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1、鉴赏诗歌的语言鉴赏古诗词语言的常见方法：（一）推敲字词鉴赏古典诗词，要特别注意对字词的推敲。许多诗中都有一些特别值得重视的词，通常使全诗增色不少甚至成为诗眼。 动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有“多重含义的 动词。动词的提炼是古诗炼字的主要内容，有很多例子，比如王安石“春风又绿江南岸，明月何时照我还的“绿”字；陶渊明“采菊东 篱下，悠然见南山的“见”字；张先“沙上并禽池上鸣，云破月来 花弄影”的“弄”字等等可谓是尽人皆知。例1:你记得跨清溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少，冷冷清清的落照，剩一树柳弯腰。（孔尚任哀江南）问：“剩”可以是“留”可以是“见”，为何作者独独选择了
2、“剩字？（1）孔尚任的哀江南是“借离合之情，写兴亡之感”的典范之 作，这段曲词写的是长板桥边的风景。首先要注意整段曲词的意境：长板桥边，曾经是歌妓聚居，繁华热 闹，风景优美，而今当年横跨清溪的半里桥，是旧红板也没一条，而 本为句首的时间状语，现被分拆为二，定语“月远离中心语而居于 句末，仿佛成了宾语的中心部分，但作者“飞渡”的显然只能是“镜 湖”，而不可能是“月”。又春夜喜雨诗：“晓看红湿处，花重 锦官城。”（锦官城花重）（三）注意诗词中的省略，用想象和联想去填补诗人留下的空白。二、古诗词常见的总体语言特色（一）清新其特点是用语新颖，不落俗套。清新一般是用在写景诗中，一般诗 风比较亮丽，语言比
3、较通俗，比喻新颖独到，包含着作者的喜悦之情。 清新之风常见于以下一些人诗中。一是大部分山水田园诗人，陶潜的 诗特点主要在平淡，有时候也不乏清新，而王维，孟浩然的诗则相对 比较清新。（二）平淡平淡不同于平庸与淡而无味，是深厚的感情和丰富的思想用朴素的 语言说出，富有情味的，所以说往往平淡而有思致。正如王安石所说: 看似平淡最奇崛，成如容易却艰辛。平淡首推陶渊明，能够把诗写到平淡的人不多，李煜的词绝对不是平淡，相反，带有一种强烈的感发的力量。（三）绚丽比如钱塘湖春行：几处早莺争暖树，谁家春燕琢春泥。李商隐的诗歌不但绚丽，而且朦胧晦涩，李贺的诗也比较绚丽乃至 于奇丽。（四）明快就是不绕弯子，一语道破
4、，一语中的。明快莫过于白居易了。其他如含蓄简洁也不是那一个诗人所独有的，大部分诗人多多少少 都有一些而已。事实上，在做题的时候，我们往往不能单独析出一个 特点，而往往连在一起说，比如简洁明快，清新平淡等等。（五）简洁又表述为洗炼（练）：语言简练利落。明白如话：不雕塑饰，不加 修饰。（六）含蓄其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言 在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的 绝句，李清照后期的词。（七）自然：即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼 字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。如李白诗歌的语言，被誉 为“清水出芙蓉，天然去雕饰o例如“青天有月来
5、几时？我今停杯 一问之。（把酒问月）“小时不识月。呼作白玉盘。（古朗月 行）都是脍炙人口的名句。（八）雄浑：雄壮、强健、浑厚等，这一般是用在诸如杜甫、辛弃 疾、陆游等人的身上。还有沉郁顿挫、苍凉、低沉、苍劲、舒缓、悲凉等且是秋水长天，行人稀少，冷清清的落照下，只剩一树柳弯腰，给人 一种凄清冷落之感；而“剩”字本身有“残存残余”之意，是被动的， 给人以“无可奈何”之感，这与全曲意境相协调；从现在只剩一树柳 弯腰，令人想见昔日之繁华，“剩”的时间性，表达一种昔盛今衰的 变迁感，表达了抒情主人公深切的亡国之痛，故国之思。（2）在做题时如何整合答案：字义一意境一感情对诗歌的语言鉴赏我们就要首先解释它的
