商C.实际智商D.
5、相对智商二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.在认知心理的各个心理能力中，属于认知的低级形式的是( )A.感觉B.知觉C.思维D.记忆E.问题解决22.视网膜上的感光细胞包括( )A.锥状细胞B.双极细胞C.神经节细胞D.视神经交叉E.棒状细胞23.牛顿的颜色混合规律包括( )A.代替律B.中间色律C.补色律D.效果律E.准备律24.黑林的四色论认为视网膜上的视素包含( )A.黑-白视素B.红-绿视素C.红-蓝视素D.黄-绿视素E.黄-蓝视素25.物体大小知
6、觉决定于( )A.物体大小B.物体距离C.物体重量D.个体视力E.物体形状26.关于追忆的叙述正确的是( )A.追忆是有意回忆的重要形式B.追忆是有明确任务的C.追忆是有步骤的展开思维活动D.追忆的难易受知识经验和干扰的影响E.追忆需要意志努力27.刺激物停止作用之后人的感觉并不立即消失，在极短的时间内仍保留印象，这是( )A.感觉登记B.瞬时记忆C.短时记忆D.长时记忆E.感觉记忆28.衡量判断真伪的标准是( )A.是否符合人们的常识B.是否符合客观实际C.是否符合书本知识D.是否与事实一致E.是否得到大多数人认同29.观察力属于( )A.特殊能力B.一般能力C.认知能力D.操作能力E.创造
7、能力30.卡特尔根据能力在发展过程中依赖社会文化背景和先天素质的程度把能力分为( )A.认识能力B.操作能力C.特殊能力D.流体能力E.晶体能力三、填空题(本大题共7小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。31.神经系统包括_和_两大部分。32.注意的初级生理基础是_。33.产生感觉的分析器可以分为_和_。34.没有记的意图，不由自主的识记叫_。35.思维主要借助_来实现。36.从两个或两个以上的前提推出来的推理称为_。37.问题解决过程有三种状态，分别是_、中间状态、_。四、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)38.反射弧39.意义识记40.功能固着41.超常儿童五、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)42.引起和维持随意注意有什么条件?43.哪些因素会影响识记效果?44.创造性思维由哪些阶段组成?45.儿童言语是怎样发展起来的?46.能力和知识、技能有何关系?六、论述题(本大题14分)47.结合实际谈谈创造想象的条件以及创造想象对活动有何重要意义。
