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1、阜康市天龙小学三年级（1）班家长会召开方案时间：2013年11月8日下午地点：三年级（1）班教室一、召开本次家长会的前期背景分析及本次家长会的主题。经过一个漫长的暑假，由于家长的疏于管理，学生的心都已经玩野了，对于学习缺乏了主动性，尤其表现明显的就是作业不能积极、主动、按时地完成，当然这与家长在作业监督方面的缺失，也是有关系的，毕竟人的本性就是懒惰的，就需要监督，而我们的家长在这方面也存在一定的困难，如：1、有一部分少数民族家长不懂、不会汉语，一部分汉族家长不识字，这部分家长对于学生回家作业的监督，几乎是完全缺失的，因为他们认为无法给学生辅导，所以就干脆放弃了；2、还有一部分家长，虽然有能力辅
2、导学生的作业，但却没有时间和精力，上班的倒班子两头见不上学生，开店、打工的早上走得太早，晚上回来太晚；3、西沟的家长一星期只能管孩子两天；4、以上三种家长中，还有一部分家长根本就没有每天监督学生作业的意识，甚至不愿意看着学生写作业，怕影响到自己看电视、娱乐、应酬。但对于学生来说，每天主动按时的完成作业，是一种必须养成的学习习惯，也是为第二天的学习正常顺利进行的一个保证。所以针对我班的这种现象，召开一个有关学生作业完成的家长会迫在眉睫。二、本次家长会召开的时间为：1小时。三、本次家长会召开的班级为：三（1）班四、召开家长会的流程及主要形式和内容。1、班主任讲清本次家长会召开的原因及内容，并对九月
3、份的家长的家庭作业进行点评。（时间为10分钟）作业的上交情况。作业的完成情况，是否规范和负责对待。以后作业的要求。2、学习委员主持本次家长会的召开。（时间为45分钟）让家长按九人一小组进行分开，注意搭配，如每一组里尽量要做到，必须要有住校生家长，各民族家长都要搭配开等。（班主任协助）（提前完成，不占用时间。）各小组进行分工，选出一个组长组织讨论，选出一个记录员，对讨论内容进行记录并汇报。（20分钟）小组交流、讨论内容如下：（有掌声） 每位家长必须简短地说出自己在家是如何监督学生作业的。 提出自己在家监督学生作业的困难，属于上面提出的哪一种。 讨论以下四种家长该如何监督学生按时完成作业（要注意可
4、行性），记录员整理记录，并汇报。第一种：不会汉语、不懂汉语、不识字的家长，如何监督学生的作业。第二种：作息时间上与学生的上下学有冲突的家长，如何监督学生的作业。第三种：西沟的家长该如何监督学生的作业。第四种：有能力、有时间、有精力监督孩子作业的又该如何做。各小组汇报讨论结果。（要有掌声）（10分钟）根据汇报，集体讨论，拿出最终方案，学习委员进行记录，并且读给大家听，举手通过并进行签字。（10分钟）找2-3名家长谈几句对本次家长会的感想，家长委员会主任对本次家长会进行小结。（5分钟）3、 班主任小结本次家长会，并发放11月家长学习菜单。（5分钟）三年级（1）班家庭教育工作指导委员会2013年11
5、月6日 阜康市天龙小学六二班“成长之约”家长会活动方案为了使我班变革式家长会顺利召开，将我班此次家长会方案制定如下：一、 指导思想 为了进一步加强学校与家庭的交流，进一步了解和掌握学生的个性特点、行为习惯、内心情感，增强学校教育和家庭教育的针对性，结成家校教育同盟，便于共同教育孩子，进一步增强家长与孩子的沟通与交流，确保孩子的教育与长成不走或少走弯路。二、会议时间：2013年11月8日下午三、 参会人员：六二班全体家长、班主任等。四、 家长会流程：1、 班主任讲话2、 针对我班学生升入六年级进入青春期后家庭教育中家长遇到的困惑开展本次以“成长之约”为主题的家长会。3、 总结各位家长家庭教育工作
6、指导菜单完成情况，表扬完成的好的家长，鼓励仍需努力的家长。4、 请各位家长在小组内交流自己的孩子升入六年级进入青春期之后发生了什么样的变化。5、 家长各抒己见，教师参与讨论。请家长代表谈一谈自己的孩子都有什么样的变化。6、 将家长的意见进行汇总，并以幻灯片的形式进行出示。7、 各小组组长组织成员针对这些问题进行讨论，记录员进行汇总。六组组长分别进行汇报解决这些问题的方法。8、 专家解读。出示视频专家对六年级进入青春期的学生出现的种种问题给予家长的建议。9、 教师分享。10、 “成长之约”-视频呈现“爸爸妈妈，我想对您说”。学生将对父母表达的心声用爱心卡片的形式展现出来。11、 对本次家长会进行活动总结。六年级（2）班家庭教育工作指导委员会2013年11月6日
