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1、 认识与实习报告汇总7篇熟悉与实习报告 篇1 实习是我们专业学问构造中不行缺少的组成局部。其目的在于通过实习使学生获得根本生产的感性学问，理论联系实际，扩大学问面。同时专业实习又是熬炼和培育学生业务力量及素养的重要渠道，培育当代学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培育我们初步担当技术工作的力量、初步了解专业实情和体验专业工作的内容和方法。这些实际学问，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是非常必要的根底。 实习任务 把握建筑施工工艺方面的学问及方法；熟识建筑施工工程的建筑图纸和构造图纸；了解建筑施工守则和安全常识；熟识建
2、筑施工机械设备方面的学问；参加施工质量的检测与治理工作。看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑构造特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的学问。尽量争取参加并了解工程开工前和施工中的各项预备工作，参加进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。 个人体会总结 通过接触和参与实际工作，充实和扩大自己的学问面，培育综合应用的力量，为以后走上工作岗位打下根底。通过本次生产实习，我在工地学习了许多学问要点。参与测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工程的施工技术和施工组织治理方
3、法，学习施工过程中对技术的处理方法。在实习期间积极向工人师傅请教擅长发觉问题，并运用所学的理论学问，在工地技术员的帮忙下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的了解，同时对局部工程进展实践操作。 建筑的构造类型有多种形式。有砖混构造，有框架剪力墙构造，框架异型柱，框架与砖混结合。框架构造的跨度比拟大，适用于公共建筑，在财宝名门花园主要是用于商场，酒店等。框架异型柱主要用于住宅，异形柱与墙体一样的厚度，在保证了承重与抗震的同时，有效的提高了房屋空间利用率，因此，在高层住宅中这种形式被广泛采纳。砖混构造一般用于多层住宅，这种构造的抗震性能没有框架构造的好，因此对房屋高度有限制。像一
4、些建筑下面几层是商场上面几层是住宅，假如住宅层数不高，就可采纳框架与砖混的复合形式。假如上部住宅层数多，则适合采纳框架剪力墙的构造形式。 钢筋工程钢筋使用必需坚持先检查后使用的原则；钢筋必需有出厂合格证和检验报告，钢筋的品种和质量、焊条的牌号、性能必需符合设计要求和有关标准的规定。进口钢筋焊接前必需进展化学成分检验和焊接试验，符合有关规定前方可焊接。钢筋外表必需清洁。如有颗粒状或片状老锈、经除锈后仍留有麻点的钢筋严禁按原规格使用。钢筋的规格、外形、尺寸、数量、间距、锚固长度、接头设置必需符合设计要求和施工标准的规定。焊接接头机械性能试验结果必需符合钢筋焊接及验收的特地规定。钢筋在现场加工，制作
5、加工工序为：钢筋机械安装钢筋对焊锥螺纹加工弯曲成型钢筋绑扎。 模板工程模板及其支架应依据工程构造形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供给等条件进展设计。模板及其支架应具有足够的承载力量、刚度和稳定性，能牢靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。支模前将杂物全部清理洁净，条形根底采纳定型组合钢模板上口弹线找平，背后用木方和木楔与槽边支撑坚固。其支撑局部应有足够的支撑面积，如安装在基土上，基土必需坚实，并有排水措施。对湿陷性黄土，必需有防水措施；对冻胀性土，必需有防冻融措施。模板接缝处应严密，预埋件应安置坚固，缝隙不应超过1。5。模板与混凝土的接触面应清理洁净并实行防止粘结措施。 在混
