《2022学年第一学期高二英语备课组工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022学年第一学期高二英语备课组工作总结（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022学年第一学期高二英语备课组工作总结工作回忆过去的一年，我们能在年级的统一领导下，明确备课组的任务，统筹方案，协调安排，正常有序地开展英语教学、教研活动，努力进步学生的英语程度。一年来的主要工作归纳如下： 1 持之以恒地开展好集体备课活动。集体备课做到定时间、定地点、定内容、定主讲人。主讲老师提早钻研教材，吃透重难点，并能提出重难点打破方法，其他组员质疑、补充、完善，做到集思广益。通过集体备课，老师明确近期和远期任务，任务详细到人，详细到单元检测、语法专项、月考试卷、模拟试卷等，保证高二英语教学有方案、有措施、有落实。 2 积极参与学校英语教研室的教研活动。高二英语备课组能遵照英语教研室
2、的工作安排，积极踊跃地参与研讨活动，能落实教研室布置的各项任务。每次研讨前先在备课组内认真商讨交流，然后由专人汇总成备课组集体意见，在教研活动时主讲，省时高效，起到了模范带头作用。3 主动配合教务处、教科室工作，抓好教学常规和教学科研，促进老师程度的进步。尤其促进青年老师的尽快成长，胜任高二英语教学。高二教学尽管任务繁重，我们仍能主动承受教务处教科室的各项检查验收，积极参与市、校老师根本功比赛，优秀论文评比，课题研究。 4 组内老师虚心学习，取长补短。新老老师都能不断学习，不断完善。尤其是新老师可以虚心向老老师请教，老老师耐心指导。与此同时，我们还能学习外地先进经历，联络实际，借鉴吸收，组内形
3、成了较为浓重的研讨学习气氛。 5 研究新课标，研究考纲，瞄准高考，精选精编试卷，抓重点，攻难关。不管是新授课还是复习课我们都能稳步推进，步步为营，有的放矢。组内成员屡次单独研读，集体研讨英语课程标准、考试说明，并充分利用好网上教学资，结合省内外的高考信息，在复习阶段认真挑选、组合语法专练、单元复习过关检测、模拟试卷。既系统地稳固学生的根底知识，又有针对性地进步学生的应试才能。由于试卷精选精编，有效地进步了英语高考的得分点。6 乐于奉献,无偿为学生补差。英语短腿科目的学生较多，为了补短提优，几乎每个老师都能利用课余时间和英语差生谈心，激发他们的学英语的积极性和自信心，同时指导学法，解答疑难。有的
4、老师可以做到为学生面批试卷，把补差落实到实处，减少了英语学科短腿的落榜生。 反思与借鉴 1既要注重团体协作，又要注重鼓励个体冒尖年级学科教学是一个整体，又是一个个体。作为年级的整体学科教学，每个老师应服从集体的正确安排，并团结一致，形成合力；作为个体，是老师施行课堂教学的个案活动，可以展示其个性特征和个体创造性。两者应相辅相成，有了团结协作的老师群体和富有创造性的老师个体，这个集体才能形成你追我赶、见贤思齐的动力，才能走上共同富裕的道路。我们在前者出现了疏漏。 2既要注重老师善教，又要注重学生善学 “善教者不如善学者。善学者，师逸而功倍；不善学者，师劳而功半。”老师专业知识的渊博、教学技艺的精湛非一日之功，且老师的可塑性到了一定程度会停滞不前。只有另辟溪径，激活学生的内在的学习因素，如勤学，善学，善悟，才能柳暗花明。我们在后者缺少了考虑和理论。第 页 共 页
