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1、 2008-2009学年度上学期期中调研考试九年级语文试卷一二三总分（一）（二）（三）(四)一、积累与运用（20分）1、将词语中拼音所表示的汉字和错别字的改正字工整地写在田字格内（4分）怒不可 辛苦恣sui 神色张慌 格尽职守 25月25日，省长李鸿忠专程到医院看望因医药短缺转移到我省治疗的许孝芹时，饱含深情地对他说：“非常时期，你要谅解；到了湖北，一切都好了。”（2分）李省长的话包含两层意思，第一层是 ，第二层是 。3、按要求默写（6分）人们总是把愁怨比做连绵不断的流水和斩尽还生的野草，而李清照却另寻了一个新思路，一句“ 。”于是愁竟有了重量。渔家傲秋思词中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷
2、念之情(表达主旨)的诗句是：“ ”。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，请写出古诗词中表现人们“爱国情怀”的诗句“ ， ”。4.下面是对大悟中学100 名学生调查的结果，根据表内资料回答问题。( 3 分）内容人数了解程度知道父母生日知道好友生日知道偶像歌星生日完全知道317692知道一点，但不完全46185完全不知道2363 从这份调查统计表中，你发现了什么？( 1 分） ， 针对调查中存在的问题，你想对这些同学说些什么？( 2 分） ， 5水浒传塑造了众多的英雄好汉形象，武松和林冲都是水浒传中大家耳熟能详的英雄人物，请根据两人的身世、性格特点，至少总结出他们的两处相同点。（2分） 答： 6综
3、合学习与探究（3分）A.班级要进行青春随想综合性学习，你所在的小组承担了搜集有关青春的影视、歌曲、书籍和名言的任务，你做了吗？请任选两项（多选只按前两题计分），把你搜集的结果写在题后的横线上。（2分）青春的影视：A B 。青春的歌曲：A B 。青春的书籍：A B 。青春的名言：A 。B 。青春随想综合性学习展示课上，老师先要让每个同学说一句话，作为自己的青春座右铭，你的座右铭是什么呢？（1分）我的座右铭是： 二、阅读理解欣赏（44分）（一）阅读苏轼的江城子密州出猎，回答7-8题：（4分）老夫聊发少年狂，左牵黄， 右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微
4、霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 7.这首词上下两阕都引用了典故，分别抒发了作者怎样的情怀? （2分）上阕： ；下阕： 。8.选出对词分析有误的一项( ) （2分）A、词人用词来写习武打猎，借以抒发关心边防的热忱，在内容和题材上都具开创意义。B它塑造了一个激昂慷慨的壮士形象。开篇勾勒射猎的武夫。继之以千骑如飞，围观如堵进行烘托，两个典故的运用转出正意，由射猎过渡到演武，最后走引挽弓，“狂”态少年形象跃然纸上。C它通过对特定素材的描写与对抵御外族侵扰的忠义之情的抒发，形成了一种粗犷豪迈的风格，具有种阳刚之美，与当时笼罩词坛的柳永词脉相承。D词的用韵前密而后疏，有
5、一气呵成之感，词人的“狂”劲自负和壮志欲酬的介望，奔放的豪情依稀可见。（二）阅读出师表节选，完成913题。（12分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。9解释下列句中加点
6、的词在文中的意思。（2分）（1）先帝不以臣卑鄙 （ ） （2）由是感激 （ ）（3）夙夜忧叹 （ ） （4）庶竭驽钝 （ ）10.下面各组中加点词词义相同的一项是( ) （2分）A、危急存亡之秋 一叶落而知天下秋 B忘身于外 敌国外患者 C盖追先帝之殊遇 笼盖四野 D、以塞忠谏之路也 固国不以山溪之险11用现代汉语写出文中画线句的意思。（2分）我的译文： 12诸葛亮始终以“报先帝，忠陛下”为职分，在心理上体现为： ；在行动上的体现为： ； 在打算上认为北伐时机成熟的是： 。（摘录原文词、句回答）（3分）13阅读下面隆中对节选，完成文后问题。（3分） 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人日：“汉
7、室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天大，而智术短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” 出师表中的哪句话与这段话是相照应的？（1分）我的解答： 。有人阅读完隆中对后拟一上联，请你根据对出师表的阅读理解对出一下联。上联：隆中对刘玄德问计；下联： 。（2分）（三）读抽打心中的樱桃花完成1418题。（13分）年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每年春天，樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里，令人唇齿留香、心旷神怡！有一年的春天，樱桃树开满了花，开得比以往哪一年都要多。蜂蝶在樱桃花间飞舞，馋嘴的我似乎已闻到了樱桃那种特有的香甜味，就连在睡梦中，都是满树的樱桃
8、在冲我微笑。一天早晨，我还躺在床上，就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。我赶快爬起来，冲到院子里。竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打，其中的一棵好像已经抽打完了，樱桃花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵樱桃树呢！我赶忙跑过去一把抱住了母亲。任凭母亲如何解释，我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手，她说了一句意味深长的话：“也好，到了樱桃成熟的时候，你就知道我抽打樱桃花的用意了！”转眼间，樱桃花落了，两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵，樱桃结得密密麻麻，数也数不清。我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头。到了樱桃成熟的季节，那棵经母亲抽
9、打的樱桃树硕果累累，一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。我坚持不吃已经成熟了的樱桃，静候着那片青绿变成点点唇红。但结果令我失望，已经成熟的樱桃被吃光了，我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄，并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落，渐渐的树干上的绿色也退去，变得干枯，毫无生机。母亲告诉一脸失望的我：这棵樱桃树由于在春天花开得太多，又未经抽打，所以结的樱桃也太多。由于水分、营养供应不上，它累死了！母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理： 。人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍。心中贪念太多，只取不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终导致你不堪重负、两手
10、空空；而适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，就会获得更加丰厚的给予和回报！14第段中，作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬？（2分） 15第段中，“我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头”，请自己的语言分别描写当时情境中“我”和母亲的心理。（各不超过40个字）（3分）“我”： 母亲： 16联系上下文，请写出母亲用牺牲樱桃树的代价告诉“我”的道理。（2分） 17根据全文内容，说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。（3分） 18阅读课文错过选段，结合上文内容答题。（3分）人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观赏窗外的美景、奇景并不是多么了不得的事，关键是不能错过预定的站台！我们预定的到