6、凝土工程中混凝土质量的好坏，既对构造物的安全，也对构造物的造价有很大影响，因此在施工中我们必需对混凝土的施工质量有足够的重视。评定混凝土强度的试块，必需按混凝土强度检验评定标准（gbj10787）的规定取样、制作、养护和试验，其强度必需符合施工标准的规定。钢筋的混凝土爱护层厚度一般不小于40mm。其钢筋垫块不得遗漏。混凝土的落差大于2m，浇筑混凝土时应连续进展，分层振捣密实。一般第一步宜浇筑到扩底部位的顶面，然后浇筑上部混凝土。分层高度以捣固的工具而定，不宜大于1。5m。 为避开和削减蜂窝、漏筋、麻面、孔洞、缝隙及夹渣等现象，浇筑时必需要留意混凝土应在初凝前浇筑，如混凝土在浇筑前有离析现象，必
7、需重新拌和后才能浇筑，浇筑时，混凝土的自由倾落高 度不超过3m，否则应采纳串筒溜槽下料，以防产生离析。浇筑竖向混凝土前，底部应先浇入50100mm厚与混凝土成分一样的水泥砂浆，以避开构件下部产生蜂窝、麻面、漏石等现象。混凝土运至现场后要测试塌落度，为了使混凝土振捣密实，混凝土必需分层浇筑，尤其是大体积混凝土。为保证混凝土的整体性，浇筑工作应连续进展。当由于技术或施工组织上的缘由必需间歇时，其间歇时间尽可能缩短，并应在混凝土凝聚之前，将下层混凝土建筑完毕。 砌筑工程施工中砖的品种、强度等级必需符合设计要求。砂浆品种符合设计要求及施工标准规定。砌体砂浆必需饱满密实，实心砖砌体水平灰缝的砂浆饱满度不
8、小于80。外墙的转角处严禁留直槎，其他临时连续处，留槎的做法必需符合施工标准的规定。根底墙砌完后，留意对成品的爱护，不得碰撞。对外露或预埋在根底内的暖卫、电气套管及其他预埋件应留意爱护，不得损坏。应加强对抗震构造柱钢筋和拉结筋的爱护，不得踩倒弯折。根底墙两侧的回填土，应同时进展，否则未填土的一侧应加支撑。暖气沟墙内应加垫板支撑坚固，防止回填土挤歪挤裂。回填土严禁不分层夯实和向槽内灌水的所谓“水夯法”。 在砌体构造房屋中设置圈梁可以增加房屋的整体和空间刚度，防止由于地基示匀称沉降或较大振动荷载。圈梁：为了保证砌体的稳定而在砌体顶部或底部用钢筋混凝土浇灌的构造封闭梁（非承重梁）。它采纳钢筋混凝土其
9、厚度一般同墙厚，在严寒地区可略小于墙厚，但不宜小于墙后2/3，高度不小于120mm，常见的有180mm和240mm。 在非抗震设防区，圈梁的主要作用是加强砌体构造房屋的整体刚度，防止由于地基的不匀称沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响。在地震区，圈梁的主要作用有：增加纵、横墙的连结，提高房屋整体性；作为楼盖的边缘构件，提高楼盖的水平刚度；减小墙的自由长度，提高墙体的稳定性；限制墙体斜裂缝的开展和延长，提高墙体的抗剪强度；减轻地震时地基不匀称沉降对房屋的影响。 通过这一次熟悉实习，我对相关的专业学问有更进一步的了解，也学到了许多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深入工地一线的参观，使我能够将所学理论
10、的学问与实践相结合，系统地稳固所学的理论学问，深化了对所学理论学问的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟识了工程设计与施工现场的各种技术和治理工作。通过本次实习，我对建筑工程的现场施工和治理有了直观地熟悉，增加了对所学根底理论和专业学问的感性熟悉，并综合运用自己所学过的学问，询问了工程师一些工程中所遇到的问题；并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建立中的种种限制、种种实际问题。在实习中，我觉察自己的分析解决问题的力量得到了很好的熬炼和培育，为将来走向工作岗位做好思想预备。此外，通过实习，我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性熟悉。为了以后
