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1、主题班会教案之缅怀革命先烈，继承革命传统 五年一班清明节主题班会 教育目的1、通过班会，让学生对我国的传统节日清明节有更详细、详实的理解。2、通讲故事明白我们今天的幸福生活来之不易,我们要努力学习，担负起建立祖国的重担。3. 使学生在欢乐的活动中掌握防火平安知识，加强学生的防火平安防范认识，提高学生的自护自救才能，减少火灾难事故的发生，促使儿童青青年的健康成长。4、通过拥抱自然,学会踏青四月习惯课程的主题实践活动,培养培养学生动手动脑、乐于探究的习惯，还可以在活动中加强学生保护环境、节约资源的认识和才能。班会过程:男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。女：历史不会不
2、记得他们，共和国不会不记得他们，我们更不会不记得他们。男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探究与奋斗中含恨而去。女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。女：以现代化建立飞速开展的现实来告慰英魂。合：先烈们，你们安息吧！男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，假设你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧！女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的经历却永远明晰
3、。男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们内心的纪念碑却永远屹立。女：我们不会不记得，我们怎能不记得！男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗？女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。（一）理解清明节1、清明节由来，清明节风俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。让学生明白清明节的日期；清明节的别名；随着网络开展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和风俗。（1） 清明节风俗清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要方式是祭祖扫墓。这一风俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。汉书 . 严延年传载，
4、严氏即便离京千里也要在清明/还归东海扫墓地/。随着祖先崇拜和亲族认识的越来越兴隆和强固，远古时代没有纳入标准的墓祭，也归入了/五礼/中：/士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。/朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗：/南北山头多墓田，清明祭扫各纷然；纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。/民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有/三月里来是清明，桃红柳绿百草青；别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。/唐代杜牧的名句：/清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。/这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和气氛。为什么要在清明扫墓呢？这大概是由于冬去春来，草木萌发。人们想到了祖先的坟茔，有否狐兔在穿穴打
5、洞，会否因雨季降临而塌陷，因而要去亲临观察。在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的思念。至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天；有的称/前三后三/；有的在清明前后逢/单/日举行；有些地点扫墓活动长达一个月。（2）祭扫烈士墓清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的详细表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念本人的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进展革命传统教育的好方式。（二）学会去爱1、故事 刘邦祭祖汉高祖刘邦在功成名就
6、后想到谁？假设是你，你是如何想的？汉高祖刘邦在功成名就后想到的是本人的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。2录象片段：解放战争为新中国献身的叔叔阿姨们是如何样想的？如何样做的？假设是你，你敢吗？体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏困难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用本人的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章！他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。3、上个周六我们班有一部分同学和家长冒着
7、雨雪来到烈士陵园，参加了家委会组织的清明节扫墓活动，我们请他们谈谈这次活动的收获和感受。、学生明理：我们会完成你们革命先辈未完的遗愿，努力学习，今后使我们祖国更富强。（三）清明祭祖，勿忘防火。清明节降临，我们倡导从“无火不成祭”转变为“无火祭奠”，将“无火祭奠”这一方式变成一种风气，还清明节以“清明”。由于这种风气既寄予了哀思，又传播了文明，它不仅仅是一种祭奠方式的转变，更是一种观念的转变，它需要我们的参与和维护，它需要走进平常百姓家，为群众所认同。1、着火了，如何办？ 发生火情，同学们一定要保持平复。火灾初起阶段，一般是特别小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土
8、、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。假设火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立即逃离火场，打119火警，通知消防队救火。2、如何样报火警？ （1）牢记火警119。没有或没有消防队的地点，如农村和遥远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，发动乡邻一齐来灭火。 （2）报警时要讲清着火所在地址。 （3）说明什么东西着火，火势如何样。 （4）讲清报警人姓名、号码和住址。 （5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 （6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的平安。留意：不能随意乱打火警。假报
9、火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如觉察有人假报火警，要加以制止。3、使用火炉要留意什么？ （1）在安装火炉时，同学们要提示爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段间隔。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。 （2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。 （3）烘烤衣物要有专人看管。 （4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在平安地点，特别留意不要带着红火倒炉渣。 4、学习森林防火戒严令。（1）宣读森林防火戒严令。（2）讲解重点知识。（3）要求学生把今天学习的戒严令知识在家中进展宣传，与亲人共同学习戒严令。（四）学习四月一封信:通过拥抱自然,学会踏青四月习惯课程的主题实践活动, 让小孩
10、们走进春天，在春天中放飞心情，玩出别样的欢乐！通过春游的方式让小孩们亲近大自然，组织学生对春天进展观察，以及学生在平时生活实践中对春天的理解，理解春天常见的自然现象，培养培养学生动手动脑、乐于探究的习惯，还可以在活动中加强学生保护环境、节约资源的认识和才能。（五）评选阳光紫竹林班第三四周节省节约小明星。班会效果：通过本次班会，同学们对清明节有了更深的认识，明白我们今天的幸福生活来之不易,明白得了要努力学习，担负起建立祖国的重担。清明节降临，我们倡导从“无火不成祭”转变为“无火祭奠”，将“无火祭奠”这一方式变成一种风气，还清明节以“清明”。由于这种风气既寄予了哀思，又传播了文明，它不仅仅是一种祭奠方式的转变，更是一种观念的转变，它需要我们的参与和维护，它需要走进平常百姓家，为群众所认同。同时，对四月习惯课程有了深化地理解，为这个月的实践活动打下了根底。
