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1、Word格式、可编辑排版高一班主任秋季工作方案通用17篇 高一班主任秋季工作方案通用17篇 高一班主任秋季工作方案 篇1 一、根本状况 全班共计xx人，其中男同学xx人，女同学xx人。男、女比例差异较大，走读生多缺乏刻苦耐劳的精神。由于局部同学还没有意识到高中学习的紧迫感，纪律方面稍有松懈，所以做好他们的思想工作对整个班的学风会起到更好的促进作用。我班同学对理科如：数学，物理，化学等较感爱好，会产生偏科的思想。因为大局部的同学在学校成果较好，所以他们有傲慢的心情。本班的下游同学有较强的自卑心理，长此下去会严峻影响学习。开学初，经过全班同学、科任和班任的共同努力下，高一xx班整体比拟稳定，同学间
2、、师生间相处融洽，逐步形成朴实、进取的良好风气。 二、指导思想 培育同学的创新精神和理论力量为重点，以圆满完成学校提出的各项工作要求为目的，严格管理、科学备考，向管理要效益，用讨论促进步，用活动保质量，扎实有序、严谨仔细地开展各项备考工作。 三、工作目的 三年磨一剑。培育同学健全的人格，树立报效祖国的远大志向，是我们三年的共同目的。起始班级重在抓根底、抓养成训练，引导同学培育良好的学习习惯和行为习惯，为XX年的高考打下坚实的根底。 四、工作重点 一班级管理：从严、从实、从爱、从细。 1.严格日常行为标准管理，创立良好的班风、学风。抓日常行为标准和创立良好的班风、学风是本学年的重要任务。从第四周
3、开头班级每天由同学轮值，对各班的班容班貌、考勤、午读、晚自习等方面进展全面检查，每周统计一次。班级将检查结果印发给每个班级。 2.增加同学的自我管理意识，进步同学自我管理自我训练的力量。随着独生子女越来越多，同学的自我管理、自我约束力量相对较弱。我们制造条件，供给时机，放手让同学参加管理，进步同学的自我管理意识，激发同学的内在动力，使他们充分利用各种有利因素主动地、自觉地熬炼自己，不断进步自己的综合素养。 3.加强德育训练和行为标准训练，努力塑造同学健全的人格，培育同学坚韧的意志力，鼓舞他们拼搏进取，全力以赴实现自己的人生抱负。高一，是同学学习心理转变关键的一年。同学来自区内的几十所学校，很多
4、原来学校的尖子，来到这个高手如林的地方找不到自己的位置，许多同学没有了那种排在前面的成就感和优越感，很简单导致心理失衡。为了削减同学的挫败感，增加同学战胜困难的信念，肯定要加强同学意志力的培育。通过意志力的培育，使同学在日常行为标准和学习中能坚决不移地、坚持不懈地克制各种困难，完成学习任务。 4.作好男女同学之间安康交往的指导。由于多种因素的影响，同学中的早恋已成为一个日益突出问题。尽管这是一个越来越让人头痛的问题。但假设能用远大的理性理想来引导同学建立起安康的交往形式。从同学的实际动身，分析早恋可能对同学生理、心理上带来的消极影响，用真心去理解和关心同学，就能有效地削减早恋现象的发生。 五、
5、班主任工作内容 班主任工作总的要求是：做到四心俱备。即悉心、急躁、细心和热心。对同学严要求。即行为标准严、管理严、学风严。详细开展好以下几方面的工作。 高一班主任秋季工作方案 篇2 一、班级根本状况和目的 我班共有同学xx人，其中男生xx人。这些同学学习成果不够抱负，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、详细措施 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率。 2、进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，
6、构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对同学进展思想训练，发挥同学的主观能动性，鼓励同学。 4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心安康进展。 7、组织同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成果。 8、定期与同学谈心沟通，理解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 三、活动支配 第一周：开学典礼 第二周：庆贺教师节。 第三周：同学报名，支配好同学的住宿和生活问题，参与学校开学典礼。 第四周：选择班团干部，制订班、团活动方案，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。
7、 第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。 第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。 第七周：班级辩论赛。 第八周：期中考试发动、考风考纪训练。 第九周：复习迎考。 第十周：期中考试。 第十一周：期中考试得失谈。 第十二周：社会理论。 第十三周：主题班会：特长展现手工制作、网页制作、绘画、书法等。 第十四周：一二九庆贺活动。 第十五周：开展学习党章活动。 第十六周：主题班会：学习阅历沟通会。 第十七周：期末复习发动。 第十八周：期末考试。 高一班主任秋季工作方案 篇3 一、指导思想 深入领悟党的训练方针和?中同学德育大纲?的方向，结合学校“人本、和谐的理念和德育工作的要求，抓好班级训练工作。 二、
8、奋斗目的 将本班建立具有“团结、严谨、奋勉、拼搏的班风，争当学校先进文明班；让同学养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的根底，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。 三、班级根本状况 本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体；其中男生31人，女生29人；正取生44人，择校生16人；住宿53人；低保户1人。 四、本学期根本工作要点 1、增加分散力，形成团结、互助互爱的班集体 通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建立成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济、“共同进步、“班荣我荣、班耻我耻的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有
