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1、第一、二单元过关检测一、直接写得数760160=180+220=370150=780756=900860=835+75=350+400=1000600=96060=40+120=170+60=800350=二、填空1.我们用的数学教科书约厚8（ ），飞机每小时飞行约800（ ）。2.教室的窗户高约18（ ），一棵大树的高度是9（ ），爸爸的身高是175（ ）。3.一头大象重约6（ ），一袋化肥重50（ ），一枚鸡蛋重约50（ ）。4.14厘米+26厘米=（ ）分米1米-2分米=（ ）分米8000米+3000米=（ ）千米7千米-1000米=（ ）米1600千克-600千克=（ ）吨1吨-400
2、千克=（ ）千克5.连线6.一个数加上27之后等于92，这个数是（ ）。7.比491多78的数是（ ）。8.用3，6，7组成一个最大的三位数是（ ），最小的三位数是（ ）这两个数的差是（ ）。9.500-185=500-（ ）+（ ）=（ ）450 + 192=450+（ ）-（ ）=（ ）三、选择（将正确的序号填在括号里）1.下面的单位不是长度单位的是（ ）A.米B.毫米C.克2.小红家离学校有150（ ）A.米B.毫米C.厘米3.1米和8厘米加在一起是（ ）A.18厘米B.108厘米C.180厘米D.9厘米4.小明3小时行了150千米，他是（ ）去的A.步行B.骑自行车C.乘汽车D.坐飞机
3、5.1吨铁和1吨棉花比较（ ）A.1吨铁重B.1吨棉花重C.一样重D.无法比较四、列竖式计算（请验算）637+368=704-678=600-395=746+219=634-182=五、解决问题1.用一根长2米的木料，锯成同样长的四根，用来做凳腿，这个凳子的高大约是多少？_2.一个建筑工地原有水泥20吨，又运来8000千克水泥，这些水泥刚好够用7天。平均每天用多少水泥？_3.养殖场养鸭476只，养鸡的只数比鸭多358只，这个养殖场一共养鸭和鸡多少只？教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿
4、小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。_4.副食店运来410千克
5、鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克？语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。_第 页