6、字义，其中既包括字面义， 也包括语境义；然后，就指向诗歌的意境，或谈这些字词形成了怎样 的意境，或谈它对整首诗意境的作用；最后指向诗歌的感情，或谈形 成了怎样的感情，或谈对诗人感情的作用。例2：过香积寺（王维）不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟？泉声咽危石，日色冷青峰。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。”问：找出第三联中的“诗眼”，为什么？答案：诗眼分别是“咽”和“冷”。山中的泉流由于岩石的阻挡， 发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎 显得阴冷。两字绘声绘色，精练传神的山中幽静孤寂的景象。（意境） 衬出作者禅寂的心境。（感情）例3:雨去花光湿，风归叶影疏。（郊兴王勃）
7、解析：看这句诗，“湿”言“光”，“疏”言“影”，本身就不寻 常，王勃写春雨，雨下的时间短，雨后日出，花上已没有雨水，在日 光照耀下更见滋润，所以说“花光湿”，这个“湿”字极为确切。这 个“光”字显得花有精神，所以说“光”字有情。风停了，在日光照 耀下，夜影清疏，一个“疏”字，显得日光从叶影透出。完全按照生 活的样子写出，又显得有诗情，用字尽妙于此。 修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。例1、随风潜入夜，润物细无声。问：请分析“潜”字和“细”字的妙处。分析：好雨知时节，好就好在它应时而落，好在它润物无声。潜， 偷偷的；细，细细的，脉脉绵绵，不仅写出了自然造化之机，而且抓 住
8、了春雨的特点；拟人手法的运用，寓春雨以情趣，写出了春雨只为 润物不为人知的高尚品格，令人深感作者的喜雨之情。例2、闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教 夫婿觅封侯。（王昌龄闺怨）问题：试分析“忽”字的表达效果。例3:黄河远上白云间，一片孤城万仞山。解析：一个“孤”字，写尽环境之孤苦，由此可达人心。 特殊词：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们。a. 叠词：如“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”分析：读来就能领悟，叠词之妙就在于增强诗歌的韵律感，从感情 上，抒情主人公从晨起临风开始，便觉万般惆怅，百无聊赖。于是寻 寻觅觅，希望寻找点什么以排遣自己的寂寞。可寻觅的结果
9、却是满目 萧条，冷冷清清，所以本想消减的忧愁反更增一层，而变得凄凄惨惨 戒戚了，因此叠词的另外一个效果就在于可加强感情的表达。叠词作 用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。1、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（竹枝词其一刘禹 锡）2、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（元日王安石）3、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（声声慢李清照）b. 拟声词：有些拟声词就属于叠词，因为其出现频率很高，特单列 一条。作用有一：使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。1、帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。（浪淘沙李 煜）2、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（登高杜甫）c. 表颜色的词：这些词有时作谓语用
10、，有时作定语用，有时作主语 或宾语用。但是作用只有一个，颜色一般表现心情，增强描写的色彩 感和画面感，渲染气氛。欣赏时，或抓住能表现色彩组合的字眼，体 会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏：“两个黄裾鸣翠柳，一行白鹭上 青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线, 向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。或抓 住能表现鲜明对比色彩的字眼，体会诗歌感情色彩的浓度：“流光容 易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。红与绿道出了蒋捷感叹时序匆匆, 春光易逝的这份儿“着色的思绪”。就是抓住单一色彩表现的词也能 体会到诗人的浓情：“记得绿罗裙，处处怜芳草。” “晓来谁染霜林 醉，总是离