9、一种归属感与荣耀感。 2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍 通过阅读同学档案、军训几天的观看，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献，预备好竞选演讲。开学后的第二天，利用班会课进展了气氛热闹的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非知名无实。 3、制定班规，落实每月操行评分细那么的执行 国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让同学们明白遵守法规就可以享受到的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状
10、况，团支书记录班团活动乐观参与者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录；每个班干部要对自己的工作进展每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评比出三名文明之星。 4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯 课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，乐观协作班级“头一个月不放假的措施，在这21天里勤下班催促和管理，鼓舞每一个同学都以“成功从这一刻开头的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。 5、持之以恒促进学风建立，争取学习成果的进步 每一位同学内心里最为关心始
11、终还是学习成果，成果的进退简单令同学的心情产生波动。每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上，催促自己勿忘目的，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成果好的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室绽开自主学习。多与每位科任教师、学习委员、科代表沟通沟通，准时觉察问题、解决问题。加强学法指导，解决同学刚从学校上到高中对新课程的不适应感。非常重视同学上高中后的第一次大考期中考试，关注备考与反应的状况，做好同学心理辅导工作。 6、塑造同学自主管理和自主学习，回绝保姆式的班主任工作 作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于同学，亦是错失了力量熬炼的时机。事实上，同学经
12、过学校三年的磨炼，具备了管理力量，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让同学进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使同学知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对同学的自主探究学习要求增高，同学不再是死死的跟着教师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，削减同学对教师的依靠性，这就要求同学明确目的、做好学习方案、严格执行、定期反应总结，进步学习效率。 7、加强家校联络，同心协力培育同学成才 同学的训练不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、实在和高效地解决每一位同学面临的问题。通过 、邀请家长到校等方式
13、，加强沟通，准时理解同学的各方面动态，有效地做好同学的思想工作。 五、班级建立时间支配 1、九、十月份 班委竞选、组建班委，重点培育班委的工作力量，完善班级的各项规章制度，对班委进展详细分工，责任落实到每个班委；同时明确学习目的，制定合理的学习方案，营造班级良好学习气氛，养成良好的学习习惯。 2、十一月份 各项规章制度强化训练。为月考做预备，加强对同学心理辅导，引导同学正确熟悉考试。 3、十二、元月份 加强学风班风建立，为迎接期末考做预备。 高一班主任秋季工作方案 篇4 担当班主任期间在我的心里，始终装着这样一句话：学会合作，学会学习，学会做事，学会做人。在班主任工作中，我始终是这样要求自己的
14、，也以此为宗旨来训练同学。 一 、学会合作 如今的同学以独生子居多，多数缺乏这种合作精神，以自我为中心，这对班级的各项工作开展很不利。于是，我采纳让事实说话的方法，学校的一些活动，如拔河竞赛、运动会等就是很好的契机。我还常常利用早读课、班会课等进展适当的训练：同学之间要互相关心，互相关心等。另外，在我平常的教学工作中，我也有意识地要他们进展小组争论、同桌互相背诵单词、课文等，加强同学的团结合作意识。而我自己在工作中，也能做到乐观与其他教师合作、争论。 二、学会学习 今日的学习就是为了明天能更好地工作，教师自身素养的进步就是为了更好地干好训练工作。教到老，学到老，才会永久站在训练领域的前端。为了进步自己的训练教学程度，适应新形势下的训练工作，我仔细参与学校组织的政治理论学习，仔细讨论新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。对于班级管理工作，我在平常大量阅读各种书籍，上网查找有用的资料，并向学校有阅历的优秀班主任请教和学习。对于同学，我从他们的学习态度、学习习惯上入手，让他们真正学会学习，爱上学习。 三、学会做事 从班主任的角度来说，学会做事，就是表达在对班级的管理工作上。其实，班级管理的拦路虎，一般就在几个人身上，而且往往是男同学，假设这几个人能转变的话，班风就会有很大改善，反之，那么会带坏好多人。医学中，讲究对症下药，班级管理也一样
