《2023年冀教版小学一年级数学下册期末试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年冀教版小学一年级数学下册期末试卷.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、冀教版小学一年级数学下册期末试卷亲爱小朋友们，今天为你准备了小学一年级数学下册期末试卷，相信大家一定能够努力做、开动脑筋，做出满意的答卷。加油啊!一.相信通过你的努力一定能完成下面的填空题。(25分)1.2.6个十4个一组成的数是( )。?3. 十位和个位都是8的两位数是( )。4.2元=( )角 50角=( )元5. 16+( )=36 55-( )=206.60前面的两个数是( )、( )。7.一个数个位上是0，十位上是7，这个数是( )，读作( )。8.99 979.河岸上有36只青蛙，跳进河里9只，河岸上还有( )只青蛙。10.比62少2的数是( );比60大30的数是( )。11.看
2、图写数，再读出来。写作：( ) 写作：( )读作：( ) 读作：( )二.一学期的学习生活结束了，小动物聚在一起聊起了学习的情况。看看他们都说了什么?你认为他们说得对吗?(10分)1.小猫说：左右手是我们的好朋友，写字的时候我们一般用右手写字。( )2.小兔说：7+8=15，可以写出两个减法算式，分别是15-7=8和15-8=7。( )3.小鸡说：我可以用两个正方形拼成一个大正方形。( )4.小狐狸说：55和57中间的数是56。( )5.小象说：2元3角=23元( )6.小狗说：一个加数是5，和是88，另一个加数是93。( )7.小鸭说：90前面的一个数是91，后面的一个数是89。 ( )8.
3、小牛说：正方体有6个面，每个面都是正方形。( )9.小马说：66的个位和十位上的6表示的意义一样。( )10.小鸟说：一个两位数，个位上是5，十位上是3，这个数是53。( )三.我是计算小能手。(23分)1.比一比谁摘的星星最多。(5分)25+20= 19-8= 70+5= 20-16= 25-5=32+5= 62-8= 37+20= 56-16= 64+30=2.竖式计算我最棒。(12分)32+6= 59+4= 7+85=49-3= 88-9= 56-8=3.看图列式计算。(6分)四.把各种蔬菜的数量在统计图中表示出来。(6分)五.数一数，比一比谁最细。(6分)图中一共有( )个 ，( )个
4、 ，( )个，( )个。六.生活中的数学。(16分)1.(1).买一根 和一个 ，共用多少钱?(2)买一个 比一个 多用多少钱?2.水果店运来一批苹果，卖出27筐，还剩13筐，运来多少筐?(筐)3.爷爷58岁，小华6岁，爷爷比小明大多少岁?(岁)观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注
5、意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树
6、儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。4.体育室有55个小足球。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“
7、医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。七.自主探索。(4分)教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。数一数有( )个 。第 页
