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1、石家庄职业技术学院课程教学实施计划表2009 /2010学年第二学期课 程 名 称 计算机组装与调试技术教 学 班 级 10级网络2、10级安全2 任 课 教 师 冯秀彦 教研室 审核 系 部 审 核 （签章）填表日期：2010年7月课 程 教 学 基 本 信 息 表课程代号030399课程名称计算机组装与调试技术教学班级10级网络2、安全2考核性质考试（ ）、考查（）、考证（ ）教材名称计算机组装与维护情境实训编 者褚建立出版社电子工业出版社出版日期 2009年5月 第1版教材性质高职高专（）获奖教材（ ）自编教材（ ）教学大纲版本教学参考书计算机安装、调试与维修希望出版社本学期该门课程教学
2、目的及重点难点计算机组装与调试技术课程是计算机计算机相关专业必修的一门专业基础课，本课程教学计划依据信息工程系各专业培养目标制定，符合社会对人才知识、能力、素质需求及地区经济发展的需要。通过本课程的学习，使学生能掌握计算机安装、调试和维修的知识，具备相应岗位的工作能力。本课程教学重点、难点：各组件的性能指标，电脑组装步骤，在组装过程中可能出现的问题的处理；软件安装，GHOST等硬盘实用软件的使用，升级BIOS和电脑超频，硬件性能测试，计算机病毒防治，常见软件和硬件故障排除等。本课程总课时54已完成本学期课时54教学周数14周课时4授课时数安排讲授课内实训校外实践习题课复习课测验与考试课堂讨论机
3、动合计课时243054使用现代化教学手段CAI课件（）课时网上教学（ ）课时电子演讲稿（ ）课时双语教学是（ ） 否（）课程计划撰写人冯秀彦执行教师冯秀彦填写说明：1、“考核性质”栏目的填写：考试、考查、考证三类课程可以多项选择。2、凡自编教材讲义，应在“教材名称”栏内注明。3、获奖教材指获省部级以上获奖教材。4、本表一式三份，经审批后，任课教师、系（部）、教务处各一份。5、凡同进度、同教材课程应制订同一份课程教学实施计划表，供相关教师使用。课程教学实施计划表学年度：20092010学年第二学期专业：10级网2、安2课程：计算机组装与调试技术教师：冯秀彦项目时数总学时学时分配讲授实验习题其他计
4、划学时54实用学时54周次教学内容学时授课方式与课外（内）作业备注7889910101111121213131414151516161717181819192020计算机的基本知识重点：计算机系统的构成。认识计算机的基本部件识别计算机硬件(1)重点：识别主板重点、难点：功能、结构;各类接口识别计算机硬件(2) 重点：识别CPU重点：性能指标识别计算机硬件(3)重点：识别内存、硬盘重点：性能指标识别计算机硬件(4)重点：识别电源和其他常见外设难点：性能指标组装计算机（1）组装计算机（2）硬件故障诊断与维护(1) 重点：原理和方法重点、难点：判断故障硬件故障诊断与维护（2）重点、难点:使用主板测试
5、卡判断故障硬件故障诊断与维护（3）重点、难点：使用主板测试卡判断故障BIOS设置及应用重点：基本参数的理解、系统调试BIOS设置及应用分区与格式化重点：掌握原则和方法安装操作系统安装计算机驱动程序重点：安装主板、显卡、声卡、及外围应用程序的安装与卸载系统的备份与还原重点：使用GOHST软件个人数据的备份与还原系统实用维护技术（1）重点：系统设置、注册表设置系统实用维护技术（1）重点：系统基本维护常见外设维护系统实用维护技术（2）重点：WINDOWS环境设置及优化系统实用维护技术（3）重点：WINDOWS环境设置及优化常用工具软件的使用（1）重点：压缩软件、下载工具常用工具软件的使用（2）重点：文件加密和解密组策略使用（1）重点：组策略的理解组策略使用（2）重点：组策略的使用222222222222222222222222222实训室上课和实践实验实训室上课和实践实训室上课和实践实训室上课和实践实验实训室上课和实践实训室上课和实践实验实训室上课和实践实验实验实训室上课和实践实验实验实训室上课和实践实训室上课和实践实验实验实验实验实验实验实训室上课和实践实训室上课和实践实训室上课和实践实训室上课和实践实训室上课和实践实训室上课和实践实训室上课和实践实训室上课和实践实训室上课和实践实训室上课和实践教研室主任：张恒杰 任课教师：冯秀彦
