《月考1讲评教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《月考1讲评教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、株洲市七中 九 年级 化学 学科集体备课电子教案主备课教师：肖春林 二次备课教师： 集体备课时间：2011.10.8课时编号24本课课题第1次诊断性考试试卷讲评本课课时1课时个性化修改记录教学目标1.通过小组合作学习，发现自己在考试试卷中存在的错误，在老师的启发、指导和同学的帮助下，认识产生错误的原因，并及时更正自己的错误，吸取教训，形成深刻的印象；2.逐步掌握灵活多样的解题方法和技巧，做到活学活用。说明：80分以上为优秀。重点难点 重点：学生自行探究纠错以及所学知识的灵活运用。难点：对学生审题、解题技巧的指导。教学方法 学生讨论探究、教师启发指导教学过程教学过程教学过程一、试卷情况简析1.本
2、学科试卷由芦淞区教研室统一命题，全区统一考试时间、统一记分标准，分校流水阅卷。2.考试范围：绪言第二单元。3.考试时量：90分钟，满分：100分。4.难度系数约为0.65左右。5.题量：五道大题，30个小题；试卷长度为4个版面。6.题型及赋分：选择题占40分，填空题占23分，简答题占12分，实验与探究题占15分，综合题占10分。二、考生情况分析 初三化学 学科班级情况统计表班级总分人平分优秀率及格率任课教师C104320766.818.8%75.0%肖春林C105362177.053.2%89.4%杨会云C106321165.522.4%61.2%杨会云C107298564.932.6%69.
3、6%曾风来C108287956.519.6%49.0%潘检明C109243758.019.0%47.6%杨会云C110181147.72.6%28.9%潘检明C111266556.74.3%48.9%潘检明年级2281662.021.7%59.8%初三化学等第划分情况统计表A：15% B：20% C：25% D：25% E：13% F：2% 班级人数A83B72C60D40E23F22C10448612181110C1054720166410C10649101291260C1074612812761C1085155151592C109425961471C1103812811133C111471
4、5171941年级36860699193478 班得分在90分以上的有 人，名单如下： ；40分以下的有 人。最高分为 分，最低分为 分。 班得分在90分以上的有 人，名单如下： ；40分以下的有 人。最高分为 分，最低分为 分。三、指出学生考试试卷中存在的主要问题1.对一些基本概念不能正确理解。试题中考查了“物理变化与化学变化”、“物理性质与化学性质”、“缓慢氧化与燃烧”、“混合物与纯净物”、“催化剂”、“化合反应与分解反应”等基本概念，许多学生失分严重，如第6、7、26题，许多学生都出现了错误，失分多。2.对化学反应的文字表达式掌握不牢。试题中考查了7个反应，多数学生都有错误发生，甚至有一
5、部分学生几乎没有得分，如第23、26、29题，都考查了化学反应的文字表达式，许多学生不熟悉反应物和生成物，导致乱写或不写，失分最为严重。3.对化学实验操作不够熟练，对化学实验现象的描述不够规范，导致失分也较严重，如第14、19、20、28、29、30题，都考查了化学实验的有关操作，许多学生不会描述实验现象，或对实验操作不熟练，导致失分也较多。四、学生讨论探究，自行纠错，教师启发指导（一）小组合作学习找出周围同学试卷上出现的错误，相互讨论，改正错误，并说出理由。（二）班内大展示学生代表就下列出现错误较多的小题讲解答案，说明理由，并指出该题考查了哪些知识点？还可怎样出题？化学试卷第3、5、6、7、
6、10、15、17、20、26、27、28、29、30题。学生代表上台展示，师生评价，教师启发、指导。（三）变式练习1.实验室常用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气，工业上常用空气制取氧气，二者在变化的本质上有什么不同？2.化学课上，老师准备了多种做演示实验用的化学药品：白醋、二氧化锰、过氧化氢溶液、铜丝、氯化钠、蒸馏水，这些药品中，属于混合物的是 ，属于单质的是 ，属于化合物的是 ，属于氧化物的是 。五、课堂小结：通过这次诊断性考试，同学们发现了自己的许多问题，通过师生之间和同学之间的相互探讨，解决了一些问题，希望同学们在平时的学习中集中精力上好每一节课，不断改进学习方法，逐步学会灵活运用，注重提高分析问题和解决问题的能力；同时，要吸取教训，下次不要犯同样的错误。考得好的同学，要继续努力，争取更好的成绩；考得不好的同学，要反思自己在学习中存在的问题，并积极解决这些问题，更重要的是端正学习态度，多向老师和同学请教，课后抓紧时间搞好复习，把所学知识掌握牢固，才能立于不败之地。作业布置1.更正自己试卷上出现的错误；2.复习第12单元知识要点。教学反思1
