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1、公寓楼7管理制度一、S管理内容：1、整理（SEIRI） 2、整顿（SEITON） 3、清扫（SEISO） 4、清洁（SETKETSU）5、素养（SHITSUKE） 6、安全（SECURITY）7、节约（SAFETY）二、7S管理的效用1、7S是现场管理的基础，是品质管理有效推行的保证。 2、7S管理能够营造一种人人积极参与，事事遵守标准的良好氛围。 、7S管理改善学生精神面貌，使组织具有活力。通过规范寝室现场，营造一目了然、没有安全隐患的生活环境，培养学生良好的生活习惯。其最终目的是提升学生的品质。三、7S管理的定义、目的、实施要领 、口号（一）1S-整理 、定义：将生活场所任何东西区分为有必
2、要的与不必要的。突出使用价值意识，而不是原购买价值。寝室生活中摆放不必要的物品是一种浪费。、目的： 腾出空间，活用空间，橱柜等被杂物占据而减少使用价值。防止误用，增加寻找物品的困难，浪费时间。塑造清爽的生活场所，如果不及时清除，会使现场变得凌乱。、实施要领：要有决心，全面检查自己的生活范围，将不要物品断然清除出生活场所。每日自我检查 。4、口号：要与不要，一留一弃！（二）2S-整顿 、定义：对整理之后留在现场的物品分门别类放置，排列整齐。 、目的： 生活场所一目了然。 整整齐齐的生活环境。 消除找寻物品的时间。 消除过多的积压物品。 、实施要领：3定原则：定物、定位、定量 。定物：寝室内外确需
3、物品要明确；定位：需要的物品明确放置场所，放在哪里合适，划线定位； 定量：规定合适的数量 。摆放整齐、有条不紊， 放置方法-易取（不超出所规定的范围），使用后要能容易恢复到原位。4、口号：科学布局，取用快捷！（三）3S-清扫 、定义：将生活场所清扫干净。保持场所干净、亮丽。 、目的：使生活环境没有垃圾，保持干净、明亮。 、实施要领： 责任化、制度化。建立清扫责任区（室内、外），建立清扫基准，作为规范。 执行例行大扫除，每个地方清理干净。 调查污染源，予以杜绝或隔离。 4、口号： 清除垃圾，美化环境！（四） 4S-清洁 、定义： 将前面的3S实施的做法制度化、规范化。 、目的： 维持前面3S的成
4、果 、实施要领： 落实前3S工作； 管理者经常巡查，带动全员重视S活动。 4、口号：洁净环境，贯彻到底！（五） 5S-素养 、定义：提高学生思想水准，增强团队意识，养成按规定行事的良好习惯。 、目的：提升学生的品质，使学生对任何工作都讲究认真。 、实施要领：长期坚持，养成良好的习惯。坚持礼仪教育。 教育训练：强化S教育、实践。推动各种激励活动，遵守规章制度 。4、口号：形成制度，养成习惯！（六） 6S-安全、定义：清除安全隐患，保证人身安全，预防意外事故的发生。、目的：杜绝安全事故，保障人身安全。要维护人身与财产不受侵害，创造一个零故障，无意外事故发生的场所。、实施要领：勿以善小而不为，勿以恶
5、小而为之，全员参与，排除隐患，重视预防。4、口号：消除隐患，保障安全！（七）S-节约2 定义：就是对时间、空间、能源等方面合理利用，以发挥它们的最大效能。3 目的：秉持勤俭节约的原则，创造一个高效率的，物尽其用的生活场所。 、实施要领：秉持三个观念：能用的东西尽可能利用；以自己就是主人的心态对待寝室内的资源；切勿随意丢弃，丢弃前要思考其剩余之使用价值。 4、口号：发扬美德，勤俭节约！宁波行知中等职业学校学生处宣二00九年二月十七日文件夹设计内容行知职校 幢公寓楼7品质管理考核与竞赛1、每天目视管理：口号：整理整顿天天做，清扫清洁时时行！整理整顿做得好，清洁打扫没烦恼！目视管理：就是通过“五感”
6、（视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉）来感知管理对象，并以公开化为基本原则，尽可能地将目视管理的结果通过三类表格来呈现。表格1：表格2：表格3：2、每周红牌作战：口号：思一思研究改善措施，试一试坚持团队努力！（1）红牌，是指用红色的纸做成的7S屡发问题揭示单。其中红色代表警告。红牌作战由学校成立“寝室巡查组”，由老师、值周班和学生会委员组成。针对班级寝室现场进行。推行公寓楼管理委员会按时间检查整改结果。要求整改时间一般可分为： 即时、1周二种。（2）对于故意损坏、丢失红牌及未及时予以整改者，考虑给予相应处分。 （3）因学校原因未按进度要求实施的区域，不进行红牌作战。（4）红牌作战实施对象是违反“三定
7、原则”（定物、定位、定量 ）的问题即内务问题；违反纪律问题。本幢楼一周考核与竞赛问题比较严重的寝室，悬挂红牌一周，让大家都明白并积极地去改善，从而达到整理、整顿的目的。 （5）作战使用定制的红牌、张贴用胶带、笔、发行记录表、垫板。 每次红牌发行数量、按期整改结果等作统计、公布，并考虑在宣传栏揭示。 3、每月绿色盘点：口号：创造舒适生活场所，不断提高生活品位！4、不定期定点摄影栏：口号：实施效果看得见，持之以恒是关键！（1）定点摄影：主要通过对寝室现场情况的前后对照和不同寝室的横向比较，有效改善内务脏、乱、差；纪律散、乱、松等不良状况，让学生看到7S的成就感与满足感，从而进一步形成改善的动力。 （2）定点摄影照片下详细标明下列信息：寝室编号、寝室长、所属班级、班主任、生辅老师、违反7S管理的什么规定。5、管委会重要通知栏宁波行知中等职业学校学生处宣二00九年二月十七日
