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1、教科版科学四年级下册第1单元植物的生长变化测试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.蜜蜂在花朵上活动，对于植物来说，主要作用是（ ）。A.采蜜B.输送养料C.完成授粉2.为了验证植物茎的作用，小周取一段凤仙花的茎，插入装有红色水的杯子，并在水面上滴油，观察茎的变化。在水面滴油是为了（ ）。A.便于观察 B.避免水分蒸发 C.美观3.种植凤仙花，让凤仙花种子萌发的条件包括（ ）。A.阳光、土壤、水分B.养料、阳光、适宜的温度C.水分、空气、适宜的温度4.在解剖一朵花时，我们应该遵照（ ）的原则。A.由内到外的顺序解剖B.由外到内的顺序解剖C.可以随意解剖，只要完整就行5.与凤仙花传播种子的方
2、式相同的植物是（ ）。A.B.C.二.填空题(共5题，共24分)1.小强发现凤仙花种子萌发很快，先长出（ ），然后长出（ ）和（ ）。2.种子的萌发需要充足的（ ）和（ ），适宜的温度。3.小强挑选了饱满的凤仙花种子进行种植，为了让凤仙花种子健康发育成新植株，小强提供了适宜的（ ）、充足的（ ）和适量的（ ）。4.凤仙花的果实由（ ）和（ ）两部分构成。5.蚕豆、花生、凤仙花等绿色开花植物的生长发育需要阳光、（ ）、适宜的（ ）和温度等。三.判断题(共5题，共10分)1.植物的根主要起支撑植物不会倾倒的作用。（ ）2.凤仙花叶片交叉生长，是为了能最大限度地接受阳光。（ ）3.每一种植物的种子里
3、都有胚根和胚芽。( )4.小麦的一生包括种子萌发和枯萎死亡两个过程。( )5.完全花不需要传粉就可结出果实。( )四.连线题(共1题，共16分)1.不同的植物种子具有不同的传播方式，请帮小强把植物种子和对应的传播方式及这种传播方式的种子特点用线连接起来。蒲公英 水力传播 果实在成熟时会突然炸裂莲蓬 动物传播 果实能浮在水面上，不易腐烂凤仙花 风力传播 果实或种子有小刺或多肉好吃苍耳 弹射传播 果实或种子轻、带翅或绒毛五.简答题(共5题，共20分)1.请你联系生活实际，说说蒲公英和苍耳传播种子的途径是什么？并简要说明其理由。2.举例说明植物传播种子都有哪些方式。3.在做研究植物根的作用的实验时，
4、你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？4.为了验证根的吸水作用，龙龙打算做个实验。他设计的方案是：在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物，往瓶里加满水，再标上水位的起始刻度线，过两天后观察，瓶子里的水真的变少了，龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了，不仅仅是根吸水了，还有其他原因。（1）除了根吸水，你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了？（2）你有什么办法解决这个问题：5.凤仙花开了，小强发现凤仙花和油菜花一样都是完全花，含有四个组成部分雄蕊 花瓣 雌蕊 萼片（将名称填到下图中）。六.综合题(共2题，共12分)1.小明切下一段新鲜的带叶的茎，向水中
5、滴入红色色素并搅拌均匀，再将茎的下端浸入水中。（1）小明向水中滴入红色色素是为了（ ）。A.为茎和叶提供营养B.让实验现象更明显C.没有作用（2）一段时间后,小明将这段茎横切，她发现（ ）。A.横切面全被染红了B.横切面的一部分被染红了C.横切面没有被染红（3）这个实验能证明植物的茎具有（ ）作用。A.运输水分B.支撑植物C.制造养料2.小华准备了凤仙花的种子、花盆和土，准备在家里种植风仙花。（1）小华要挑选( )、没有受过伤的凤仙花种子。（2）小华要种植风仙花，请把种植凤仙花的正确序号填在括号了。( )用手指在土中按23个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花的种子，再用土盖住洞口。( )往
6、花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。( )准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。（3）小华通过查阅资料知道凤仙花的生长习性是喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，由此它推测凤仙花适合种子在家中（ ）。A.向阳的阳台上 B.背阴的卧室中 C.阳光照不到的客厅花架上（4）小华选取一株凤仙花做“根的作用”的实验，会把花盆中的土壤一起取出来，这是因为植物的根能把植物( )在土壤里。（5）小华做“根的作用”实验，水位发生了什么变化？说明了什么？（6）小华观察发现成熟的油菜花植株由六部分组成，在下列括号中把油菜花各器官的名称补充完整。参考答案一.选择题1.C2.B3.C
7、4.B5.A二.填空题1.根；茎；叶2.空气；一定的水分3.温度；空气；水分4.果皮；种子5.空气；水分三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.五.简答题1.蒲公英借助风力传播种子，因为种子轻，且长有丝状的结构使种子呈伞状苍耳借助动物传播种子，因苍耳种子成熟后会长有钩刺，便于附着动物体表。2.植物传播种子的方式，与种子、果实的外部形态和结构有关。植物传播种子都有动物传播、弹力传播、风力传播、水传播。动物传播：钩刺、苍耳、蒺藜、鬼针草。弹力传播：油菜、凤仙花、喷瓜、黄豆等。风力传播：蒲公英、蓟、槭树。水传播：有椰子和莲蓬。3.试管中的水量在逐渐减少，这说明根具有吸收水分的作用。4.（1）水蒸发了（2）在水上滴一些植物油并在水面处做好标记5.如图：六.综合题1.（1）B（2）B（3）A2.（1）饱满（2）；（3）A（4）固定（5）水位下降，说明根有吸收水分的作用（6）
