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1、大班音乐小猫去钓鱼教案反思这是大班音乐小猫去钓鱼教案反思，是优秀的大班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。活动名称:小猫去钓鱼活动目标：1. 在游戏情境中学唱歌曲小猫去钓鱼2. 乐意参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。3.在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。4.经过舞蹈活动促进全身运动。活动准备：小猫的胸卡、钓鱼竿、小鱼、水桶、PPT等。活动过程：一、情境导入看看、说说小猫去干嘛（观看PPT）-我们一起来看看到底是谁来了？（出示小猫拿鱼竿PPT）-是小猫，我们一起来跟小猫打声招呼。-仔细看看，小猫手里拿着什么呀？它要去干什么呀，谁来猜一猜？二、欣赏歌曲前半段，初步感受歌曲旋律，了解歌词
2、内容。1.教师边唱边表演小猫去钓鱼师表演一遍。（小幅度做动作）-我们一起来看一看，啊，原来小猫去钓鱼了，小猫呀一边钓鱼一边唱歌，我们一起来听一听小猫唱了什么。2.帮助幼儿回忆理解歌词。-你们听到小猫去干什么了？（钓鱼）-小猫去钓鱼！歌里怎么唱的？试试！（唱：小猫去钓鱼，小猫去钓鱼）小猫有没有钓到鱼啊？-那它钓到的鱼多吗？歌曲是怎么唱的？（唱：钓呀，钓呀，钓了许多鱼！）我们再来听一听！（师唱：小猫去钓鱼、小猫去钓鱼、钓呀，钓呀，钓了许多鱼）3、教师再次边唱边表演。-小猫钓了真么多的鱼，真开心！我们一起来唱唱，好不好？-唱的真不错！小猫钓了许多鱼，那到底钓了多少呢三、欣赏歌曲后半段，学习说唱部分。
3、师完整演唱歌曲。-小猫钓了许多鱼，到底钓了几条呢？我们一起来数一数。-小猫一共钓了几条鱼啊？真的吗？我们再来数一数。（重复说唱部分）-原来小猫一共钓了5条鱼，那小猫每一次钓都只钓上来一条鱼吗？哦，小猫有一次钓上来了两条鱼呢！我们一起来念一念！（指着课件一起念三条四条钓上来）四、完整演唱歌曲。-小猫钓了这么多鱼，真开心！我们一起来完整的唱一唱，好吗？（图谱）-小猫的本领可真大，钓了这么多的鱼，我们一起来学小猫钓鱼好不好？聪明的小猫找一个空一点的地方站，小手拿着鱼竿，准备好了吗？（师幼一同表演唱）-小猫们唱的真好，钓了这么多鱼，我们回家吧！（请幼儿回座位）五、音乐游戏。（巩固歌曲，体验共同游戏的快
4、乐）1.讲解游戏玩法。-老师来当小猫，谁来做小鱼呢？哦，你们都来做小鱼。-等会儿我要来钓鱼的，我的钓鱼竿掉到哪条鱼，你就跑到我的后面来，拉着我的衣服，跟着我回家。我来钓第一条鱼，试试看！三条四条钓上来，哦，你们都喜欢我，要跟我回家。第五条鱼钓上来。2.第一遍游戏。-我要出发罗！小鱼们一起唱歌哦！声音要甜甜的。-小鱼钓上来了，我们站站好！-我们看看是不是钓上来了5条鱼。第一条是哪条鱼，第二条？（请幼儿按顺序排好队）一起来数数是不是5条鱼！下面的小鱼谁帮忙数得好一会也请他来做游戏。（数数）是不是5条鱼都钓上来了？（是）好，小鱼小鱼快快回家，和你们的好朋友在一起。3.第二遍游戏。-小猫的肚子又饿了，
5、我要出发钓鱼了，这一次，我要钓的唱歌好听的鱼宝宝，哪条小鱼嘴巴张得圆圆的，声音甜甜的我就去找他做朋友。准备好了啊。4.第三遍游戏：再请名幼儿做小猫。-还有谁想来试试？（请一名幼儿）这一次，我们把所有的小鱼都钓上来行不行？我们一起去钓鱼啦！（钓至五条鱼时，所有的小鱼钓上来）都钓到鱼啦！小鱼们跟着小猫回家去吧！活动反思：此次音乐活动是创新的，给予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。相关知识大班音乐教案：土耳其进行曲：大班音乐活动土耳其进行曲教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容
6、，通过节奏乐，让幼儿感受乐曲明快、含蓄的性质，分析乐曲的结构，体验演奏活动中合作的快乐。引导幼儿运用身体动作和图谱来表现乐曲的节奏及演奏方式，初步掌握看指挥演奏乐器的方法。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐土耳其进行曲教案吧。大班音乐游戏教案：功夫熊猫：大班音乐活动功夫熊猫教案主要包含了教学活动建议，活动目标，活动过程等内容，跟随教师仔细观察模仿学习虎拳的动作，了解伴随动感的音乐创编武术招式的基本方法。通过集体讨论与小组讨论，伴随音乐依次创编螳螂拳，仙鹤拳和蛇拳的动作。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐游戏功夫熊猫教案吧。大班音乐教案：小老鼠和胖厨师：大班音乐活动小老鼠和胖厨师教案主要包含了动作建议，游戏玩法建议，教学活动建议，活动目标，活动过程等内容，感知乐曲结构，并掌握节奏X X XXX，即兴进行表演通过观察和讨论躲藏游戏的规则。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐小老鼠和胖厨师教案吧。1