11、人泪！”怜惜与伤别离的情愫尽在“绿”与“醉红”中。1、过春风十里，尽养麦青青。（扬州慢姜夔）2、红藕香残玉簟秋。（一剪梅李清照）3、映阶碧草旬春色，隔叶黄褐空好音。（蜀相杜甫）意象组合的名词例1:马致远天净沙秋思运用名词组成意象，可谓是一词一 景，从画面中我们分明感到这些景是自然之景，但又分明不仅是自然 之景，因为包含诗人无限情感，思乡之情，羁旅之愁。所谓一切景语 皆情语，正因为诗人感情是愁的，所以诗人目之所及：藤是枯的，树 是老的，鸦是黄昏的，甚至古道之上，西风之中的那匹马也是瘦的。 因此，这些名词性意象组合在一起，就形成了一种衰败、凄凉、孤寂 的氛围，而景中之人，断肠天涯也就自然可以理解了
12、。所以这首曲词 蕴含诗人很复杂的愁绪：既有凄凉无奈的悲哀，亦有是仕宦飘泊的孤 苦，更有封建文人怨世哀身的无奈。例2：黄庭坚“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”，诗人选择了 江湖、夜雨、十年灯，做了动人的抒写，江湖让人想起辗转和漂泊， 杜甫在梦李白中曾有“江湖多风波，舟楫恐失坠。的诗句，夜 雨更能引人的思乡之情，李商隐在夜雨寄北曾有“君问归期未有 期，巴山夜雨涨秋池”的诗句，人在江湖，又逢夜雨，使人备感萧瑟, 夜雨之时，需要点灯，所以诗人接下来选择了灯这个意象，“灯”是 个常用字，而十年灯，则是作者的独创，当它与“江湖、夜雨”组合 在一起时，就能激发人一连串的想象：两个朋友，各向漂泊，每逢夜 雨，
13、独对孤灯，互相思念，深宵不寐，而这种情景已持续了十年之 久。这也是意象组合，它以极其简省的笔墨，创设了极其丰厚的意蕴, 为我们留下了无尽的想象空间。（二）还原语序：还原颠倒的语序，把握诗人的真实意图与情感侧 重点。1、要点解说（1）.主语后置。崔簌黄鹤楼诗：“晴川历历汉阳树，芳草萋 萋鹦鹉洲。”意即“晴川（晴朗的原野上）汉阳树历历（可数），鹦 鹉洲芳草萋萋”，“汉阳树”和“鹦鹉洲”置于“历历”、“萋萋” 之后，看起来好象是宾语，实际上却是被陈述的对象。(2) .宾语前置。杜甫月夜诗：“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。” 实即“香雾湿云鬟，清辉寒玉臂”。诗人想象他远在耶州的妻子也正 好在闺中望月，那散发
14、着幽香的蒙蒙雾气仿佛沾湿了她的头发，清朗 的月光也使得她洁白的双臂感到寒意。这里的“湿”和“寒”都是所 谓使动用法，“云鬟” “玉臂”本是它们所支配的对象，结果被放在 前面，似乎成了主语。辛弃疾贺新郎词：“把酒长亭说。看渊明、 风流酷似，卧龙诸葛。晋代的陶渊明怎么会酷似三国时的诸葛亮呢？ 原来作者是把他们二人都用来比喻友人陈亮的，分别说明陈亮的文才 和武略，按句意实为“看风流酷似渊明、卧龙诸葛”。宾语“渊明” 跑到了主语的位置上。另如钱起谷口书斋寄杨补阙诗：“竹怜新 雨后，山爱夕阳时。(怜新雨后之竹，爱夕阳时之山。)(3) .主、宾换位。叶梦得贺新郎词：“秋色渐将晚，霜信报 黄花。”也显然是“
15、黄花报霜信”的意思。这种主宾换位的词序表面 上仍是“主动宾”的格式，但在意义上必须将它倒过来理解。 再如白居易长恨歌“姊妹兄弟皆列土，可怜光彩生门户(门户 生光彩)，卢纶塞下曲诗“林暗草惊风，将军夜引弓”(林暗风 惊草)等。(4) 、定语的位置。在偏正词组中，定语在前，中心语在后，这是 古今汉语的一般情况。诗词曲定语的位置却相当灵活，往往可以离开 它所修饰的中心语而挪前挪后。（5）以宾语面貌出现的状语。“人面不知何处去，桃花依旧笑 春风。” “笑春风”表面上是动宾词组，实际上“秋风”、“春风” 都不受“动”、“笑”的支配，而是分别表示“在秋风中动”、“在 春风中笑”的意思。这类情况在诗词中比较常见，例如：杜甫秋兴 八首之二：“千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。”（朝晖中千家山 郭静，日日于江楼翠微中坐。）李商隐安定城楼诗：“永忆江湖 归白发，欲回天地入扁舟。（永忆江湖白发时归。）都是同类的例 子。其他：苏轼念奴娇词：“故国神游，多情应笑我，早生华发。” （应笑我多情。）如毛泽东词“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”， 学生可以很快重排为“寒秋，（我）独立（于）橘子洲头，（看到） 湘江北去”：更为典型的、学生再熟悉不过的“欲穷千里目，更上一 层楼”，学生亦能很快重排为“欲目穷千里”。千古江山，英雄无觅， 孙仲谋处。2、语