11、能够胜任这项工作，现在就必需踏踏实实的学好技术。因此自己要努力学习，为将来工作打下坚实的根底。 熟悉与实习报告 篇2 实习单位：湖南工业大学包装与印刷试验楼中盐湖南株化集团有限公司株洲龙泉污水处理厂株洲湘瑞塑料建材有限公司湖南医药文化馆 为期一周的实习中，我们走访了学校的包印试验楼，株洲三个工厂以及浏阳的湖南科技文化馆。每一天去不同的地点实习，每天都有新的体验与收获。或许我们所引发的思索并不深刻，但是这是我开头思索的阶段，处在起跑线上的我信任经受的越多，由此所引发的感想就会越有深度。当我走进工厂，观察那些运转的机器，听到机器所引发的噪音时，一切都是那么真实，但当我走过，来到工厂的另一处时，又感
12、觉之前所见的东西只在我的脑海里有一个模糊的印象。因此，在此次的熟悉实习中，我们只看到了一些东西，只听到讲师讲解抽象的学问，一切都是那么匆忙，以致把脑海中的记忆完全还给了那些我实习过的地方。 在熟悉实习的过程中，由讲师给我们讲解公司的生产流程，另外还有讲师带着我们参观工厂，在讲师讲解生产的工艺流程时，我仔细的登记笔记，当时对于我记录的东西我并不怎么明白，听得学问模模糊糊。在实地参观工厂时，幸亏有笔记帮忙我理解，否则我将铺张我的珍贵时间。有些时候，在讲解的过程中，我们会向讲师提问，问及该公司有关的问题。例如，在我们参观龙泉污水处理厂时，我们提出： 1、贵厂处理污水好的主要方法是什么？是物理法，还是
13、化学法，抑或生物法？2、贵厂处理的污水主要是生活污水还是工业污水？3、贵厂也许每天可以处理多少吨污水？ 4、为什么在二级生物池中投放一些人工养殖的细菌？5、为什么在二级生物池中有厌氧，缺氧和耗氧三个步骤？6、为什么要使用曝氧机？ 在提问的过程中，我对于自己的怀疑有了解答。假如我只是听讲师讲解，可能讲师所提及到的并不全面，但是在经过北提问之后，讲师会全心全意地为我讲解学问，是我所学到的东西更透彻，而作为实习者的我们，对于该公司有个更全面地了解，同时对于我们力量的培育也有特别大的好处。 在参观工厂的时候，系里全部的同学都围着讲师，所以说始终跟着讲师走是很困难的，但是有些同学宁愿自己去观看，也不情愿
14、听讲师讲解流程。在我的经受中，我始终都是跟着教师的，所以讲师所讲的内容我都真实地听到了，或许并没有牢记心中，但至少在脑海中有了一个初步的印象。再说学问并不是在看一眼之后就能获得。在参观中盐湖南株洲化工厂时，当我们参观生产乙炔，VC，PVC时，讲师指着那些机器，告知我们它们的名字，用途是什么，外表上我们记住了，但是我们并没有理解其内层的操作，我们根本不知道机器是怎样运作的，为什么要这样，所以我们猎取的学问仍旧只停留在理论层面，实际操作层面还离我们很远，我们仍需要进一步的真实体验。 我们的专业是应用化学，化学意味着我们将来从事的是讨论型的事物。固然与材料分不开，所以以后我们会常常与各种不同的材料打
15、交道，而“应用”又突出了化学在生活中的重要性，我们要把所讨论的东西应用到我们实际的生活中去，这样才会对社会制造更多的财宝。当理论学问在我们脑海中根深蒂固时，要想把理论转化成实际是非常困难的，所以在学好理论学问的同时，我们在学校里可以多去试验室做试验来培育自己的动手力量，这样我们才能更好地去到达“应用化学”对我们所提出的要求。 在实习的过程中，我看到了很多生产工艺流程，看到了生产的瓶瓶罐罐，听到了生产的流程，但是我却不知道原理。熟悉实习中，我了解到的仍是理论学问，学问上课的课堂不同而已。虽然在实习的过程中，并没有对我的学问有所提升，但我为以后更好地融入社会，融入我将面对的工作做了一个好的预备。 熟悉与实习报告 篇3 内容
